Wanafunzi wa Chekechea: Vidokezo vya Maandishi kwa Vikundi Tofauti

2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:45

Wanafunzi katika shule za chekechea hufanyika mara kwa mara. Wanaweza kuunganishwa na likizo zinazokubaliwa kwa ujumla (Mwaka Mpya, Siku ya Mama), pamoja na matukio mengine muhimu (mwanzo wa vuli, mwisho wa shule ya chekechea). Watoto wanapenda likizo sana, wafurahie kwa dhati. Ni muhimu kuishi kulingana na matarajio yao. Sio jukumu la mwisho linalochezwa na hati iliyoandikwa vizuri kwa matine katika shule ya chekechea.

Mahitaji ya Msingi

Matukio ya sherehe katika shule ya chekechea hayajaundwa ili kuburudisha watoto pekee. Watoto hujifunza kuwasiliana na kila mmoja, kuzungumza na umma. Kila mtu anapaswa kuwa na nafasi ya kujidhihirisha, kujaribu majukumu tofauti, kugundua talanta mpya. Wakati wa kuandaa nambari, kumbukumbu, umakini, hotuba, uratibu hukua.

Ili matine katika shule ya chekechea awe na athari kubwa kwa mtoto, ni muhimu kuzingatia sifa za mtu binafsi na umri wa wanafunzi. Katika vikundi vya vijana, maonyesho huanza asubuhi na hudumu kutoka dakika 20 hadi 40. Katika nusu ya kwanza ya mwaka, wazazihuenda usialikwe kwenye likizo, kwa vile watoto bado hawajazoea hali ya shule ya chekechea.

Katika vikundi vya wakubwa, matinees huwa ndefu - kutoka dakika 45 hadi 60. Inaweza kufanyika alasiri, lakini si baada ya 16.30. Wazazi ni wageni waliokaribishwa kwenye likizo, watoto wanafurahi kuwaonyesha mafanikio yao.

mahitaji ya hati

Maandalizi ya likizo huanza na uteuzi au ukuzaji wa hali. Hii inafanywa na mwalimu, mfanyakazi wa muziki na mtaalamu wa hotuba. Wakati wa kupanga matinee katika shule ya chekechea, ni muhimu kuzingatia mambo yafuatayo:

• Njama inapaswa kueleweka kwa watoto wa kategoria hii ya rika.
• Vipindi vyote lazima viwe na mantiki ya ndani, viunganishwe vingine.
• Nyakati za ushiriki wa watoto hupishana na kupumzika. Wakati huo huo, watoto hawapaswi kuruhusiwa kukaa kwenye viti kwa muda mrefu.
• Wakati wa kuchagua nambari, uwezo wa watoto mahususi, uwepo wa ala za muziki, propu na eneo la chumba huzingatiwa. Usipange kuimba baada ya burudani ya nje.
• Hatua inapaswa kuendelea kwenye mstari wa kukua. Nambari angavu na za kuchekesha zaidi huwekwa kuelekea mwisho ili kuweka umakini wa watoto.
• Njama inaisha kwa kilele angavu, kinachoonyesha wazo kuu la hati. Watoto hupewa zawadi, peremende.

Kikundi cha vijana

Watoto wa umri mdogo hawawezi kuweka mawazo yao kwenye njama kwa muda mrefu, wanasisimua kupita kiasi na muziki wa sauti kubwa, zogo, idadi kubwa ya watu. Kwa hiyo, likizo hufanyika bila kutokuwepowazazi. Wakati huo huo, zinarekodiwa.

Viwanja ni rahisi na vinazoeleka: Ziara ya Kolobok, michezo ya sungura na kuke. Majukumu yote yanachezwa na waelimishaji. Uwepo wa wahusika ambao huibua hisia kali hauruhusiwi: Baba Yaga, Santa Claus, dubu anayenguruma, vinyago.

Matengenezo katika shule ya chekechea kwa ajili ya kundi dogo yanaweza kujumuisha:

• nyimbo 2 za kawaida ambazo watoto huimba pamoja na mfanyakazi wa muziki;
• ngoma 1 ya jumla yenye vitu (miavuli, chembe za theluji, majani ya vuli) na ngoma 1 ya duara;
• onyesho la vikaragosi lililoandaliwa na walimu au watoto wakubwa;
• mchezo wa jumla unaojulikana kwa watoto;
• nyakati za mshangao, vivutio.

Ikiwa watoto wanazungumza vizuri, sio zaidi ya mashairi 2 yatajumuishwa kwenye mpango. Ni muhimu kuzingatia kwa makini kila wakati ili usiwaogope watoto. Utendaji lazima udumu zaidi ya dakika 20.

Kikundi cha kati

Watoto wa umri wa miaka 4-5 tayari wana uzoefu wa uigizaji nyuma yao, wanaweza kusoma shairi waziwazi, wanacheza majukumu madogo kwa furaha. Likizo zinazidi kuwa ndefu (hadi dakika 30-40), akina mama na baba, babu na nyanya wanaalikwa kwao.

Mlezi wa chekechea wa kikundi cha kati anaweza kujumuisha nambari zifuatazo:

• 2 nyimbo zilizoshirikiwa zilizoimbwa na mkurugenzi wa muziki au peke yake;
• kikundi kikitumbuiza kwa usindikizaji wa piano;
• 2 ngoma za jumla zinazoonyesha miondokowatu wazima;
• ngoma ya kikundi 1;
• 4 mashairi;
• igizo rahisi kwa kushirikisha wanafunzi na watu wazima;
• mchezo 1 wa jumla, wapanda farasi na mambo ya kustaajabisha kutoka kwa waelimishaji au wazazi.

Hati inatokana na hadithi za hadithi na katuni zinazojulikana. Wahusika wao huja kutembelea watoto na kuomba msaada katika kutafuta shujaa au kitu. Kuonekana kwa mashujaa hasi wanaopanga fitina kunaruhusiwa. Mpango huo unapaswa kuwa rahisi na unaotabirika. Utata tata bado ni vigumu kwa watoto kufahamu.

Kikundi cha wakubwa

Watoto wa umri huu wanajitegemea zaidi. Wana uwezo wa kucheza na kuimba kwa sauti bila msaada wa watu wazima, kukariri maandishi marefu na mashairi, na kuigiza kila aina ya matukio. Watoto wengi wanawajibika kwa utendaji. Ni muhimu kuhusisha kila mmoja wao katika nambari za pamoja na za kibinafsi, ili kusaidia kuondokana na aibu.

Kimsingi, ikiwa mtoto wa kiume katika shule ya chekechea kwa kundi la wazee ni pamoja na:

• Nyimbo 3 (2 za kawaida mwanzoni na katikati ya tukio na mkusanyiko mmoja au uimbaji wa peke yake);
• si zaidi ya ngoma 4 (jenerali mmoja, dansi za vikundi viwili vya wasichana na wavulana, mtu mmoja);
• mashairi 6 yaliyogawanywa katika vipashio tofauti;
• mchezo wa muziki wenye wahusika wa hadithi;
• Jukwaa;
• vivutio na mashindano.

Mazingira yanakuwa magumu zaidi. Mara nyingi hujengwa kwa msingi wa hadithi moja ya hadithi, ambayo inachezwa kwa matinee yote. Nambari zimeunganishwa kimantikihatua, onyesha. Sio watu wazima tu, bali hata watoto wenyewe wanakuwa mashujaa.

Kikundi cha maandalizi

Hali ya watoto wa shule ya mapema wenye umri wa miaka 6-7 inaweza kujengwa kwa misingi ya hadithi inayojulikana ya hadithi, na kwa kuzingatia katuni ya kisasa, filamu ya watoto. Katika mpango mmoja, inaruhusiwa kuchanganya wahusika kutoka kwa kazi tofauti. Watoto hushiriki kikamilifu katika kuandaa na kushikilia likizo.

Onyesho la asubuhi katika shule ya chekechea linaweza kujumuisha nambari zifuatazo:

• skits zilizounganishwa kimantiki katika hadithi ya tukio;
• Nyimbo 4 (3 zinazojulikana mwanzoni, katikati na mwisho wa likizo, uimbaji 1 wa pekee au pamoja);
• 4-5 ngoma (ambazo 1-2 ni za jumla, 1 kwa watoto dhaifu au, kinyume chake, watoto wenye vipaji, 1 kwa wavulana na 1 kwa wasichana);
• 8 mashairi ambayo yanasomwa kati ya nambari zingine;
• michezo 2 ya jumla.

Michezo ya matinees katika shule ya chekechea

Kwa likizo, burudani huchaguliwa ambayo inawavutia washiriki na watazamaji wa moja kwa moja. Hizi zinaweza kuwa michezo ya nje na kukamata, mashindano kati ya timu mbili, kulazimisha waangalizi kuhesabu pointi, kuwa na wasiwasi. Inafurahisha kutazama vichekesho, vivutio, burudani na muziki na usindikizaji wa nyimbo kutoka pembeni.

Michezo inapendekezwa ili kung'aa kwa usaidizi wa mavazi na vifaa. Kwa hiyo, unaweza kuweka mask au kofia na picha ya mnyama kwenye paka. Katika matinee ya vuli, watoto hupewa majani ya kadibodi ya rangi nyingi."Mvua" inaweza kufananishwa na kofia iliyotengenezwa kwa cellophane, iliyopambwa kwa serpentine ya fedha.

Mafanikio ya matinee katika shule ya chekechea inategemea sana hali iliyochaguliwa. Ni muhimu kuwa wabunifu katika maandalizi yake, usiogope kufanya marekebisho njiani, kutokana na hali iliyobadilika. Katika kesi hii tu likizo itafanikiwa.