2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:59
Mwisho wa Mei ni tukio la furaha kwa watoto na wazazi wengi: mwisho wa darasa la 1. Likizo kwenye tukio hili lazima ipangwa! Baada ya yote, wanafunzi wa darasa la kwanza ni watu maalum. Kusoma shuleni kwao bado ni aina ya mchezo. Mwaka mzima wa shule umepita. Wakati huo, watoto walizoea hali, sheria na utaratibu mpya, walipata maarifa mapya na kujifunza mengi.
Likizo kuwa
Ili kuonyesha ujuzi na uwezo wa watoto, inawezekana kushikilia sio tu somo wazi kwa wazazi, mwalimu pia anaweza kutumia fomu kama vile mchezo wa pamoja, darasa la bwana, mkutano, likizo. Mwisho wa daraja la 1 ni kipengele fulani katika maisha ya watoto wa shule. Kipindi hiki cha masomo kitakumbukwa kwa nini? Je! watoto wataenda likizo katika hali gani? Majibu ya maswali haya yatategemea jinsi matokeo yatakavyotolewa.
Mazoezi au bila mpangilio?
Kwa kawaida, walimu na wazazi mwishoni mwa mwaka wa shule hupanga karamu ya kuhitimu kwa watoto 1darasa. Unaweza kuja na hali ya tukio kama hilo mwenyewe au kutumia fomu iliyopendekezwa katika nakala yetu. Wakati mwingine wazazi na waalimu hutunga tukio kwa njia ambayo mashairi na nyimbo tu zilizofanywa na watoto hubadilishana ndani yake, na wakati mdogo tu wa mshangao huangaza tamasha kama hilo. Inafaa kuzingatia ikiwa hali kama hiyo ni ya sherehe? Baada ya yote, ikiwa kila kitu kinasomewa, na watoto wanajua mapema ni nani anayemfuata, anasoma nini au anaimba nini, basi kwao hii itakuwa "somo" lingine, ingawa limefunguliwa, kwa mwaliko wa wazazi wao. Njia tofauti ya kushikilia itakuwa ya kuvutia zaidi kwa watoto. Kwa mfano, kusafiri.
Zaidi katika makala, tunakuletea hati ya mwandishi kwa ajili ya likizo inayotolewa hadi mwisho wa daraja la 1.
Mwaliko kwenye Kisiwa cha Likizo
Ukumbi au darasa limepambwa kulingana na mandhari ya baharini. Nahodha anajitokeza kucheza kwa furaha.
Salamu, saladi! Nimefurahi kukuona nyote kwenye sitaha ya meli yetu. Kwa nini wewe ni mrembo na mwenye busara leo? Haya, ungama, kwa nini uko hapa?
Watoto hujibu.
Je, una likizo maalumu hadi mwisho wa darasa la 1? Lo! Hii ni nzuri, lakini nini kitatokea kwako baadaye? Je, uko darasa la pili? Unaanza kesho? Ah, likizo inakuja! Niko njiani kuelekea Kisiwa cha Likizo. Je! unataka na mimi? Kweli, barabara ya huko inachanganya, lakini kwa namna fulani tutafika!
Kwenye meli yetu nahodha ndiye anayesimamia kila kitu, lakini shule yako ni nani? Mwalimu? Mabaharia wanatoa heshima kwa bosi wao, ukitaka, nitakufundisha,Je, unaonyeshaje heshima kwa mwalimu? Kisha nakuuliza haraka upige mluzi kila mtu aliye juu! Kama huelewi tafadhali simama!
Sasa fungua macho yako, na kwa bidii zaidi! Nyoosha mabega yako, lakini kwa upana zaidi! Kifua mbele, lakini pande zote! Inflate tumbo lako na ufanye kuwa kubwa! Hapa! Na sasa unahitaji kutabasamu na kusema kwa sauti kubwa: “Hujambo!”.
Vema! Tafadhali keti chini kwa heshima.
Naona unajua kuheshimu wakubwa! Ninakupeleka kwenye timu yangu, lakini kwanza ninahitaji kukufahamu vyema zaidi.
Mchezo "Jibu kwa sauti "Mimi!"
Timu, jipange! Inua mkono wako na kusema kwa sauti kubwa: "Mimi!". Mkuu, utanijibu hivi nikiuliza.
Nani anapenda kula marmalade? Zabibu? Butterscotch? Anaruka nje ya bakuli? Nani anapenda machungwa? Mandarin? Pears? Hunawi masikio yako? Nani anapenda komamanga? Chokoleti? Filamu? Umevunja dirisha? Nani anapenda keki? Ice cream? Plum? Je, tayari unakunywa bia? Nani anapenda jordgubbar? jordgubbar? Ndizi? Na ni nani aliye mkaidi kama kondoo dume?
Nzuri! Sasa naweza kukupeleka kwa wafanyakazi wangu. Jambo kuu kwenye meli ni nidhamu. Maagizo hayajadiliwi, lakini yanatekelezwa. Kariri maagizo.
Mchezo "Maagizo kwenye meli"
Nikisema: "Usukani wa kushoto!" lazima uchukue hatua upande wa kushoto (jaribu), na ninaposema "Usukani wa kulia!", Kwa upande mwingine. Jina la sehemu ya mbele ya meli ni nini? Hiyo ni kweli, pua. Sikia neno hili - chukua hatua mbele. Nyuma ni kulisha. Kwa hivyo unarudi nyuma. Na kwa amri "Admiral kwenye bodi!" unapaswa kufungia, kusimama kwa tahadhari na saluti. Ulikumbuka kila kitu? Kisha tuanze!
Nahodha ndanihutoa amri kwa utaratibu wowote, watoto hufanya harakati. Wakati wamejua amri vizuri, unaweza kufanya kazi kwa makusudi kwa kuonyesha jambo moja na kufanya lingine. Muziki hucheza chinichini wakati wa mchezo huu.
Kapteni: Sawa, tumeondoka! Natumaini unaweza kuogelea?
Kwa wimbo "Wave" kutoka kwa repertoire ya kikundi cha "Barbariki", watoto mmoja baada ya mwingine hufanya harakati zinazoiga kuogelea, kuchora mistari ya mawimbi hewani mbele yao kwa mikono yao kwa kwaya na "kupiga mbizi.”, akiinama “hadi chini”.
Muziki unachezwa, maharamia hutoka.
Maharamia: Mashetani elfu moja! Nani ameleta haya katika bahari zetu? Naam, nijibu wewe ni nani, unafanya nini hapa?
Kapteni: Meli iliyo chini yangu inasafiri kuelekea Kisiwa cha Likizo. Wafanyakazi ni watu wazuri. Wana likizo: mwisho wa mwaka wa shule katika darasa la 1!
Pirate: Ni nini? Kwa nini unahitaji shule? Kwa mimi, kwa mfano, hii haina maana. Acha nitubu: Mimi ni maharamia, dhoruba ya bahari! Mito na bahari ni waalimu wangu. Ninajua kila kitu hapa, miamba yote na kina kirefu. Bila mimi, huwezi kufika Vacation Island.
Kapteni: Sikiliza, maharamia! Vijana wana tukio muhimu katika maisha yao: mwisho wa daraja la 1, likizo! Unaweza kutusaidia?
Pirate: Na iwe hivyo! Najua njia ya haki na nitakuongoza kupitia bahari! Inukeni nyote nyuma yangu.
Mchezo "Juu ya bahari, juu ya mawimbi!"
Sasa tutasafiri baharini kadhaa mara moja. Wote ni tofauti, hivyo unahitaji kuogelea kwa njia tofauti. Unapaswa kunijibu kwa kauli moja “sail-we-we!” ninapokuuliza. Bahari ya kwanza ni Bahari ya Ruchkin. Shika mikono. Katika bahariRuchkins, tutafanya hivyo?
Watoto na nahodha: Pro-swim!
Mimi ni maharamia, dhoruba ya bahari.
Tunasafiri kwa meli kuvuka bahari.
Ndani ya bahari… twende?
Watoto: Nenda kuogelea!
Mharamia huwaongoza watoto, kila mara akibadilisha jina. Kwa mfano, anaita Bahari ya Elbow, ambapo watoto huchukuliwa chini ya mikono, wakifunga viwiko vyao. Unaweza kuita bahari ya Hangers, Spinkins, Ushkins, Shchechkins na kadhalika.
Kisiwa cha Maarifa ya Shule
Zaidi, kulingana na mazingira, watoto hujikuta kwenye visiwa tofauti. Ili kupita kwenye kisiwa cha Likizo, wanafanya kazi mbalimbali. Inaweza kuwa visiwa vya hisabati, kuchora, elimu ya kimwili na masomo mengine. Maendeleo kama hayo ya likizo ya mwisho wa daraja la 1 itawawezesha watoto kuunganisha kwa njia ya kucheza kile ambacho wamekuwa wakisoma kwa mwaka mzima. Kwa mfano, katika kisiwa cha Schitaniki, wanafunzi wa darasa la kwanza watatatua puzzles ya kufurahisha na mifano ambayo itahitaji ujuzi wa kuhesabu tu, bali pia ujuzi. Kwenye kisiwa cha Gramoteev, watapata herufi zilizokosekana na kutengeneza maneno kutoka kwao. Kwenye kisiwa cha Colors, shindano la kufurahisha na kuchora kwa pamoja.
Wacha tutoe vidokezo vichache ambavyo vinaweza kujumuishwa katika hali ya likizo ya watoto. Kumaliza darasa la 1 kunafurahisha sana.
Ujumbe wa siri
Wajitolea watatu wanahitajika kwa ajili ya shindano hili. Kila mmoja wao hupewa barua ya siri - karatasi yenye aina fulani ya picha. Washiriki wamepewa kazi: lazima waangamize ujumbe kwa sekunde 5, wakiibomoa iwe ndogo iwezekanavyo ili hakuna mtu anayeona picha. Baada ya hapo, inatangazwa kuwa atashindashindano hilo ndiye atakuwa wa kwanza kurudisha karatasi yake.
Kuimba kwa furaha
Lazima watoto waelewe kuwa mwisho wa darasa la 1 ni likizo! Nyimbo za siku hii zinapaswa kusikika za kufurahisha na kubwa. Unaweza kupanga shindano la wimbo. Timu moja imealikwa kuimba mstari kutoka kwa wimbo, timu ya pili inaalikwa kuimba dondoo kutoka kwa wimbo mwingine. Kwanza, kwa mwelekeo wa kiongozi, timu huimba kwa zamu, kisha huimba pamoja, kila mmoja wake. Ni kelele na furaha.
Tuwe wakweli
Mwenyeji huwaalika watoto kusema ukweli wote kuhusu kila mtu wanayemjua. Anaanza kishazi, na watoto wanaendelea:
Inaongoza. Waache wavulana wajibu kwanza. Wasichana wote ndio wengi…
Na sasa, wasichana, mnaonaje? Wavulana wote katika darasa letu ndio bora zaidi…Hebu tuseme wavulana pamoja kile tunachofikiria kuhusu watu wazima. Na wazazi wetu ndio bora zaidi…, na mwalimu wetu ndiye bora zaidi…, shule yetu ndiyo bora zaidi…, na darasa letu ni bora zaidi…
Wazazi na walimu lazima wajaribu kufanya mwisho wa darasa la 1 kukumbukwa kwa watoto. Likizo inapaswa kumalizika kwa kuwasili katika Kisiwa cha Likizo.
Nenda kwenye majira ya joto
Maharamia: Mashetani elfu moja! Hatimaye, tumefikia lengo la safari yetu - hii hapa, Kisiwa cha Likizo! Caramba!
Kapteni: Sijawahi kuogelea hadi sasa. Asanteni watu kwa kusaidia!
Maharamia: Hebu tujiandae kabla hatujaenda ufuoni.
Nahodha: Pigia kila mtu filimbi juu ghorofani! Timu, jitayarishe! Siku zako za darasa la kwanza ziko nyuma sana. Pengine, katika safari hii, upepo mzuri haukuwa ukivuma kila wakati? Hakika, kulikuwa na miamba na kina kirefu. Ninakupakumbuka kila kitu kilichokuzuia na hakikupendeza.
Watoto hukumbuka na kuorodhesha kila kitu wasichopenda: penseli zilizovunjika, mafumbo magumu, n.k.
Pirate: Sasa weka yote kwenye ngumi zako na uitupe baharini! Tikisa mikono yako ili kutikisa mabaki ya shida! Sasa tumejiweka huru kutoka kwao (unaweza kutumbuiza wakati huu kwa muziki wa nguvu chinichini).
Kapteni: Naam, kwa vile sasa matatizo yote yametupiliwa mbali, tulisherehekea mwisho wa darasa la 1 kwa njia ya ajabu. Likizo inakaribia mwisho, na ni wakati wa wakati wa kusherehekea - kuruka hadi majira ya joto!Pirate: Angalia utepe huu angavu (uliolala sakafuni mbele ya watoto waliojipanga). Lazima mruke juu yake pamoja kwa amri yangu. Angalia kwa makini marafiki zako. Hamtaonana tena kama wanafunzi wa darasa la kwanza. Kwa dakika moja utajikuta kwenye kisiwa cha likizo, na kutoka humo utakuja shuleni kama wanafunzi wa darasa la pili. Je, uko tayari kuruka?
Kapteni: Hebu sote tuhesabu pamoja. Tatu mbili moja. Likizo! (Wakati huu ni mzuri kuambatana na muziki, fanfare, confetti cracker).
Tunatumai kuwa makala yetu yatakusaidia kuandaa sherehe ya kuhitimu kwa daraja la 1. Hali iliyopendekezwa na sisi inaweza kubadilishwa kwa urahisi na kuongezewa na nyenzo zako. Waruhusu wanafunzi wa darasa la kwanza walio na furaha tele wakamilishe mwaka wa kwanza wa shule na wakutane na likizo!
Ilipendekeza:
Utambulisho na ukuzaji wa watoto wenye vipawa. Matatizo ya watoto wenye vipawa. Shule kwa watoto wenye vipawa. Watoto wenye vipawa ni
Ni nani hasa anapaswa kuchukuliwa kuwa mwenye karama na ni vigezo gani vinapaswa kufuatwa, ukizingatia mtoto huyu au yule ndiye mwenye uwezo zaidi? Jinsi si kukosa talanta? Jinsi ya kufunua uwezo uliofichwa wa mtoto ambaye yuko mbele ya wenzake kwa kiwango cha ukuaji wake, na jinsi ya kuandaa kazi na watoto kama hao?
Shukrani kwa mwalimu kutoka kwa wazazi: sampuli. Asante kwa mwalimu kutoka kwa wazazi kwa likizo
Kifungu kinaelezea hatua muhimu za elimu ya mtoto katika shule ya chekechea, ambayo inapaswa kuainishwa na shughuli. Juu yao, wazazi wanapaswa kujaribu kutoa shukrani kwa mwalimu kwa kazi nzuri
Burudani kwa watoto. Mchezo, programu ya burudani kwa watoto: hali. Programu ya burudani ya ushindani kwa watoto kwenye siku yao ya kuzaliwa
Programu ya burudani kwa mtoto ni sehemu muhimu ya likizo ya watoto. Ni sisi, watu wazima, ambao wanaweza kukusanyika kwenye meza mara kadhaa kwa mwaka, kupika saladi za ladha na kukaribisha wageni. Watoto hawapendezwi kabisa na njia hii. Watoto wachanga wanahitaji harakati, na inaonyeshwa vyema katika michezo
Chakula cha watoto wachanga. Mchanganyiko bora wa watoto wachanga kwa watoto wachanga. Ukadiriaji wa fomula ya watoto wachanga
Tunapopata mtoto, jambo la kwanza la kufikiria ni lishe yake. Maziwa ya mama yamekuwa na yanabaki kuwa bora, lakini mama hawawezi kulisha kila wakati. Kwa hiyo, makala yetu itakusaidia kuchagua mchanganyiko ambao utakuwa bora kwa mtoto wako
Maneno ya kuaga kwa mwanafunzi wa darasa la kwanza. Septemba 1 - Siku ya Maarifa: mashairi, pongezi, matakwa, salamu, maagizo, ushauri kwa wanafunzi wa darasa la kwanza
Siku ya kwanza ya Septemba - Siku ya Maarifa - siku nzuri ambayo kila mtu hupitia maishani mwake. Msisimko, mavazi mazuri, mkoba mpya … Wanafunzi wa darasa la kwanza wanaanza kujaza yadi ya shule. Ningependa kuwatakia bahati njema, fadhili, usikivu. Wazazi, waalimu, wahitimu wanapaswa kutoa maneno ya kuagana kwa mwanafunzi wa darasa la kwanza, lakini wakati mwingine ni ngumu sana kupata maneno sahihi
