Utamaduni mzuri wa matamshi kwa watoto wa shule ya mapema

2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:43

Hotuba ndiyo mafanikio muhimu zaidi ya mwanadamu. Kwa msaada wa sauti, maneno, misemo, ishara za ziada na sauti, unaweza kuwasiliana na watu wengine. Mawasiliano sahihi inaitwa utamaduni wa hotuba. Huu ni uwezo wa kuzungumza kwa usahihi, kwa kuzingatia hali fulani, madhumuni ya mazungumzo, pamoja na matumizi ya njia zote za lugha (intonation, msamiati, sarufi). Utamaduni mzuri wa mazungumzo ni uwezo wa jumla wa kuwasiliana na kila mmoja.

Utamaduni mzuri wa usemi ni upi?

Ni sehemu ya mawasiliano ya matamshi ya binadamu. Utamaduni wa sauti wa hotuba unachanganya muundo wa mdomo wa maneno. Safu hii inawajibika kwa matamshi sahihi ya sauti, misemo, kasi na kiasi cha taarifa za hotuba, sauti ya sauti, rhythm, pause, mikazo ya kimantiki, utendaji sahihi wa motor ya hotuba na misaada ya kusikia, pamoja na uwepo. ya mazingira ya kufaa ya usemi.

Elimu ya utamaduni mzuri wa usemi huchangia kwa wakati namaendeleo ya haraka ya ujuzi wa hotuba katika watoto wa shule ya mapema. Wakati wa ukuzaji wa hotuba, wataalamu wa hotuba wakati huo huo huendeleza msamiati, hotuba thabiti ya kisarufi. Madarasa huwasaidia watoto kufuata pumzi zao wakati wa matamshi, kurekebisha uwazi wake, kukuza ustadi wa kudhibiti sauti polepole na kiimbo kwa usahihi.

Jinsi ya kukuza utamaduni mzuri wa usemi?

Malezi ya usemi sahihi katika mtoto hayaji tu katika ukuzaji wa ustadi wa matamshi sahihi ya sauti ambayo wataalam wa hotuba hushughulikia, lakini pia kwa suluhisho la kazi nyingi muhimu. Walimu wenye uzoefu hufanya kazi na watoto katika shule ya chekechea. Kama sheria, wanakuza utamaduni mzuri wa hotuba ya mtoto katika maeneo yafuatayo:

• Zikuza matamshi sahihi.
• Unda uwazi na uwazi wa matamshi ya maneno yanayolingana na kanuni za lugha ya lugha ya Kirusi.
• Kuza kasi ya wastani ya usemi na upumuaji sahihi wakati wa matamshi katika mchakato wa kujifunza.
• Leta matamshi sahihi ya kiimbo ya sauti na maneno.
• Kuza umakinifu wa kusikia kwa watoto.

Utamaduni wa sauti wa usemi na utekelezaji wake unafanywa katika pande mbili: pamoja na ukuzaji wa mtazamo tofauti (mdundo, tempo, kiimbo, nguvu, kasi) na vifaa vya sauti vya hotuba. Ili kuelimisha utamaduni wa usemi wa mtoto, walimu huchagua aina zifuatazo za kazi:

• Kujisomea ambapo watoto huwasiliana.
• Madarasa na wataalamu wa shule ya awali.
• Fanya kazi kwa njia ya michezo, mazoezi.
• masomo ya muziki.

Ukuzaji wa utamaduni mzuri wa hotuba katika taasisi za shule ya mapema huendelea sio tu katika madarasa maalum, lakini pia kwa matembezi, mazoezi ya mazoezi ya hotuba ya asubuhi. Walimu hutumia maneno ya onomatopoeic, mashairi, vipashio vya ndimi, nyenzo za kuona, katuni, mawasilisho na zaidi.

Umri wa malezi ya usemi wa sauti kwa mtoto

Ni vyema kuanza na mtoto katika umri anapoanza kuzungumza kwa bidii na kurudia maneno. Uundaji wa utamaduni mzuri wa hotuba ni hatua muhimu katika kuandaa watoto shuleni. Ni muhimu usikose wakati huu na kumsaidia mtoto, pamoja na walimu wa shule ya chekechea, kuelewa sayansi ya matamshi sahihi.

Usikivu wa kibayolojia

Tangu kuzaliwa, mtu ana uwezo wa kutofautisha kati ya mitetemo ya sauti - hii inaitwa usikivu wa kibayolojia au utambuzi. Kwa wanadamu, sauti hutambuliwa na sikio la nje, membrane ya tympanic, ossicles ya kusikia, na sikio la ndani. Mitetemo ya sauti huunda msisimko wa miisho ya neva na kusambaza habari kwa ubongo. Uangalifu wa kusikia ni sifa maalum ya uwezo wa utambuzi wa mtu ambao husaidia kuzingatia sauti, shughuli, au kitu. Kwa mfano, wakati mtoto anaacha tahadhari yake juu ya kichocheo, anapata hisia ya sauti ya wazi. Ikiwa mtazamo wa kusikia unasumbuliwa kwa watoto, hii inahusisha kupungua kwa tahadhari, udadisi. Mtoto mara nyingi hulia, hutetemeka kutoka kwa sauti nauchochezi wa nje.

Jinsi ya kuchagua mtaalamu sahihi wa tiba ya usemi?

Kupata mtaalamu mzuri si kazi rahisi. Hasa ikiwa mtoto ana matatizo makubwa ya hotuba. Wakati wa kuchagua mtaalamu wa hotuba, zingatia mambo yafuatayo:

• Muulize mtaalamu wa hotuba akupe sifa na uzoefu. Gundua kwingineko.
• Muulize mtaalamu wako wa hotuba ikiwa ametatua tatizo mahususi.
• Pata nambari na gharama ya madarasa.
• Jaribu kuelewa ikiwa mtu huyo ameridhika na mtaalamu wa hotuba.
• Uhakika wa matokeo chanya uko juu kiasi gani.

Kumbuka kuwa bei ya juu ya matibabu ya usemi haihakikishii ubora wa kazi.

Sauti

Somo la utamaduni mzuri wa usemi linalenga kuwafundisha watoto wa shule ya mapema kueleza kwa ufasaha na kwa usahihi. Sauti "u" inafundishwa kutamka vizuri na kwa muda mrefu juu ya exhale. Walimu huhakikisha kwamba watoto huitamka kwa sauti na kiimbo tofauti. Madarasa ya mafunzo ya sauti hufanyika kwa namna ya mchezo na mazoezi maalum ambayo hukusaidia kujifunza jinsi ya kutamka sauti "y" kwa usahihi. Zoezi - kukunja midomo kwa bomba na kuivuta mbele huandaa matamshi kwa matamshi. Kwa kuongezea, walimu huimba nyimbo na watoto, hufanya marudio ya kwaya ya sauti na mengi zaidi.

Sauti "z". Maendeleo yake pia hufanyika kwa namna ya michezo na nyimbo. Inasomwa baada ya watoto wa shule ya mapema kujifunza kukabiliana na sauti "s". Kipengele chakeutafiti ni kwamba, pamoja na matamshi, nyuzi za sauti zinajumuishwa katika kazi. Kawaida, sauti "z" inahitaji mafunzo mbele ya kioo. Wakati wa kazi, mwalimu hutamka vidole vya lugha na watoto, hufanya sentensi. Ukuzaji wa utamaduni wa sauti unahusishwa kwa karibu na usikivu wa fonimu.

Elimu ya usemi wa sauti kwa watoto wa shule ya mapema

Utamaduni wa sauti wa usemi ni pamoja na kamusi sahihi, matamshi, kiimbo, tempo, ishara, sura ya uso, sauti ya usemi, mkao, ujuzi wa mwendo wakati wa mazungumzo ya mtoto. Ikiwa unashiriki kwa utaratibu katika elimu ya matamshi ya sauti, itakuwa rahisi kwa mtoto wa shule ya mapema kujifunza katika siku zijazo. Ndio maana mbinu ya malezi inajumuisha kutatua kazi zifuatazo na mwalimu:

• Kukuza uwezaji wa ulimi na midomo wakati wa matamshi ya sauti.
• Malezi ya uwezo wa kutunza taya ya chini katika mkao unaotakiwa.
• Zingatia kupumua unapozungumza.

Kama sheria, watoto wa shule ya mapema humiliki hotuba yenye sauti bila juhudi, ikiwa italetwa kwa wakati. Katika kipindi hiki, watoto hukopa maneno na sauti kwa njia ya kuiga. Baada ya yote, usikivu wa fonetiki huwekwa katika umri mdogo. Ni muhimu usikose wakati na kuelekeza ukuaji wa mtoto katika mwelekeo sahihi.

Kufundisha katika kundi la kati

Tamaduni ya sauti ya usemi katika kikundi cha kati cha watoto wa shule ya mapema (umri wa miaka 4 hadi 5) inajumuisha kusikia kwa hotuba na kupumua, ambayo ni mwanzo wa kuibuka kwa hotuba. Elimu katika kundi hili huanza na maarifa ambayo yalipatikana hapo awali. Kazi kuu ya mwalimu ni kufundisha watoto kutamka wazi na kwa usahihiSauti za Kirusi. Mtaalam hulipa kipaumbele maalum kwa sauti za kuzomea na kupiga miluzi, hufundisha jinsi ya kutamka misemo na maneno magumu, na huunda ustadi wa kujieleza wa kitaifa. Kwa kuongezea, mtaalamu wa hotuba huleta kiwango cha juu cha ukuaji wa kusikia kwa watoto, ambayo itawasaidia kwa uhuru kubadilisha sauti ya sauti, kuonyesha maneno ya sauti katika sentensi. Utamaduni wa sauti wa usemi katika kundi la kati pia unalenga ukuzaji wa upumuaji wa usemi, utambuzi wa fonimu, vifaa vya sauti na matamshi.

Kufundisha katika kikundi cha wakubwa

Utamaduni mzuri wa usemi katika kikundi cha wazee (umri wa miaka 6–7) unaendelea uundaji wa ujuzi uliopatikana hapo awali. Waalimu wanajitahidi kuboresha ukuzaji wa vifaa vya kuongea vya mtoto, kufuatilia matamshi ya sauti kwa msaada wa mazoezi anuwai, kukuza usikivu wa fonetiki, jifunze kutambua mahali pa sauti kwa neno, tumia kwa usahihi sauti na tempo ya hotuba. Wataalamu wa hotuba pia huondoa kasoro za usemi au mapungufu katika matamshi ya sauti, kuboresha ujuzi uliopatikana, mifano ya kusoma ya matamshi sahihi ya fasihi ya maneno ya lugha ya asili. Utamaduni wa sauti wa hotuba katika kikundi cha wazee unapaswa kukuza usikivu mzuri wa fonetiki kwa watoto, kuwafundisha kusoma maneno, sentensi na maandishi madogo, kuelewa tofauti kati ya maneno, kutunga sentensi kwa kujitegemea na kufanya uchambuzi wa sauti. Kumaliza elimu katika kikundi cha wakubwa, watoto wanaweza kutofautisha kati ya vokali na konsonanti, sauti, majina yao. Kama sheria, waalimu huandaa watoto wa shule ya mapema kwa hatua ya maandalizi,ambayo huanza kabla ya kuingia shule.

Mchezo wa didactic ni nini?

Michezo ya mazoezi katika shule ya chekechea ni shughuli za kielimu zinazowasaidia watoto wa shule ya mapema kupata maarifa mapya kupitia michezo ya kusisimua. Wanatofautishwa na uwepo wa sheria, muundo wazi na mfumo wa tathmini. Michezo ya didactic hutatua idadi ya kazi zilizowekwa na mwalimu. Kuna mbinu nzima ambayo inakuwezesha kuendeleza kusikia kwa fonetiki kwa mtoto katika fomu hii. Njia ya didactic polepole huleta matamshi sahihi ya sauti za lugha ya Kirusi na uwezo wa kusikiliza. Michezo yote ina kazi fulani, ambayo inakuja chini ili kuangazia sauti mwanzoni, katikati na mwisho wa neno linalohitajika. Kwa mfano, mchezo "Sauti Ficha na Utafute" imekusudiwa watoto chini ya umri wa miaka sita. Huu ni mchezo wa kujitegemea kwa kikundi kinachodhibitiwa na mwalimu. Lengo la mchezo ni kukuza umakini na usikivu wa kifonetiki. Mpira hutumiwa kama kitu cha msaidizi. Mwenyeji anahitaji kufikiria neno ambalo lina sauti fulani, kwa mfano "z". Kisha anatupa mpira kwa wavulana kwa zamu, akitamka maneno tofauti ambayo sauti hii iko. Kazi ya watoto ni kushika mpira kwa maneno ya sauti inayotaka, na kupiga "maneno" mengine.

Je, kuna matatizo gani katika ukuzaji wa usemi wa sauti?

Watoto wa kisasa wana uwezekano mkubwa wa kukumbwa na matatizo katika uundaji wa matamshi ya sauti na usemi. Sababu ya hii ni kompyuta, ukosefu wa mawasiliano na wenzao na wazazi. Mara nyingi wazazi huacha mtoto kwake mwenyewe, pamoja na vinyago, TV, gadgets. Wataalamu wanashauri kusoma vitabu na watoto, mashairi ya kujifunza, mashairi ya kuhesabu, vidole vya lugha. Uundaji wa utamaduni wa sauti wa hotuba unahusishwa na maendeleo ya ujuzi mzuri wa magari ya vidole. Ili kumvutia na kumshirikisha mtoto katika kujifunza, ni muhimu kumpa mtoto kazi mara nyingi iwezekanavyo ili kujenga nyumba nje ya cubes, kukusanya mosaic na piramidi ya rangi. Inahitajika kuelimisha hotuba ya sauti kwa mtoto kila wakati. Katika chekechea, wakati wa michezo, hutembea kwenye bustani. Ongea na mtoto wako, makini na maelezo ya kuvutia, kama vile rangi ya majani na mimea, kuhesabu ndege, kuangalia maua. Bila mbinu iliyojumuishwa, uundaji wa hotuba iliyotolewa kwa usahihi hauwezekani. Hii inapaswa kuhusisha wazazi na walimu wa shule ya awali.