Pembe za faragha katika shule ya chekechea: vipengele vya muundo, madhumuni
Pembe za faragha katika shule ya chekechea: vipengele vya muundo, madhumuni
Anonim

Kila familia iliyo na watoto inakabiliwa na wakati mgumu wa kutengana nao mara ya kwanza. Uamuzi wa kumweka mtoto katika shule ya chekechea ya kisasa unaambatana na maswali mengi muhimu: jinsi mtoto atakavyokutana na wenzao, mtoto atakulaje uji uliopikwa na mama wa mtu mwingine, atawezaje kulala usingizi. kitanda kisicho chake, shangazi wa mtu mwingine atatii? Lakini bila shaka, suala muhimu zaidi litabaki kuhusiana na afya, kimwili na kihisia.

Kombe za faragha ni nini katika shule ya chekechea

Hata mtoto aliyeandaliwa kisaikolojia nyumbani na ndugu zake, baada ya kufika chekechea kwa mara ya kwanza, anajikuta katika mazingira ya msongo wa mawazo. Kila kitu hapa ni tofauti na nyumbani: samani, utaratibu wa kila siku, toys, sahani, chakula. Na muhimu zaidi, wengine, watoto, nannies na waelimishaji. Mtoto hupata hisia nyingi mpya, hisia hubadilika moja baada ya nyingine. Hali ya furaha na furaha inabadilishwa haraka na hasira, chuki, wivu na hasira. Kila asubuhi, akiwa katika shule ya chekechea, mtoto hupata hofu ya kutengana na mama yake.

pembe za faragha katika shule ya chekechea
pembe za faragha katika shule ya chekechea

Watoto wenye umri wa miaka mitatu bado hawawezi kudhibiti hisia zao, zikiwemo zisizofaa. Na kukandamizwa kwao na watu wazima kunaweza kusababisha uharibifu usioweza kurekebishwa kwa psyche ambayo bado haijabadilika.

Shule ya chekechea ya kisasa inapaswa kupangwa kwa njia ambayo kila mtoto atakuwa na utulivu ndani yake. Mazingira yaliyopangwa vizuri yatasaidia mtu mdogo kuzoea haraka mahali mpya na kujifunza jinsi ya kudhibiti hisia zake. Moja ya zana bora zaidi za kuboresha kazi na kusimamia mzigo wa akili kwa mtoto ni pembe za faragha katika shule ya chekechea. Waelimishaji wanazidi kuwabuni katika vikundi vyao, wakipokea uzoefu wenye mafanikio wa wenzao.

chekechea ya kisasa
chekechea ya kisasa

Chumba cha usaidizi wa kisaikolojia kitasaidia watoto wa vikundi vidogo kuzoea kwa upole, na pia kuchangia kutolewa kwa hisia hasi na kuunda hali nyepesi na nzuri. Mahali kama haya patakuwa muhimu sana ili mtoto apate mapumziko kutoka kwa shughuli za pamoja na kujisikia salama tena.

Jinsi ya kupamba pembe za faragha katika shule ya chekechea

Wakati wa kupamba, ni muhimu kukumbuka sheria chache rahisi ambazo zitasaidia kufanya mahali hapa papendwe na kuwafaa watoto kikweli. Inapaswa kuwa iko mahali pa pekee, kwenye kona au chini ya ngazi, ili usibaki kwenye mtazamo kamili wakati wote. Mambo ya taa, inapaswa kupunguzwa, kuunda hisia ya shimo, nafasi ya kibinafsi na ndogo. Mito laini, ambayo unaweza kulala chini na kupumzika, itakuwa buffer kwa neva iliyojaa msisimko.mfumo wa makombo.

chumba cha kupumzika cha kisaikolojia
chumba cha kupumzika cha kisaikolojia

Chumba cha msaada wa kisaikolojia kinaweza kuwa na hema ya watoto au skrini zinazohamishika, mapazia ya kuteleza kati ya kabati mbili au dari iliyo na mapazia mepesi yanayoanguka chini. Kona haipaswi kuwa kubwa na kuchukua nafasi nyingi. Katika mambo mengine yote, hamu na mawazo ya wafanyakazi wa chekechea au wazazi yatasaidia.

Vipengele vya muundo

Kuota peke yako, kusoma kitabu, kustarehe na kupumzika kutoka kwa wenzi wa kikundi - yote haya yatapatikana kwa watoto ikiwa kuna sehemu ya faragha kwenye kikundi. Ubunifu wa mahali kama hii ni jambo la ubunifu na muhimu, linapaswa kushughulikiwa kwa umakini, bora zaidi kwa msaada wa mwanasaikolojia wa watoto.

mapambo ya kona ya faragha
mapambo ya kona ya faragha

Unapaswa kutumia rangi tulivu, zilizonyamazishwa, fanicha ndogo iliyopambwa, picha zenye hadithi ya kupendeza, vinyago vya aina laini. Katika maduka ya ndani, unaweza kununua taa nzuri za kupumzika au maporomoko ya maji, ambayo pia yanafaa kwa kutuliza mtoto.

Vichezeo vya Mizani ya Akili

Leo, michezo na vinyago vingi vimevumbuliwa ili kusaidia kurejesha hali ya akili ya mtoto isiyo imara. Vitu vya kuchezea ambavyo vitajaza pembe za faragha katika shule ya chekechea vinaweza kuwa:

  • Vishale. Mbali na kuondoa mwasho au hasira, inakuza uratibu na usahihi wa mienendo.
  • Sanduku la upatanisho. Ina mashimo kwa mikono kwenye pande mbili za kinyume. Inasaidia kupatanisha wale ambao wamegombanawatoto, hukuza ujuzi wa mawasiliano.
  • Fumbo na michoro. Inafaa kwa kutuliza na kuzingatia.
  • Jedwali la ubunifu kwa karatasi, penseli, kalamu za kugusa, plastiki, unga wa modeli, kalamu za rangi. Kwa msaada wa "kazi za sanaa", mtoto anaweza kutupa nje mkusanyiko wa hisia hasi.
  • Uigizaji wa vikaragosi vya vidole. Itakupa fursa ya kufunguka katika midahalo iliyotungwa kati ya wahusika.
  • Kioo cha hali. Albamu yenye nyuso zinazoonyesha hisia tofauti huambatana na uso wa kawaida wa kioo, ikiwezekana kuwa na umbo la duara. Mtoto, akivinjari picha, "akijaribu" kila mhemuko usoni mwake, huku akichanganua ni sura zipi za uso zinazoionyesha zaidi.

Kona ya Nyumbani

Ikiwa kikundi ni kidogo, ni vizuri kuwa na albamu ndogo ya familia kwenye kona ya kila mtoto au vitu vingine anazofahamu. Na kila mtoto ambaye amechoka apate fursa ya kumpigia simu mama yake na kumweleza kila kitu kwenye simu ya kichawi.

kona ya mood yangu
kona ya mood yangu

Kona ya "Mood My" inapaswa angalau kuwakumbusha watoto kwa mbali kuhusu mazingira ya nyumbani, faraja na utulivu. Na seti ndogo za fanicha zinazoweza kuhamishwa kwa hiari zitamsaidia mtoto kuunda upya chumba chake na kusafirishwa humo angalau kwa muda.

Mtazamo wa wazazi na walezi

Kwa muda mrefu baada ya Muungano kuvunjika, misingi ya taasisi za elimu ya watoto haikuvuka mfumo wa kawaida wa pamoja. Na sasa, leo kila mtoto, wakeubinafsi na sifa za kisaikolojia zinaletwa mbele na waelimishaji na wanasaikolojia wa watoto.

Katika taasisi za kisasa za shule ya mapema, kazi ya elimu hufanywa kwa kuzingatia wahusika na tabia ya kila mtoto. Kipaumbele ni mbinu ya ufundishaji ambayo inaweza kufichua vipengele chanya na uwezo wa mtoto, lakini sio kuivunja kwa njia yoyote, ikiifaa kwa kiolezo na timu.

Lakini bado kuna wafanyikazi wa shule ya chekechea ambao wanapingana na watu binafsi. Wanaona katika hili kutokuwa na nia ya mtoto kufanya kazi katika timu, wana mtazamo mbaya juu ya uwezekano wa upweke wa muda. Wazazi pia wana maoni tofauti. Lakini, kama inavyoonyesha mazoezi, taasisi nyingi zaidi za shule ya mapema zinaanzisha katika mazoezi yao muundo wa pembe kama hizo, ambazo bila shaka husaidia katika kazi, kuathiri vyema hali ya hewa ya kisaikolojia katika kikundi.

Ilipendekeza: