Madarasa yenye mtoto wa miaka 2 nyumbani. Mazoezi bora kwa maendeleo ya mtoto wa miaka 2 nyumbani

2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:52

Shughuli zilizopangwa ipasavyo pamoja na mtoto wa miaka 2 zitakuwa mahali pa kuanzia kwa ukuaji wake zaidi, kumsaidia mtoto kukabiliana na wenzake, kubadilisha tafrija. Mtoto ambaye ameshughulikiwa ipasavyo na ipasavyo utotoni anakubali zaidi sayansi na ubunifu katika umri mkubwa.

Kanuni za msingi za kumfundisha mtoto (umri wa miaka 2)

Watoto wa siku hizi wanajua kompyuta na wanapenda kutazama programu mbalimbali za televisheni. Bila shaka, hufanya maisha iwe rahisi kwa akina mama. Wanaweka watoto jela kwa kutazama katuni na wanaweza kufanya kazi za nyumbani kwa urahisi. Lakini kwa kweli, madarasa na mtoto wa miaka 2 haipaswi kuwa chache sana. Katika kipindi hiki, hotuba huwekwa na kumbukumbu, akili, na uwezo wa kufikiri kwa ubunifu hukua.

Tenga wakati kila siku wa kucheza michezo ya kielimu na mtoto wako. Lakini kumbuka ukweli kwamba watoto katika kipindi hiki hawana utulivu sana. Ni ngumu kwao kuzingatia shughuli moja, wanataka kusambaza nishati katika kaziburudani. Sambaza muda kwa usahihi: somo moja halifai kudumu zaidi ya dakika 15-20.

Unahitaji kuweza kufurahia mchakato wa kucheza na mtoto. Bila shaka, madarasa na mtoto wa miaka 2 katika shule ya chekechea yatajumuisha fomu za kufundisha na wakati wa utangulizi. Waelimishaji wengi hutoa kazi ya nyumbani, ambayo imeundwa kukamilika na wazazi. Usimpuuze. Lakini ikiwa mtoto hajahudhuria shule ya mapema, basi unda na usome nyumbani. Madarasa na mtoto mdogo kama huyo yanapaswa kufanywa tu kwa njia ya kucheza. Huwezi kumlazimisha mtoto kufanya kile ambacho hataki. Mbinu hii inaweza kukatisha tamaa ya kujifunza katika umri mdogo.

Madarasa yenye mtoto wa miaka 2 nyumbani yanaweza kubadilishwa kwa urahisi. Leo, michezo mingi ya kielimu na kila aina ya vifaa hutolewa. Kwa hali yoyote, mchakato kama huo unapaswa kuwa mkali na kubeba mambo mazuri tu. Wakati mtoto anahisi kwamba analazimishwa, riba itatoweka papo hapo.

Mtoto wa miaka miwili na sura za kipekee za fikra zake

Mtoto hukua na kuwa na shughuli zaidi na akili ya haraka kila mwezi. Usikose nafasi hii na uelekeze nguvu zako zote katika mwelekeo sahihi. Unaweza kugundua kuwa mtu mdogo anayekua amebadilika na anataka kudai "I" yake mwenyewe. Mara nyingi hutumia kusukuma kwa mikono na kukanyaga kwa miguu, yote ni sehemu ya saikolojia ya watoto. Jifunze kueleza kwa subira kile unachoweza na usichoweza kufanya. Mtendee mtoto wako kama mtu mzima na wakati wa kuwasiliana, jaribu kukaanyenyekea ili macho yako yawe kwenye usawa wa uso wake.

Mtoto wa miaka 2 hujifunza kwa kuiga. Kwa hivyo, ikiwa unataka kuinua mtu mdadisi na anayetafuta maarifa, usikae siku nzima mbele ya TV na usizungumze na marafiki zako kwenye simu jioni nzima. Uvivu wako utaweka mfano mbaya kwa mtoto. Ni bora kumketisha mwana au binti yako karibu na wewe kwenye meza, kumpa penseli na kipande cha karatasi kwa kuchora, na nadhani neno la msalaba au usome kitabu mwenyewe. Unaweza kuchora na mtoto wako.

Katika umri huu, mtoto anataka kufanya kila kitu mwenyewe. Usishindane na uwindaji wa uhuru tangu mwanzo! Ikiwa mtoto wako mdogo anataka kuvaa pantyhose au kifungo cha sweta, subiri kwa subira wakati anacheza na vifungo au mguu mbaya. Msaada tu wakati mtoto anauliza. Ikiwa mtoto alifanya vizuri au la, msifu.

Wapi pa kuanzia

Madarasa yenye watoto wenye umri wa miaka 2 yanapaswa kuanza na ukuzaji wa ujuzi wa kutumia mikono. Pata cubes au mjenzi, jenga minara na nyumba pamoja na mtoto wako. Kwanza, anza na takwimu za zamani, baada ya siku kadhaa mtoto ataanza kukusanyika miundo kama hiyo peke yake. Usicheze kimya, zungumza na mtoto wako kila wakati na uonyeshe hisia. Sema maneno ya kumtia moyo na umsifu.

Pengine, kila mama anaona kwamba katika kipindi hiki, watoto wanataka kushiriki katika kazi za nyumbani. Waache wafagie au wape kitambaa cha vumbi. Hivi ndivyo unavyoweka msingikuelewa msaada ni nini. Kila mara mpe mtoto wako fursa ya kukusaidia, vinginevyo utamlazimisha kufanya usafi wa nyumbani siku zijazo.

Kulea watoto peke yetu

Bila shaka, kazi iliyo na mtoto wa miaka 2 inaweza kukabidhiwa yaya mtaalamu. Lakini lazima ukubali, kwa nini wakati mzuri wa kumpa mtoto mikononi mwa shangazi ya mtu mwingine? Michezo ya kuburudisha huleta wazazi na watoto karibu sana, hakikisha kuvutia umakini wa baba pia. Watoto wanapaswa kuhisi uadilifu wa familia. Hutaona jinsi muda unavyopita haraka na mtoto hukua. Kwa hiyo, pata fursa ya kucheza na mtoto wako, wakati huo huo kuendeleza uwezo muhimu na kugundua uwezo wa siri wa utu mdogo. Haya yote yatakuwa muhimu sana katika maisha ya baadaye.

Buni shughuli ambazo zitakuza uwezo mahususi wa mtoto wako. Kwa mfano, ubunifu au hotuba. Kazi mbadala na michezo ya nje, ikiwezekana nje. Muda wa kila somo na mtoto mwenye umri wa miaka miwili haipaswi kuzidi dakika ishirini. Katika umri huu, ni vigumu sana kuzingatia somo moja.

Kukuza usemi wa mtoto

Katika umri wa miaka miwili, mtoto wako hapaswi tu kujua jina la somo, lakini pia kutoa maelezo mafupi kulihusu. Uliza kusema mara nyingi iwezekanavyo kile ambacho mtoto ameona na kusimulia hadithi za hadithi ulizosoma. Ili kufanya hivyo, ni muhimu kufanya madarasa ya mada na mtoto. Miaka 2 ni umri ambao watoto huwa wadadisi na hupenda kusikiliza na kutazama. Unaposoma hadithi, chunguza kile kinachotokea. Unaweza kutumia puppetshuvaliwa kwenye vidole. Fanya maonyesho madogo ya sinema kwa maswali na majibu.

Kwa mfano, unaposoma hadithi ya hadithi, ruka neno, mwambie mtoto aongeze maneno yake mwenyewe ambayo yanalingana na maana. Fanya vivyo hivyo na mashairi - acha mtoto aseme mwisho. Kila mara tumia sura za uso na miondoko ya mwili unaposimulia hadithi nyingine ya kuvutia. Watoto wanapenda wakati kuna hatua fulani. Vinyago, picha za kadibodi na wanasesere watakuwa wahusika wakuu kwa hadithi zako.

Baada ya kila kitabu unachosoma, uliza maswali kuhusu maudhui. Acha mtoto kukuza akili na kumbukumbu. Makini na mambo madogo na maelezo. Wakati wa kusoma mazungumzo, badilisha sauti kila wakati. Mtoto lazima awakilishe wahusika wote kwa undani. Pia mwombe aeleze upya - mwache atumie sura za uso na sauti.

Ili mtoto azungumze vizuri

Ni muhimu kuzingatia hotuba sahihi. Kuanza, ondoa maneno ya vimelea na matusi kutoka kwa mazungumzo yako. Mtoto, kama parrot, anarudia kila kitu baada ya wazazi wake. Wewe ni kitu cha kuigwa na kuabudiwa. Kwa hivyo, ikiwa unataka hotuba ya mtoto wako iwe sahihi, kwanza kabisa dhibiti wewe mwenyewe na njia yako ya mawasiliano.

Katika maduka ya vitabu unaweza kupata machapisho ya kuvutia sana ambayo yana mashairi ya ukuzaji wa hotuba. Wao hutumiwa na wataalamu wa hotuba wakati wanafanya kazi na watoto ambao wana kasoro ya wazi ya hotuba. Iga sauti na uulize jinsi hii au mnyama huyo anaongea. Pata picha zenye picha za aina mbalimbaliwanyama, waonyeshe mtoto, aige sauti zao. Kawaida watoto wanapenda kucheza mchezo kama huo na baada ya muda huleta kadi zilizo na picha peke yao. Kila mzazi anapaswa kuendesha masomo na mtoto wa miaka 2 kwa ajili ya ukuzaji wa usemi.

Uratibu wa mikono na ujuzi wa magari

Kugusa ni muhimu sana kwa watoto. Pengine umeona kwamba katika umri wa miaka 1.5 mtoto aliangalia kwa makini mikono yake. Sasa unahitaji kujifunza jinsi ya kudhibiti viungo. Madarasa na mtoto wa miaka 2 yanapaswa kujumuisha kucheza na vidole. Jifunze mashairi ambayo yatageuza somo kuwa hadithi ya kupendeza. Hebu mtoto apige na kufuta vidole vinavyolingana, jifunze mchezo "Sawa". Kwa msaada wa mazoezi kama haya, uratibu wa mikono unaendelea. Gusa mikono ya mtoto wako mara nyingi iwezekanavyo. Mgusano huo wa kimwili na wazazi ni muhimu sana kwa kila mtoto.

Kwa nini ni muhimu kukuza ujuzi mzuri wa magari? Kwa sababu wakati vidole vinafanya kazi, msukumo wa ujasiri huchochea maendeleo ya sehemu hizo za ubongo zinazohusika na vifaa vya hotuba. Hii ina maana kwamba ujuzi mzuri wa magari ni wajibu wa maendeleo ya hotuba ya mtoto. Pia ni maandalizi mazuri kwa ajili ya madarasa ya baadaye ya calligraphy.

Nyenzo za kujifunzia

Leta vifaa mbalimbali vinavyohisi tofauti (kipande cha manyoya, karatasi ya velvet, foil, mfuko wa shanga, plastiki, ngozi). Acha mtoto awaguse na aseme kile anachohisi. Madarasa na mtoto wa miaka 2 na plastiki ni muhimu sana kwa ustadi wa gari. Unahitaji kuanza na uchongaji rahisitakwimu, waache watoto wajifunze kufanya mduara, mraba, pembetatu kutoka kwa plastiki. Zaidi ya hayo, unaweza kununua fomu za kukata. Unasonga safu nyembamba ya plastiki, na umruhusu mtoto akate penseli kadhaa. Kila wiki madarasa magumu, onyesha kuwa mengi yanaweza kufinyangwa kutokana na nyenzo kama hizo.

Mpe penseli mikononi mwake, mwache mtoto ajifunze kuchora. Jaribu tu kueleza mara moja kwamba kalyaki-malaki inaweza tu kufanywa katika albamu maalum. Mara ya kwanza, usiwaache watoto peke yao na kalamu za kujisikia-ncha na penseli, vinginevyo mshangao usio na furaha unaweza kukungojea. Onyesha jinsi ya kuchora vitu vya awali ambavyo vina vijiti na miduara.

Mtoto anapaswa kuwa makini

Njoo na shughuli za kupendeza na mtoto wa miaka 2 kwa kila siku ambazo zitakuza umakini. Ni muhimu sana kwamba mtoto hana tofauti katika kutokuwepo, vinginevyo ubora huu utakuwa vigumu kuondokana na miaka mingi. Katika umri wa miaka miwili, mtoto hufanya tu kile anachopenda. Katika umri huu, mtoto anaweza ghafla kutupa toy moja na kuanza kucheza na mwingine. Katika umri wa miaka 2.5, tahadhari ya passiv inakua katika tahadhari ya kazi. Basi ni muhimu kwa wazazi kutokosa wakati.

Anza kucheza hide and seek. Weka toy kwenye chumba cha mtoto na uulize kuipata. Rudia mchezo huu mara kadhaa, kila wakati ukificha kitu katika sehemu mpya. Unaweza kubandika takwimu kwenye chumba. Kwa mfano, kata uyoga kutoka kwa kadibodi, njoo na kikapu cha mfano, na uwaache watoto wavune "mavuno" katika ghorofa nzima.

Mchezo wa vivuli unafaa kwa watoto wakubwa. Hii inahitaji vitu na silhouettes zao. Mtoto lazima afanane na kupata vivuli sahihi kwa picha kuu. Mchezo "Jenga kulingana na mchoro" huendeleza umakini. Ili kufanya hivyo, chukua cubes na maelezo mengine ambayo unaweza kujenga maumbo mbalimbali. Baada ya hayo, chora mchoro wa muundo wa baadaye kwenye karatasi, na umruhusu mtoto aangalie kuchora na kujenga. Watoto wote wanapenda tu michezo hii. Utaona ni matokeo gani mazuri ambayo madarasa na mtoto hutoa. Mtoto wa miaka miwili anahitaji kuchumbiwa kila mara.

Katika siku zijazo, uwezo wa kubadili umakini kutoka kwa moja hadi nyingine utakuwa muhimu sana. Kwa hili kutokea kwa kawaida, ni muhimu kuanza madarasa kutoka utoto. Ili kufanya hivyo, nadhani wakati ambapo mtoto atahusika kikamilifu katika jambo fulani. Ifuatayo, uliza swali, na ikiwa mtoto anaanza kuitikia, basi mchakato umeanza. Kwa mfano, wakati mtoto anachota, muulize alikula nini katika shule ya chekechea. Inahitajika kwamba watoto wakati huo huo wanaweza kufanya biashara zao wenyewe na wakati huo huo kuendelea na mazungumzo. Itafanya maisha ya watu wazima kuwa rahisi zaidi. Labda umekutana na watu wanaofanya biashara fulani na wakati huo huo sio tu hawawezi kuzungumza, lakini pia kuzima TV au redio. Wanakengeushwa na msukosuko wowote na kelele za chinichini.

Nataka kukumbuka kila kitu

Kumbukumbu ni nini? Huu ni uwezo wa kutafakari uzoefu wa zamani. Kuanzia kuzaliwa sana, mtoto hukua kikamilifu reflexes ambayo inategemea kumbukumbu. Mara ya kwanza, mtoto hajibu kwa wazazi wake kwa njia yoyote, lakini kisha huanza tabasamu kwa mama yake, ambaye anahusishwa na chakula. Alikumbuka tu kuwa ni mwanamke huyu aliyeweza kutoa maziwa. Ni primitivemfano ambao unatokana na hali ya kumbukumbu ya kwanza ya mtoto.

Katika umri wa miaka 2-3, kumbukumbu isiyojitolea hujidhihirisha: mtoto hukumbuka baadhi ya maneno na mistari rahisi. Kwa kawaida, ili kuwakumbuka, ni muhimu kuzungumza mara kwa mara na kuwaonyesha. Kwa hili, shughuli za maendeleo kwa mtoto zinahitajika. Miaka 2 ni umri muhimu sana. Tumia vinyago na kadi za picha, kumbuka kuwa masomo hayapaswi kudumu zaidi ya dakika 30.

Hebu tuangalie baadhi ya michezo rahisi ili kusaidia kukuza ujuzi wa kumbukumbu.

1. Weka toys zozote tatu mbele ya mtoto. Zungumza kuhusu kila mmoja. Ifuatayo, mwambie mtoto kugeuka na kuondoa tabia moja nyuma ya mgongo wake. Hebu jina la mtoto ambaye hayupo katika watatu hawa. Ongeza idadi ya washiriki baada ya muda - kadiri vipengee vingi, ndivyo inavyokuwa vigumu kuvikumbuka.
2. Onyesha mtoto wako picha, kisha uigeuze na umwombe aelezee kitendo alichochora. Ili iwe rahisi, unaweza kuuliza maswali ya kuongoza, kwa mfano, "ni rangi gani msichana amevaa mavazi?", "Ni nini kinakua karibu na mti?" Omba kuleta bidhaa kutoka chumba kingine.
3. Zoee kujumuika kabla ya kulala. Kwa mfano, soma hadithi ya hadithi, na kesho mchana basi mtoto aeleze hadithi aliyoisikia. Uliza kueleza ni mambo gani ya kupendeza yalifanyika siku nzima na mwanafamilia mdogo. Imba nyimbo na usome mashairi. Haya yote huchangia ukuaji wa kumbukumbu ya mtoto wako mpendwa.

Fikra na mtazamo kwa watoto wenye umri wa miaka 2-3

Mtoto katika umri wa miaka miwili huchagua mkalivitu. Kati ya vitu vya kuchezea vya mantiki ambavyo hubeba habari juu ya sura na saizi, chagua kitu kimoja tu. Leo, kucheza na piramidi, kwa msingi ambao unahitaji kuweka pete kwa ukubwa. Kujitolea siku ya pili kwa nyumba, juu ya paa ambayo kuna mashimo kwa namna ya cubes. Weka pamoja vitu vyote pamoja na mtoto. Onyesha kwa ukaidi kuwa shimo la duara halitoshei mraba.

Panga shughuli na mtoto wako wa miaka 2 ili kugundua rangi. Kwanza, onyesha kadi za rangi moja na sema wazi ni rangi gani. Kisha mwambie mtoto wako aonyeshe kadi unapotaja rangi. Zaidi ya hayo, kazi inakuwa ngumu zaidi: tupa rundo la vinyago vya rangi tofauti na uwaambie wazipange kwa rangi katika vyombo tofauti.

Kuongezwa kwa maelezo kunakuza mantiki vizuri. Acha chumba na uvae, kwa mfano, kitambaa. Muulize mtoto wako kuhusu ni kipengee gani kiliongezwa kwenye mwonekano wako.

Kata picha katika sehemu mbili na uonyeshe kuwa kwa kuunganisha sehemu, picha inakuwa kamili. Kisha ongeza idadi ya vipande vilivyokatwa.

Kwa hakika, vitu vingi vya kuchezea tofauti vimevumbuliwa vinavyokuza fikra na mantiki. Kununua vitu vile na makini na mchezo. Ni kwa njia hii tu mtoto ataelewa jinsi ya kucheza toys ngumu. Usipuuze mtoto, kila wakati umsaidie ikiwa unaona kuwa hawezi kuijua. Puzzles na mbuni wanapaswa kuwa katika kila mtoto. Uliza kujenga mnara wa rangi sawa au kuweka vitu vya njano tu kwenye sanduku. Madarasa na mtoto wa miaka 2 na karatasi ya rangi piaitasababisha ukweli kwamba mtoto ataanza kukariri rangi. Daima eleza matendo yako na sema ombi kwa undani. Kwa mfano, "leta sungura wa waridi ambaye ameketi karibu na farasi", "toa viatu vya kijani ambavyo tunaweka kwa miguu midogo." Kwa njia hii unaweza kukumbuka maneno zaidi.

Njoo na shughuli mpya za elimu kwa ajili ya mtoto wako. Miaka 2 ni kipindi muhimu katika malezi ya fikra na mantiki. Kila mtoto anapenda kutumia wakati na wazazi wao, kwa hivyo makini na mtoto wako iwezekanavyo. Mchezo wa kujitegemea unaongoza kwa ukweli kwamba watoto hukua kufungwa na taciturn. Na ni vigumu sana kwa watoto kama hao kubadilika katika jamii ya kisasa.

Tunafunga

Madarasa yenye mtoto wa miaka 2 nyumbani lazima yafanywe kila siku. Soma na ongea zaidi. Sikiliza nyimbo nyingi za watoto za kuchekesha, fundisha mtoto wako kuhamia muziki. Ikiwa unaona kwamba kucheza ni ya kuvutia kwake, basi usipuuze talanta na uandikishe mtoto kwenye mzunguko unaofaa. Ukuaji wa mtoto hutegemea tu wazazi. Madarasa hayaruhusu tu kupata ujuzi, bali pia kufichua vipaji.