Kaimbo za hati katika shule ya chekechea

2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:52

Hali ya likizo "Carols" katika taasisi ya watoto haimaanishi tu furaha yenyewe, lakini pia kuelezea watoto ni aina gani ya mila, ilitoka wapi, lini na jinsi matukio kama hayo yalifanyika. Inahitajika pia kusema juu ya maana ya ibada za kiimbi za Kirusi, juu ya maana yake.

Bila shaka, mazingira ya nyimbo za kiibada inamaanisha kujitayarisha moja kwa moja. Wakati huo huo, hauitaji kukusanya pesa kutoka kwa wazazi wako na kukodisha wakala kupamba majengo, au kukodisha mavazi ya maonyesho au kanivali. Hii inadharau likizo, kwani inawageuza watoto kuwa watazamaji na washiriki watazamaji. Watoto wanapaswa kujiandaa peke yao.

Kolyada ni nini?

Kolyada ni jina la seti ya matambiko yanayoangazia sherehe za kitamaduni. Mara nyingi, kuimba kunarejelea mila za wakati wa Krismasi, yaani, wakati kutoka Krismasi hadi Epifania, na vile vile Mkesha wa Krismasi.

Hali ya watoto kuhusu nyimbo za nyimbo inaweza kujumuisha vipengele vyote vya kitamaduni na sehemu yake.

Wanafanya niniCarol?

Vipengele vya kitamaduni vya sherehe za kitamaduni hazijapunguzwa hata kidogo kuwa nyimbo za kuimba. Sherehe ya watu ni:

• jificha;
• nyimbo;
• kuigiza yenyewe na kutoa zawadi kwa ajili yake;
• burudani na michezo ya vijana;
• kutabiri.

Mapokeo ya Kolyada yalifafanuliwa vyema zaidi si na wale waliosoma ngano na desturi, bali na waandishi ambao vitabu vyao viliwekwa katika Urusi Ndogo. Kwa mfano, Nikolai Vasilievich Gogol katika kitabu chake cha "Jioni kwenye Shamba karibu na Dikanka" alichora kwa undani karibu furaha na michezo kwa kujificha inayokubalika miongoni mwa vijana.

Kuvaa nini?

Hii ni mojawapo ya sifa muhimu zaidi za Kolyada. Vioo vyote vya muziki vilivyopambwa, barakoa, ngozi, pembe za mbuzi, fimbo zilizo na jua na vingine vingi vilitumika.

Wakati wa kuandaa nyimbo za watoto kwenye bustani, maandishi yanapaswa kuchaguliwa kwa kuzingatia mila hii. Masks ya wanyama yanaweza kufanywa kutoka kwa karatasi na watoto, si vigumu sana na hata ndogo zaidi inaweza kufanya hivyo. Zinaweza kupakwa rangi au kufanywa katika mfumo wa programu.

Vile vile, unahitaji kuandaa mapambo ya chumba, pamoja na sifa nyingine za likizo.

Nyimbo na nyimbo

Nyimbo za Carol - ni nini kiliimbwa wakati wa kampeni ya nyumba kwa nyumba, na pia hadi wakati ambapo wamiliki waliwagundua waigizaji. Maandishi mafupi yaliyoelekezwa kwa wamiliki, ambayo waigizaji waliwasilishwa kwa peremende au keki, hizi ni nyimbo.

Unapotayarisha hati ya nyimbo za watoto, nuance hii inaweza kuachwa kabisa. Lakini ikiwa ni mmoja wa watotoatakuwa na nia ya kile walichokifanya, akitembea kutoka kizingiti hadi kizingiti, ni muhimu kuwaambia kuhusu nyimbo. Maneno hayo yalikuwa ya kidhahania zaidi kuliko uimbaji wenyewe. Hazikuwa na miito mahususi ya kuchukua hatua, na zilimsifu sio mmiliki mahususi wa nyumba, lakini kila kitu karibu.

Mfano wa wimbo wa carol:

"Jua linasema: "Hapana mimi juu, Mara tu nitakapopaa, nitawasha mashamba yote, miteremko.”

Mwezi unasema: “Sisikii chochote, Jua linapolala, nitamwaga kila kitu kwa fedha."

Makanisa na viti vya enzi vinatazama angani, Barabara za misitu na kasi ya makazi, Angalia na ufurahi.

Furahini katika siku angavu.

Vunja usiku wa giza.

Kwa jua na mwezi, Kutoa ghala tajiri, Ngano na yadi zimejaa mapipa.

Watu huenda, waburudike, Wanasota kwenye dansi ya duara.

Kwa hakika, wimbo haungeweza kuwa na mwanzo wala mwisho wazi, tofauti na maneno ya wimbo wenyewe wa wimbo.

Mfano wa Carol:

Bibi! Mwalimu! Fungua lango!

Kolyada alikuja kwenye yadi yako.

Nimetembea kwa muda mrefu, nilikanyaga sana.

Ndiyo, nilikanyaga.

Ondoa keki, Kikapu cha Lollipop.

Isukume kupitia dirishani.

dirisha la nyuma, Imetengenezwa awali.

Na Kolyada atakupa

Fedha katika mwaka wa wema.

Mambo mazuri.

Haya jamani, Ipe Kolyada nguvu!

Kolyada! Kolyada!

Alienda kwa muda mrefu kutoka kwenye yadi!

Inainama chini, Usisite.

Funga lango, Went on Kolyada!.

Uimbaji wa maandishiiliendelea mpaka chakula kilipotolewa. Inaweza kuwa fupi sana, au inaweza kujumuisha kubadilisha nyimbo kadhaa na kuimba kwa karibu saa moja.

Furaha ya vijana

Sifa hii ya Kolyada inaweza kujumuishwa katika hali ya nyimbo za watoto. Asili yake ni kwamba waunguruma waliwatisha wapita njia.

Watoto watapenda kuwatisha wazazi wanaokuja likizo na kudai chipsi kutoka kwao. Bila shaka, jambo hili lazima lijadiliwe katika mkutano wa wazazi. Hii ni muhimu ili wazazi wasisahau kuogopa na kuwa na pipi kwa watoto.

Uganga

Kwa mtazamo wa kwanza, kubashiri na karamu ya watoto haziendani sana. Lakini sivyo. Kwa mfano, maandishi "Karoli za Krismasi" yanaweza kujumuisha ubashiri.

Bila shaka, lazima zibadilishwe kulingana na mtazamo na uelewa wa watoto. Hii itahitaji paraphernalia - taa zinazoiga mishumaa, kikapu kikubwa, picha na picha za vitu vinavyoeleweka kwa watoto, kwa wale ambao hawawezi kusoma. Ikiwa matinee inashikiliwa katika kikundi cha matayarisho ambacho watoto tayari wameijua vyema herufi, picha zinaweza kubadilishwa na maneno yaliyoandikwa kwa herufi kubwa.

Jinsi ya kutumia matine fupi?

Hati fupi ya nyimbo za nyimbo katika shule ya chekechea inaweza kuwa:

Watoto wanaoongoza wanasema maneno haya:

－ Hapo zamani za kale, jua jekundu lilipochomoza, watoto walikwenda nyumbani.

－ Tulitembea na kucheza.

－ Majirani walisifiwa, kila mtu alitakwa.

－ Hatutarudi nyumbani, tutaimba nyimbo hapa.

Waandaji wanarudi nyuma. Wengine wanaingia chumbani.watoto wamevaa. Kila mtoto anaimba wimbo. Ikiwa kuna watoto wengi, basi wanaweza kuunganishwa katika vikundi vinavyofanya kwa mstari au jozi. Watoto wanapaswa kuwa na mwalimu aliyevalishwa kwa ajili ya Majira ya baridi au Majira ya kuchipua, akiwa na fimbo ya wimbo mikononi mwao.

Hii ni muhimu ili usiwaache watoto kwenye barabara ya ukumbi bila mtu kutunzwa. Na ili watoto wasijisikie "chini ya uangalizi", mwalimu pia huvaa na kushiriki katika likizo.

Anamalizia kwa maneno haya:

－ Tuliimba vizuri. Uchovu kidogo tu. Tupe pipi, tangerines na mifuko ya mikate - tupe. Na twende nyumbani.”

Bila shaka, maudhui ya zawadi ambazo wazazi watawapa waimbaji nyimbo lazima ukubaliwe mapema. Njia rahisi ni kununua zawadi zilizotengenezwa tayari.

Jinsi ya kusherehekea Krismasi?

Hali ya nyimbo za nyimbo za Krismasi katika shule ya chekechea haihitaji kuwekewa kikomo kwa saa moja. Ingawa watu wazima wengi wanaamini kwamba watoto huchoka wakati matine ni ndefu, sivyo ilivyo. Kwa mfano, katika taasisi za shule ya mapema ya Soviet, asubuhi ya Mwaka Mpya ilidumu zaidi ya saa moja au mbili. Wakati huo huo, hakuna mtoto hata mmoja aliyechoka.

Ili likizo iwe ya mafanikio, watoto hawapaswi kuwa watazamaji tu. Kila mtoto anapaswa kupewa jukumu katika nyimbo za Krismasi. Kusiwe na mgawanyiko katika "waimbaji pekee" na "ziada". Unaweza kukamilisha likizo na kuwasili kwa Santa Claus na zawadi kwa nyimbo nzuri. Kwa kawaida watoto hushangazwa na kufurahishwa sana na mshangao kama huo.

Bila shaka, ni muhimu kupamba chumba. Mapambo yanapaswa kufanywa na watoto wenyewe, na yanapaswa kuwekwa pamoja na mwalimu na mtu mzima mwingine, lakini kwa ushiriki wa moja kwa moja wa watoto.

Mandhari yote ya kitamaduni ya rangi nyingi na nyeupe, Mwaka Mpya na msimu wa baridi, yanafaa kwa mapambo. Na unaweza kuiongezea na vitu vya Kolyada vilivyotengenezwa kwa karatasi:

• jua;
• kwa miezi;
• nyota;
• sanamu za wanyama;
• majogoo.

Hakuna vikwazo, isipokuwa vile vinavyotokana na uwezo wa watoto. Hakuna haja ya kuweka watoto kazi ya kuonyesha watoto wa dubu kutoka kwa uchoraji wa Shishkin kwenye mabango. Itatosha ikiwa watakata watu wa theluji nje ya karatasi au kitu kingine. Kila kitu kinapaswa kuwa sawa kwa watoto - hii ni dhamana ya maslahi yao, na, ipasavyo, mafanikio ya likizo.

Likizo ya Krismasi inaweza kuwa nini?

Mtindo wa "Karoli za Krismasi", pamoja na Yuletide, utahitaji ushiriki wa watu wazima watatu, wazazi kama watazamaji na, bila shaka, watoto wote waliovalia barakoa na mavazi. Mwanzo na mwisho wa sherehe hufanyika ndani ya nyumba, na katikati - mitaani.

Viongozi wa watoto hufungua likizo, kunaweza kuwa na kadhaa kati yao. Kulingana na idadi ya wawasilishaji, idadi ya matamshi ya utangulizi pia huchaguliwa. Watoto wengine na mwalimu aliyevalia nguo wako kwenye korido wakati wa sehemu ya utangulizi.

Maoni ya waandaji yanaweza kuwa:

- Krismasi ni kelele, wakati wa Krismasi umefika.

- Hii ina maana kwambasasa tutakuimbia nyimbo.

- Kolyada alikuja asubuhi, asubuhi na mapema.

- Alitandika watoto kwa slaidi za theluji na sled.

- Tutaimba, tutakanyaga na kupiga kelele.

- Unachotakiwa kufanya ni kupiga makofi na filimbi.

Mlezi mmoja au wote wawili wanapiga filimbi. Ili kufanya hivyo, unaweza kutumia filimbi zote mbili na "mabomba" ya likizo. Sauti hii ni ishara kwa wale wanaosubiri kwenye barabara ya ukumbi.

Watoto huja kwa mstari au kukimbia kwenye umati. Muda huu unategemea uwezekano wa chumba.

Zote zinapiga kelele kwa pamoja:

- Milango ilipofunguliwa, Kolyada alikuja kwako!

Simama katika nusu duara na aimbe nyimbo. Maandishi ya carols lazima ichaguliwe na kujifunza na watoto mapema, bila shaka, pamoja na kufanya mazoezi ya likizo yenyewe. Ni muhimu kukumbuka kuwa hali ya nyimbo za karoli imekusudiwa watoto, ambayo ni, maandishi yanahitaji kuchaguliwa rahisi, rahisi kutamka na kukumbuka, na, kwa kweli, mafupi.

Mfano wa nyimbo za watoto:

Vaa buti.

Alikwenda kwenye kilima.

Tumekutana na Kolyada.

Mpe mkate.”

Baada ya watoto wote kutumbuiza, mwalimu anakamilisha hatua hii ya likizo. Unaweza kusema yafuatayo:

“Chemchemi itakuja kwetu hivi karibuni, lakini kwa sasa - theluji. Muujiza wa theluji unatungojea, kilima na maporomoko ya theluji. Inuka kutoka kwenye viti vyako, vaa haraka. Endeleeni akina mama - akina baba, haraka na watoto wenu."

Watoto na wazazi wanavaa na sherehe inasogea nje. Katika ua wa shule ya chekechea, unahitaji kupanga mashindano ya mtu wa theluji, akipanda mlima, aukujenga ngome za theluji. Michezo mingine yoyote ya majira ya baridi ya familia pia inafaa, inapaswa kuchaguliwa kulingana na hali ya hewa. Ikiwa theluji haijatengenezwa, basi, kwa kweli, hakuwezi kuwa na mazungumzo ya ngome yoyote. Lakini inaweza kuburutwa kwa amri kuwa chungu. Wale walio na mbio za juu zaidi za theluji watashinda shindano hili.

Wakati watoto, wazazi na mwalimu wanaburudika uani, watu wazima waliosalia wanapanga meza. Hakuna haja ya kubebwa na keki au pipi, pamoja na matunda. Kolyada ni mikate, mikate, pancakes. Hiyo ni, chai ya moto tamu au kinywaji cha matunda na pai ni chaguo kubwa, na pia ni rahisi. Watoto watapata vitafunio na hawatachafuliwa.

Baada ya jedwali kuwekwa, watu wazima hubadilika na kuwa Santa Claus na Snow Maiden. Zawadi kwa watoto wachanga wanapaswa kuwa katika mfuko mkubwa au sanduku nzuri. Bila shaka, wanahitaji kuondoka kwenye majengo hayo na kujificha ili wasije wakavutia macho ya mtoto anayerudi kutoka mitaani.

Mara tu watoto na wazazi ambao wamerudi kutoka matembezini wanapoketi mezani, mwalimu anapaswa kutoa ishara kwa Santa Claus na Snow Maiden. Hii ni rahisi kufanya kwa kutumia simu yoyote ya mkononi au simu mahiri.

Watu wazima waliovaa huingia chumbani. Katika kesi hii, unaweza kusema yafuatayo:

- Umeimba vizuri. Hata tulikusikia. Kwa Kolyada kama hiyo, unahitaji kutoa zawadi. Sasa nitazichukua na kuwagawia.

Badala ya Santa Claus, Kolyada mwenyewe anaweza kuja kwa watoto. Ili kufanya hivyo, unaweza kuvaa kama mtu anayemkumbusha Baba Yaga, lakini rahisi na mzuri zaidi. Ingawa chaguo na Santa Claus kwa watoto wadogo ni karibu nakuvutia zaidi. Mhusika huyu wanamfahamu, na ukweli kwamba Santa Claus alitembelea likizo yao huwafurahisha watoto kila wakati.

Jinsi ya kutafuta nyimbo?

Hali ya nyimbo za nyimbo haiwezi kutekelezwa bila maandishi. Si vigumu kupata yao katika mkusanyiko wowote wa ngano. Ili kufanya hivyo, tembelea tu maktaba.

Lakini ikiwa hii haiwezekani, basi unaweza kuchukua nyimbo zilizotengenezwa tayari kwenye Mtandao. Jambo kuu ambalo linahitajika kutoka kwa maandishi haya ni mada, unyenyekevu na wepesi. Karoli moja haipaswi kuwa zaidi ya mistari minne, hivyo itakuwa rahisi kwa mtoto kukumbuka na kusema. Kwa kuongezea, kuna watoto wengi kwenye kikundi, kwa hivyo urefu wa wimbo pia ni muhimu.

Jinsi ya kusafisha vito?

Hili ni hoja muhimu sana. Vitu vya mapambo vilivyotengenezwa na watoto haipaswi kutoweka tu. Huwezi tu kuzitupa kwenye takataka. Inashusha thamani juhudi zote za watoto.

Ondoa mapambo kwa njia sawa kabisa na yalivyotundikwa. Hiyo ni, watu wazima wanapaswa kuifanya pamoja na watoto. Ufundi wote unapaswa kukunjwa vizuri kwenye sanduku kubwa au sanduku. Saini neno "Kolyada" juu yake na uiondoe. Kwa kweli, zinaweza kutumika, ingawa hatua ya kukusanya mapambo sio kuwaokoa, lakini kukamilisha sherehe kimantiki.