2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:45
Ufanisi wa shughuli za kazi za watoto, ufanisi wake, pamoja na mtazamo wa watoto kufanya kazi huamuliwa kwa kiasi kikubwa na njia ya kuisimamia. Hakuna watoto wavivu, kuna mbinu zisizo sahihi za usimamizi na shirika la ajira ya watoto. Wito wa wajibu, wajibu ni maneno matupu tu. Inahitajika kuelewa kuwa mtoto, mwanafunzi wa shule ya mapema, hana deni lolote kwa mtu yeyote. Kwa mwongozo sahihi na wa ustadi, mwalimu anaweza kupata mbinu kwa mtoto yeyote na kwa hivyo kuhakikisha kwamba watoto wote wa shule ya mapema watataka kufanya kazi kila wakati, kufanya kazi yoyote kwa raha. Kazi ya mikono katika kikundi cha shule ya mapema ni mojawapo ya vipengele muhimu vya kulea watoto.
Aina za ajira ya watoto katika taasisi za elimu ya shule ya mapema na aina za shirika lake
Mpango wa shule ya awali kwa watoto wa shule ya awali ulibainisha aina nne za shughuli za kazi: kujihudumia, kazi ya nyumbani, kazi ya asili na kazi ya mikono - hii ni kweli hasa katika kikundi cha maandalizi. Aina hizi za kazi daima zinavutia watoto, muhimu kwa kila mmoja wao na, muhimu zaidi, hazihitaji kuundwa kwa hali maalum, zinaweza kupangwa katika familia yoyote, katika kila chekechea. Fomu ambazo mtoto anahusika katika lebambalimbali.
Hii inaweza kuwa kazi ya pamoja, iliyooanishwa na mwalimu au na mtoto mwingine, kazi ya mtu binafsi, zamu na kazi za mara moja.
Fanya kazi katika taasisi ya elimu ya shule ya mapema kwa FGT
Aina za utumikishwaji wa watoto hutofautiana kimaudhui na madhumuni. Kwa hivyo, kwa mfano, kazi ya mwongozo katika kikundi cha maandalizi inahusishwa na utengenezaji wa bidhaa kwa kusuka, kushona, embroidery, na pia uundaji wa vitu vya kuchezea na hata vitabu, zawadi, vito vya mapambo, zawadi kwa marafiki na familia na ukarabati. ya vitabu na vinyago, masanduku, n.k.. e) Katika kusudi lake, iko karibu na kazi yenye tija ya watu wazima, kwa kuwa ina matokeo ya kimwili ambayo mara kwa mara huamsha hisia chanya kwa mtoto na kuhimiza shughuli tena na tena. Wakati huo huo, inahusishwa na shughuli za kujenga, kwa sababu mara nyingi hutegemea ujuzi na uwezo uliopatikana katika ujenzi. Kuanzia kundi la pili la vijana, watoto watajifunza kazi ya mikono ni nini.
Kupanga: kikundi cha maandalizi
Katika shughuli za vitendo za watoto, baadhi ya aina za leba huunganishwa kwa mafanikio. Kwa hivyo, kusafisha majani, theluji au njia za kusafisha kwenye njama ya kikundi zitafanywa wakati huo huo na kazi ya kutunza mimea, kunyoosha udongo karibu na misitu na miti, na kupaka vigogo vyao nyeupe. Kusafisha chumba cha kikundi ni pamoja na kuundwa kwa hali nzuri kwa wanyama na mimea ndani yake. Ukarabati wa vitabu, toys yako inaweza kuwa pamoja na kusafisha katika kitabu na kucheza pembe, na kadhalika. Kazi ya mikono ndanikikundi cha maandalizi kinajumuisha:
- wazo la sifa za nyenzo mbalimbali (karatasi, kitambaa, majani, takataka, nk);
- wazo la uwezekano wa kutumia nyenzo mbalimbali kuunda ufundi;
- uwezo wa kutengeneza ufundi kutoka kwa nyenzo mbalimbali.
Kazi hii inapaswa kupangwa kulingana na kanuni sawa na sehemu zingine za programu, bila kusahau mada ya wiki, pamoja na malengo na malengo yatakayofuatwa na kutatuliwa katika mchakato wa mwingiliano na watoto..
Ilipendekeza:
Elimu ya kazi ya watoto wa shule ya mapema kulingana na Kiwango cha Kielimu cha Jimbo la Shirikisho: lengo, malengo, upangaji wa elimu ya wafanyikazi kulingana na Kiwango cha Kielimu cha Jimbo la Shirikisho, shida ya elimu ya kazi ya watoto wa shule ya mapema
Jambo muhimu zaidi ni kuanza kuwahusisha watoto katika mchakato wa leba tangu wakiwa wadogo. Hii lazima ifanyike kwa njia ya kucheza, lakini kwa mahitaji fulani. Hakikisha kumsifu mtoto, hata ikiwa kitu haifanyi kazi. Ni muhimu kutambua kwamba ni muhimu kufanya kazi kwa elimu ya kazi kwa mujibu wa sifa za umri na ni muhimu kuzingatia uwezo wa mtu binafsi wa kila mtoto. Na kumbuka, pamoja na wazazi unaweza kutambua kikamilifu elimu ya kazi ya watoto wa shule ya mapema kulingana na Kiwango cha Kielimu cha Jimbo la Shirikisho
Mpango wa kazi katika kikundi cha maandalizi na wazazi. Kikumbusho kwa wazazi. Ushauri kwa wazazi katika kikundi cha maandalizi
Wazazi wengi wanaamini kuwa walimu pekee ndio wanaowajibika kwa elimu na malezi ya mtoto wa shule ya awali. Kwa kweli, tu mwingiliano wa wafanyikazi wa shule ya mapema na familia zao ndio unaweza kutoa matokeo chanya
Ukuzaji wa hotuba katika kikundi cha maandalizi. Muhtasari wa somo juu ya ukuzaji wa hotuba katika kikundi cha maandalizi
Makala haya yanazungumzia mpangilio wa mazingira ya usemi kwa wanafunzi wa darasa la kwanza wa baadaye ndani ya kuta za shule ya chekechea. Mbinu mbalimbali za kukuza ustadi wa kuzungumza na mawasiliano zimeelezwa hapa. Habari iliyotolewa katika kifungu hicho itakuwa kidokezo kizuri sio tu kwa waalimu wa shule ya mapema, bali pia kwa wazazi
Muhtasari "Mazoezi ya kimwili katika kikundi cha wakubwa". Muhtasari wa madarasa ya mada ya elimu ya mwili katika kikundi cha wakubwa. Muhtasari wa madarasa yasiyo ya kawaida ya elimu ya mwili katika kikundi cha wakubwa
Kwa watoto wa vikundi vya wakubwa, chaguo nyingi za kuandaa somo zimewekwa: njama, mada, jadi, mbio za kupokezana, mashindano, michezo, pamoja na vipengele vya aerobics. Wakati wa kupanga, mwalimu anatoa muhtasari wa madarasa ya mada ya elimu ya mwili katika kikundi cha wazee. Lengo lake kuu ni kuonyesha watoto jinsi ya kuimarisha na kudumisha afya kwa msaada wa mazoezi ya maendeleo ya jumla
Somo la hesabu katika kikundi cha maandalizi linajumuisha kazi gani?
Darasa la Hisabati katika kikundi cha maandalizi halihesabii tu hadi kumi na nyuma au kutatua matatizo ya kutoa na kuongeza. Hii ni maendeleo ya uwezo wa kimantiki wa mtoto: uchambuzi, awali, jumla, uainishaji, kulinganisha, ujenzi, nk Soma zaidi kuhusu shughuli zote za akili na maana yao katika makala
