Kikundi cha siku ndefu: kupanga. Kikundi cha baada ya shule: mpango

2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:43

Baada ya shule sio tu mahali ambapo watoto wanaweza kusubiri wazazi wao wanapokuwa wanafanya kazi, lakini pia kipengele muhimu cha mchakato wa elimu. Upangaji wa programu hii lazima izingatiwe. Kwa hivyo, hebu tuangalie vipengele vyote na takriban vitendo vya aina hii ya shughuli.

Maelezo

Kikundi cha siku iliyoongezwa kina fursa maalum. Ikiwa somo la kawaida haliruhusu watoto kufungua kikamilifu na kujionyesha, basi katika baada ya shule fursa hizo hufanyika. Baada ya yote, kila mtoto ana talanta kwa njia yake mwenyewe: mtu yuko katika hisabati, mtu anachora, mtu anatofautishwa na fikra zisizo za kawaida, na kadhalika.

Msimamo unaokubalika kwa ujumla wa "kundi la kutwa" huwalazimu walimu kufuata vitendo vinavyosaidia watoto kukua. Hii ni shirika la madarasa ya ziada ambayo husaidia kusimamia mpango wa kazi. Hii inafuatiwa na maendeleo ya michakato ya mawasiliano na maendeleo ya kufikiri. Aidha, kikundi cha baada ya shule pia kinapaswa kuwaonyesha watoto na kuwasaidia kukuza tabia na sifa nzuri.

Masharti ya jumla

Bila shaka kuna zaidimasharti maalum ya jumla ambayo kikundi cha baada ya shule kinapaswa kufanya kazi. Sheria inasema: "Ukuaji wa mtoto lazima uwe wa kuvutia na wa hali ya juu." Madarasa kama haya huwasaidia watoto wengi, hasa wale ambao wamefika hivi punde kwenye "ulimwengu wa sayansi" shuleni na walimu.

Mwalimu katika shule ya baada ya shule anapaswa kuchukua mbinu ya kibinafsi kwa kila mtoto na kuunda hali zote ili mtoto akue kikamilifu. Kwa kuongezea, katika utunzaji wa baadaye, inahitajika kudumisha uadilifu wa kihemko na mazingira mazuri. Wakati wa mafunzo, wavulana wanapaswa kufundishwa kwa kasi, agility, tabia nzuri, kubadilika, uvumilivu. Kwa hivyo, kikundi cha baada ya shule ni mbadala mzuri wa miduara tofauti.

Kanuni na matokeo

Kazi yoyote ina idadi ya sifa na kanuni zake. Kwa msaada wao, mpango wa kazi unafanywa. Kikundi cha siku zilizoongezwa huongozwa na umri na sifa za kibinafsi za kila mtoto ili kufanya kila siku inayotumiwa darasani iwe yenye kuelimisha na ya kuvutia kadiri inavyowezekana.

Kisayansi, kuburudisha, kufikika na kwa utaratibu - hizi ndizo ishara kuu za madarasa yaliyopangwa vizuri. Madarasa yanayohusiana na masomo ya eneo lililo karibu na taasisi ya elimu pia yatakuwa na athari nzuri kwa watoto. Kwa hivyo wavulana watapata maarifa fulani katika uwanja wa jiografia.

Kikundi cha baada ya shule, ambacho lazima kipangwa kwa uangalifu mkubwa, kinapaswa kusababisha baadhi ya matokeo. Kwa mfano, mwisho wa mwaka, wavulana wanapaswa kuinua kiwango chaoutendaji wa kitaaluma. Hii ni kiashiria muhimu sana ambacho unahitaji kulipa kipaumbele. Kwa kuongezea, watoto wanapaswa kupendezwa na masomo wanayosoma. Mwishoni mwa mwaka, watoto wanapaswa pia kukuza uwezo wa kujitegemea na tabia nzuri.

Mahitaji ya shirika

Kikundi cha siku kilichoongezwa, haswa darasa la 1, lazima kifuate sheria za usafi. Aidha, walimu pia wanapaswa kufuata viwango fulani. Ipi?

Kukaa kwa wavulana hewani ni muhimu. Bila kujali hali ya hewa na hali ya msimu nje. Nguo na viatu vyote vya watoto/walimu lazima vilingane na msimu na viwe vya kustarehesha na kustarehesha. Wakati wa mchakato wa elimu, overload kimwili haipaswi kuruhusiwa. Ukweli ni kwamba watoto wote, hata wale walioachiliwa kutoka kwa elimu ya mwili, wanahusika katika programu za baada ya shule. Kwa hivyo unapaswa kuendesha masomo katika hali ya uhifadhi.

Licha ya yote yaliyo hapo juu, vikundi vinapaswa kupewa kiwango cha kawaida cha uhamaji. Pamoja na haya yote, ni muhimu kuzingatia upekee wa eneo hilo ili kuzuia hypothermia na majeraha kwa watoto. Shughuli za kimwili huisha kwa kuosha kwa maji baridi.

Ratiba zinaweza kubadilika. Hata hivyo, kikundi cha baada ya shule, ambacho sheria yake ni pamoja na usafi, inapaswa kutolewa kwa kila kitu muhimu ili kudumisha usafi, utaratibu na usalama. Kwa kuongeza, masharti ya jumla kuhusu madarasa lazima izingatiwe. Kwa mfano, watoto wanapaswa kuwa hewani kwa angalau masaa 1.5, na mapumziko kati ya masomo lazimafanya kila dakika 45. Kila mtoto anapaswa kuwa na bidhaa za usafi wa kibinafsi. Kuhusu walimu, inaweza kusisitizwa kwamba lazima waandae vikao vya elimu ya kimwili na kuendeleza gymnastics wakati wa mapumziko. Sasa tunaweza kuzungumzia majukumu ambayo kikundi cha baada ya shule kinapaswa kukamilisha.

Kazi

Katika mwaka, kikundi cha siku kilichoongezwa lazima kikamilishe majukumu fulani ambayo mpango wa kazi huweka kabla yake. Kwa mfano, sehemu muhimu sana ni uboreshaji wa ubora wa kazi za nyumbani na malezi katika mtoto ya hamu ya kuifanya kwa kujitegemea. Kwa kuongeza, wakati wa kazi katika shule ya baada ya shule, tabia ya kila mtoto na kikundi kizima inapaswa kuboreshwa.

Kutamani maarifa na udadisi ni mmoja wa waandamani wakuu wa kazi ya kikundi cha siku iliyopanuliwa. Pia, upanuzi unapaswa kushiriki katika maendeleo ya sifa za maadili kwa mtoto. Katika kipindi cha madarasa, urefu unapaswa kupatikana katika maendeleo ya kujithamini na heshima kwa wapendwa wao na wazee.

Watoto wanapaswa kupewa ujuzi kuhusu makazi yao, pamoja na mawazo kuhusu utunzaji wa nyumba. Kumbukumbu, hotuba, ujuzi wa mawasiliano na mantiki inapaswa kuboreshwa kwa kiasi kikubwa katika mwaka wa masomo.

Shughuli gani zinaweza kuwa za wiki

Sasa ni wakati wa kuzungumza kuhusu jinsi ya kupanga vizuri wiki ya kazi katika kikundi cha baada ya shule. Hili ni jambo muhimu sana, ambalo, kama sheria, hupewa kipaumbele maalum.

Ni vyema kuanza wiki kwa michezo ya nje. Kwa kuongeza, ni vyema kuchukua Jumatatuchini ya malezi ya maisha sahihi na yenye afya. Ni vyema kuwa na madarasa ya ikolojia, jiografia na kuzungumza kuhusu likizo na matukio mengine.

Jumanne ni nzuri kwa matembezi yenye mada na madarasa ya fasihi. Kwa wakati huu, ni muhimu kusoma hadithi zako uzipendazo na kazi nyinginezo, kusikiliza rekodi za sauti, kufanya mashindano ya insha na kwa kila njia iwezekanavyo kuwaelimisha watoto katika kupenda fasihi.

Jumatano ni Siku ya Kitaifa. Kwa wakati huu, ni vyema zaidi kushikilia michezo mbalimbali ya kitaifa na kujadili ardhi asilia. Hivi ndivyo maarifa juu ya watu wa mtu na upendo kwa Nchi ya Mama huundwa. Kundi la siku iliyopanuliwa, ambalo limepangwa kwa njia hii, hutoa maarifa yote muhimu kuhusu ulimwengu unaotuzunguka kwa ukamilifu na kwa wingi unaohitajika.

Alhamisi ni siku ya kutembea. Kwa wakati huu, lingekuwa wazo zuri kushikilia maswali, kutatua mafumbo mbalimbali, mafumbo, maneno mtambuka na charades.

Mwishoni mwa wiki ya kazi, ni bora kutumia siku ya masomo ya viungo. Mbio za kupokezana, mashindano na shughuli za kimwili ndizo watoto wadogo wanahitaji kwa wakati huu.

Sheria za nidhamu

Kikundi cha baada ya shule lazima kifuate kanuni za jumla za kudumisha nidhamu. Wanafunzi na walimu wanapaswa kujiandaa kwa ajili ya kuanza kwa madarasa. Aidha, muda uliowekwa kwa ajili ya kufanya shughuli fulani unapaswa kutumika kiuchumi na kiutendaji.

Watoto wanapaswa kuelewa kuwa hawaruhusiwi kutumia vitu vinavyosababisha kelele wakati wa darasa, kuwakengeusha wengine kutoka kazini na kuuliza chochote.maswali sio lazima. Kwa kuongezea, mtoto lazima ajifunze ukweli kwamba lazima atumie wakati kiuchumi sana katika kujitayarisha na asikengeushwe.

Wakati wa madarasa ni marufuku kujihusisha na mambo ya nje. Tahadhari zote zinapaswa kuelekezwa tu kwa mwalimu na kazi aliyopewa. Pia, mwalimu hatakiwi kukengeushwa na somo.

Majukumu ya waelimishaji

Waelimishaji pia wana majukumu kadhaa. Kabla ya kuanza kwa kila somo, walimu wanatakiwa kuangalia uwepo wa watoto kwa kutumia jarida maalum. Baada ya hayo, wanapaswa kujua daima kuhusu ustawi wa watoto, kuhusu kazi za nyumbani. Taarifa kuhusu utendaji wa kitaaluma pia ni jambo muhimu sana ambalo mwalimu mzuri anapaswa kupendezwa nalo. Kikundi cha baada ya shule ambacho kimepangwa vizuri hakika kitakuwa na manufaa, hata kama itamaanisha kuwachagua sana walezi.

Wajibu wa watoto na usafishaji kwa wakati unafaa kupangwa darasani. Mwishoni mwa kila siku, kila mtu anapaswa kusafisha kazi yake na kusafisha ofisi. Pia, mwalimu huchukua jukumu la kutembelea mkahawa.

Ikihitajika, mwalimu wa baada ya shule anapaswa kufanya mazungumzo ya kibinafsi na watoto na wazazi. Elimu ya watoto na maendeleo yao ni kazi kuu ya mwalimu mzuri. Lakini usisahau kuhusu elimu binafsi.

Memo

Ikiwa ndio kwanza unaanza darasa lako la shule ya upili na unaogopa kuwa utasahaukozi ya somo, unaweza kutumia memo maalum.

1. Salamu.
2. Kuangalia watoto kwenye jarida.
3. Majadiliano ya mipango ya siku ya sasa.
4. Kusikiliza matakwa ya madarasa yajayo.
5. Kufundisha darasa.
6. Pasha joto kila baada ya dakika 20.
7. Tembelea chumba cha kulia.
8. Tembea.
9. Mwisho wa darasa.
10. Muhtasari wa siku.