2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:44
Mtoto wa miaka sita si yule mtoto mpumbavu tena ambaye alikuwa hivi majuzi. Tayari amepiga hatua ya haraka katika ukuaji wa kimwili na kiakili. Ni muhimu tusiishie hapo, bali tuendelee kumkuza mtoto zaidi, kwa sababu shule tayari iko mbele, ambayo ni lazima awe amejiandaa vyema kisaikolojia, kimwili na kiakili.
Shughuli za elimu za watoto kwa watoto
Sharti kuu la kufanya shughuli zozote na watoto ni mng'aro machoni pa mtoto na furaha yake kutokana na shughuli hiyo. Shughuli za kuvutia za elimu kwa watoto wenye umri wa miaka 6 ni muhimu kwao, lakini kwa masharti kwamba zinavutia tu.
Unaweza kusoma katika vituo maalum vya watoto na shule za maendeleo, ambapo unaweza kupata shughuli yoyote unayopenda. Kwa kuongeza, madarasa yanaweza kufanyika nyumbani, ikiwa mtoto anakubali. Sio kila mtoto wa shule ya mapema anayeweza kusoma nyumbani na mama yake, au tuseme, sio kila mama anayeweza kusoma na mtoto wake. Wengine hawana vya kutoshauvumilivu, wakati wengine hawana uzoefu wa kutosha kuandaa mchakato wa kujifunza kwa ustadi. Ndiyo maana wazazi wengi wanapendelea kugeukia kwa wataalamu wanaoendesha madarasa ya kurekebisha na kuwakuza watoto.
Makuzi ya kimwili ya mtoto
Katika umri wa miaka 6, ukuaji wa kimwili wa mtoto huwa wa haraka sana. Uratibu wa harakati za mtoto huongezeka mara kadhaa, tayari ana uwezo wa kufanya kile ambacho mama hakuwa na ndoto hata kabla: kufanya harakati mbili au tatu kwa wakati mmoja, kwa mfano, kuruka na kupiga makofi. Vijana wengi katika umri huu tayari wanaendesha baiskeli ya magurudumu mawili, rollerblading na kuteleza kwa nguvu na kuu.
Hata hivyo, shughuli za elimu ya viungo kwa watoto wenye umri wa miaka 6 ni muhimu kama vile hewa. Watoto hawana utulivu sana, wanahitaji kuwa daima juu ya hoja, hii ni moja ya mahitaji ya msingi ya mtoto. Ndio sababu inafaa kuipa sehemu yoyote au madarasa ya densi. Wavulana wanafurahia kuogelea, skiing, mieleka, na wasichana - gymnastics na skating takwimu. Walakini, tofauti kama hiyo kwa jinsia ni ya masharti sana. Ukuaji mzuri wa kimwili ni muhimu kwa ukuaji kamili wa kiakili.
Shughuli za kielimu za watoto
Watoto wote wanapenda kuzisikiliza na kuziimbia nyimbo na kucheza ngoma, bila kujali umri wao. Kwa ujumla, muziki huendeleza mtoto sana, inaboresha kumbukumbu yake, tahadhari, ujuzi wa magari, hivyo masomo ya muziki ni muhimu tu. Kwa mtoto mmoja, madarasa haya yatakuwa ya kina zaidi katika maalumshule ya muziki. Watoto wengi katika umri huu tayari wameanza kufahamu aina fulani ya ala za muziki, kama vile violin, kinasa sauti, piano na accordion.
Wavulana wengine ambao hawana vipaji vikubwa vya muziki, hata hivyo, watahudhuria madarasa mbalimbali ya maendeleo ya muziki kwa watoto kwa furaha kubwa. Mbinu ya Zheleznovs, inayolenga kukuza hisia ya dansi, sauti, na hata ustadi wa kaimu, inatambuliwa vizuri na watoto. Nyimbo za Zheleznovs ni maigizo madogo, michezo ya vidole ambayo watoto huabudu tu. Pia ni pamoja na densi za pande zote za kikundi, mashairi. Walakini, sio lazima kabisa kutafuta mbinu hii maalum. Inatosha kuchukua wimbo wowote na kujaribu kuifanya sio tu kwa sauti yako, bali pia na mwili wako, kuonyesha harakati. Kwa njia, harakati hizi zinaweza zuliwa pamoja na mtoto, na hivyo kuendeleza upeo wake na mawazo. Kanuni kuu ya shughuli yoyote ni: shughuli inapaswa kuwa ya kufurahisha!
Nini kinachohitaji kukuzwa kwa mtoto
Ili mwanafunzi wa baadaye awe tayari kwa maisha ya kila siku ya shule, shughuli za kuvutia za maendeleo ni muhimu kwake! Wanahitaji kuongozwa kwa njia kadhaa. Hizi ni pamoja na zifuatazo:
- Ukuzaji wa akili. Hii inajumuisha maendeleo ya jumla, ujuzi ambao mtoto hujilimbikiza kwa umri huu. Ujuzi juu ya ulimwengu unaomzunguka, juu ya mali ya vitu, juu ya uhusiano wa sababu ya michakato, na pia haja ya kukuza mantiki.kufikiri, kufundisha kusoma na kuandika, hisabati ya msingi na kutoa misingi ya kusoma. Watoto wengine, hata hivyo, kwa umri wa miaka 6 tayari wanasoma kwa ufasaha kabisa, lakini bado jambo hili halijaenea. Kwa kuongezea, wengi huanza kujifunza lugha za kigeni, hii inatumika pia kwa ukuzaji wa akili.
- Maendeleo ya michakato ya kisaikolojia. Taratibu hizi ni pamoja na kumbukumbu, umakini, uwezo wa kuzingatia na mapenzi. Ukuzaji wa michakato hii unaendelea, madarasa mengi yanazingatiwa kama njia ya maendeleo yao. Kwa mfano, wazazi wengi huwaandikisha watoto wao katika Kiingereza ili kuboresha kumbukumbu zao.
- Ukuzaji wa mawazo na ubunifu. Watoto wengi wenyewe huchora kwa raha kubwa, huchonga kutoka kwa plastiki, na kushiriki katika mbinu zisizo za kitamaduni za sanaa ya ubunifu. Kwa wengine, hii si rahisi sana na kwa hivyo wanahitaji kusaidiwa, kwa ustadi lakini kwa uangalifu.
- Ukuzaji wa usemi. Licha ya ukweli kwamba hotuba ya mtoto tayari imekuzwa vizuri, bado haupaswi kuacha hapo. Unahitaji kusoma sana, kisha jadili unachosoma, fanya kila aina ya mazoezi ya usemi.
Masharti ya kuendesha darasa
Shughuli za ukuzaji wa watoto wenye umri wa miaka 6 hazipaswi kuwa za nasibu, badala yake, zinapaswa kuratibiwa madhubuti. Vinginevyo, hakutakuwa na matokeo sahihi, na mtoto wako wa shule ya awali hatazoea kusoma, basi unaweza kukutana na maandamano yake, kwa sababu hajazoea kusoma.
Sheria kuu ya kazi yoyote ni: lazima waletefuraha! Ikiwa somo halileti raha kwa mtoto au mtu mzima, inafaa kuzingatia tena kanuni za somo. Kukuza michezo, shughuli za watoto zitakuwa muhimu pale tu zinapofanywa na kufanywa kwa urahisi na kawaida.
Kuza akili
Kuna idadi kubwa ya michezo na vitabu vinavyolenga kukuza akili ya mtoto. Inatosha kucheza baadhi ya michezo na kukamilisha kazi mbalimbali kutoka kwa vitabu ili maendeleo ya akili yaendelee kulingana na umri.
Kukuza shughuli za watoto nyumbani sio ngumu hata kidogo, ukijua tu mwelekeo ambao unahitaji kuhamia. Kwa hivyo, unaweza kufanya nini na mtoto wako nyumbani, matembezini, ili kumkuza bila usumbufu:
- Jadili hali ya hewa, nini kimebadilika ikilinganishwa na hali ya hewa iliyokuwa jana. Jadili misimu, kile kinachotokea kwa asili na wanyama.
- Mkumbushe mtoto ni siku gani ya juma, siku na mwezi. Nikukumbushe kesho itakuwa siku gani na jana ilikuwa siku gani. Jadili sehemu za siku: asubuhi, alasiri na jioni.
- Jadili ni vitu gani vimetengenezwa kwa kitu gani na ni kwa ajili ya nini.
- Ongea kuhusu taaluma, zungumza kuhusu kazi zilizokuwa hapo awali na fani gani mpya.
Kutoka kwa yote hapo juu, tunaweza kuhitimisha kwamba ukuaji wa akili ya mtoto huathiriwa moja kwa moja na mawasiliano yake na watu wazima, ambayo yenyewe ni ya thamani sana. Inafaa kulipa kipaumbele cha mtoto kwa kila kitu kinachomzunguka, ukimuuliza maswali ya kutafakari ili ajielewe, na asipate jibu lililo tayari.
Ukuzaji wa kumbukumbu na umakini
Shughuli za kukuza watoto wenye umri wa miaka 6 lazima zijumuishe kazi za ukuzaji kumbukumbu na umakini. Ili kuendeleza kumbukumbu, unahitaji kukariri mashairi, kukariri picha za njama, maelezo madogo mbalimbali. Kazi inafaa vizuri: angalia, kumbuka, na kisha sema. Mtoto anazitazama picha hizo kwa muda mfupi, kisha wanageuka na kuanza kukumbuka kilichochorwa juu yao.
Kwa ukuzaji wa umakini, mchezo "Nini kimebadilika?" unafaa. Huu ni mchezo ambao mtu huondolewa kwenye mlolongo wa picha au vinyago, na kisha mtoto anaulizwa kukumbuka picha ambayo imekwenda. Kwa kuongeza, ni muhimu kulinganisha picha mbili na kutafuta tofauti kati yao.
Kuza akili ya ubunifu na mawazo
Kukuza shughuli za watoto wenye umri wa miaka 6 lazima lazima zijumuishe ubunifu na ukuzaji wa mawazo. Unaweza na unapaswa kuchora na mtoto wako, kuchonga kutoka kwa plastiki na unga wa chumvi, tengeneza karatasi na vifaa vya asili, weka maonyesho, gundi na utengeneze ufundi mbalimbali.
Kuna idadi kubwa ya vitabu vinavyolenga kukuza ujuzi wa kisanii wa kizazi kipya. Unahitaji kuunda kwa furaha, na kisha kufanya maonyesho ya kazi iliyofanywa au kutoa kazi hizi kwa jamaa na marafiki. Jambo kuu si kuacha kusifu na kusisitiza umuhimu wa kile kinachofanyika kwa kujitegemea. Shughuli za kielimu kwa watoto nyumbani, zinazolenga kukuza ubunifuuwezo, ni muhimu sana kwa ukuzaji wa akili na michakato mbalimbali ya kisaikolojia.
Hitimisho
Kuishi karibu na mtoto kunavutia sana, kumuona akibadilika siku hadi siku ni raha tu! Shughuli za urekebishaji na ukuzaji kwa watoto zinapaswa kuwa furaha kwa kila mtu, na katika kesi hii tu kila kitu kitatokea!
Ilipendekeza:
Utambulisho na ukuzaji wa watoto wenye vipawa. Matatizo ya watoto wenye vipawa. Shule kwa watoto wenye vipawa. Watoto wenye vipawa ni
Ni nani hasa anapaswa kuchukuliwa kuwa mwenye karama na ni vigezo gani vinapaswa kufuatwa, ukizingatia mtoto huyu au yule ndiye mwenye uwezo zaidi? Jinsi si kukosa talanta? Jinsi ya kufunua uwezo uliofichwa wa mtoto ambaye yuko mbele ya wenzake kwa kiwango cha ukuaji wake, na jinsi ya kuandaa kazi na watoto kama hao?
Kukuza shughuli za watoto wenye umri wa miaka 5. Kujifunza kwa kucheza
Katika makala haya utapata njia za kukuza mtoto wako wa miaka 5 ambazo unaweza kutumia matembezini, wakati wa kulala na wakati wako wa kupumzika. Madarasa yote yanawasilishwa kwa njia ya kucheza, ambayo huongeza kwa kiasi kikubwa motisha ya mtoto ya kujifunza
Madarasa ya tiba ya usemi na watoto wenye umri wa miaka 3-4: vipengele vya utekelezaji. Hotuba ya mtoto katika umri wa miaka 3-4
Watoto hujifunza kuwasiliana na watu wazima na kuzungumza katika mwaka wa kwanza wa maisha, lakini si mara zote matamshi ya wazi na yenye uwezo hupatikana hata kufikia umri wa miaka mitano. Maoni ya pamoja ya madaktari wa watoto, wanasaikolojia wa watoto na wanasaikolojia wa hotuba yanapatana: mtoto anapaswa kupunguza upatikanaji wa michezo ya kompyuta na, ikiwa inawezekana, kuchukua nafasi yao na michezo ya nje, vifaa vya didactic na michezo ya elimu: lotto, dominoes, mosaics, kuchora, modeli, maombi, nk. d
Wapi kumpa mtoto katika umri wa miaka 4? Michezo kwa watoto wa miaka 4. Kuchora kwa watoto wa miaka 4
Sio siri kwamba wazazi wote wanaofaa wanatakia mema mtoto wao. Na, bila shaka, ili watoto wao wa thamani wawe wenye akili zaidi na wenye vipaji zaidi. Lakini si kila mtu mzima anaelewa kuwa wana haki moja tu - kumpenda mtoto. Mara nyingi haki hii inabadilishwa na nyingine - kuamua, kuagiza, kulazimisha, kusimamia. Matokeo ni nini? Lakini tu kwamba mtoto hukua huzuni, kutokuwa na uhakika, kutokuwa na uamuzi, bila kuwa na maoni yake mwenyewe
Kazi za elimu kwa watoto wenye umri wa miaka 3-4
Mtoto wa miaka 3-4 hukua na kubadilika haraka sana. Katika hatua hii, maendeleo ya hotuba, kufikiri, kumbukumbu, mantiki ni muhimu sana. Maendeleo huchochea usomaji wa vitabu, michezo, kuchora, modeli. Hata mazungumzo ya kawaida ya kila siku yanaweza kugeuka kuwa kazi za maendeleo kwa watoto wa miaka 3-4