Jukumu la mchezo katika maendeleo ya watoto wa shule ya mapema. Michezo ya kielimu kwa watoto

2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:46

Mchezo kwa mtoto ni ulimwengu wa hadithi ambao yeye mwenyewe anaudhibiti. Lakini kwa mtu mdogo, hii sio burudani tu, kwa sababu katika mchakato akili inakua na utu hukua. Wakati wa kuanza, nini cha kufanya, ni vifaa gani vya kuchezea vya kuchagua kwa shughuli za elimu na watoto wa shule ya mapema - haya ndio maswali maarufu zaidi ya wazazi.

Umuhimu wa kucheza katika ukuaji wa mtoto

Kazi hii inatoa raha, furaha, kujithibitisha, maarifa na uzoefu. Jukumu la kucheza katika maendeleo ya watoto wa shule ya mapema haliwezi kukadiriwa. Mtoto hukua, anapata ujuzi mpya, lakini shughuli za watu wazima bado hazipatikani kwake, na haja ya kushiriki katika hilo ni kubwa.

Mchezo utatuokoa na uwezekano wa watoto ndani yake hauna mwisho. Hutoa vikwazo vya ndani - mtoto hupata kujiamini na hisia ya amani ya ndani.

Katika kesi hii, sababu kwa nini wanasaikolojia na waelimishaji wanashauri kutoa maarifa hadi umri fulani katika mfumo wa mchezo zinaeleweka. Hivi ndivyo watoto wataelewa na kukumbukakila kitu unachohitaji.

Kuna shughuli za ukuaji zinazolenga mtoto mdogo, na vile vile mtoto wa shule ya mapema au zaidi. Wote wameunganishwa na kanuni moja - mchanganyiko wa kucheza na kujifunza. Muziki, sanaa nzuri, michezo, lugha za kigeni, sayansi halisi hutumiwa - kila moja ya maeneo haya yanakuza akili ya watoto. Madarasa kama haya yanafaa si kwa watoto tu, bali pia kwa wale wanaoanza maandalizi ya kutosha ya kujifunza - watoto wa shule ya mapema kutoka umri wa miaka 5.

Kukuza michezo kwa watoto huwezesha michakato ya kiakili, kuunda ujuzi na uwezo unaohitajika ambao utakuwa muhimu kwa kujifunza kwa mafanikio zaidi. Hizi ni pamoja na aina mbalimbali za mazoezi, kazi, ambazo huchaguliwa kwa kuzingatia umri na ujuzi wa mtoto.

Mtu anaweza kutofautisha, kwa mfano, michezo ya ukuzaji wa ustadi mzuri wa gari, ubunifu, ustadi wa mawasiliano, hotuba, umakini, kufikiria na utendaji mwingine wa kiakili. Kwa njia, shughuli nyingi haziwezi kuhusishwa na moja tu ya kategoria hizi.

Kila moja ina zana nyingi na imeundwa kutekeleza jukumu mahususi katika ukuzaji wa watoto wa shule ya mapema. Michezo kutatua matatizo mbalimbali na ni chini ya sheria fulani. Kuzingatia kwao huongeza ufanisi wa madarasa na husaidia mtoto kupata ujuzi mpya na ujuzi. Kwa njia, hupatikana kwa njia hii kwamba humezwa kwa nguvu na rahisi zaidi.

Wakati wa kuanza

Usisubiri mtoto wako akue ndipo uanze kukua. Kuna fursa za kutosha kupitia michezo ya kielimu kutoa maarifa hata kwa mtoto mdogo.mtoto.

Kwa mfano, mtoto mchanga huchunguza ulimwengu unaomzunguka, sifa za vitu. Tamaa yake kubwa katika kipindi hiki ni kugusa na kuchukua kila kitu. Hivi ndivyo inavyokua.

Baada ya miaka 1-2, michezo ya ukuzaji wa hotuba, kuchora na kupaka rangi itakuwa muhimu kwa mtoto, ambayo atakumbuka majina ya rangi na maumbo. Usisahau kuhusu matembezi katika asili, katika bustani au uwanja wa michezo - huko unaweza kujifunza mengi kuhusu miti na wanyama, kuhusu wadudu na ndege, kuhusu misimu na mengi zaidi.

Michezo ya elimu kwa watoto walio na umri wa miaka 5 na zaidi inapaswa kuwa tofauti iwezekanavyo. Katika umri huu, kwa mfano, mtoto anapenda hadithi za hadithi, kwa hivyo anaweza kuulizwa kuelezea tena, kutunga, hatua ya maonyesho ya mini na kidole au ukumbi wa michezo, na pia kuchora vielelezo, kukuza mawazo na ubunifu; kuhesabu na kuelezea wahusika, mafunzo ya hotuba na ujuzi wa hisabati. Watoto wanaweza kutunga hadithi kutoka kwa picha, kukariri mashairi madogo, kupaka rangi bila kupita mipaka, kuchonga, kupata tofauti, na zaidi.

Kuna chaguo nyingi za mchezo. Ni muhimu sio kuwageuza kuwa shughuli ya kuchosha, lakini kujaribu kupata kitu cha kuvutia hata cha kawaida, kwa sababu mtazamo wa passiv hautakuwa msingi wa maarifa na ujuzi thabiti.

Kwa hivyo sio mapema sana kuanza. Jambo kuu ni kuchagua shughuli sahihi, kwa kuzingatia maslahi na umri wa mtoto.

Michezo ya ukuzaji: sheria na makosa

Kuna mambo machache wazazi wanapaswa kuzingatia.

Kamwe usifanye mfano wa wenginewatoto: kila mtu hukua kwa kasi yao wenyewe, ana masilahi na sifa zao. Ni muhimu zaidi kuchunguza matokeo ya mtoto wako katika miezi iliyopita.

Hakuna haja ya kufuata kwa upofu mbinu na usiirekebishe ili ujifungulie uwezo.

Wakati wa mchezo, watoto wanaweza kujitolea kuurekebisha. Haupaswi kuingilia kati nao - mtu anayejitegemea tu ndiye anayeweza kuchukua hatua, kutoa wazo, mpango wake mwenyewe. Kwa kuongezea, somo ambalo lilikamilishwa kwa raha na hamu litafanya mguso mkubwa zaidi na kuwa na ufanisi zaidi.

Usisahau: unahitaji kumaliza kucheza kabla mtoto hajachoka. Ni bora kuacha mapema kidogo ili atarajie wakati ujao.

Hata kama inaonekana kuwa lengo halijafikiwa, usikate tamaa. Watoto wanahitaji muda zaidi wa kuelewa na kuunganisha maelezo.

Vipengele vya michezo ya kielimu

Wataalamu wakuu katika saikolojia na ualimu wanazitofautisha na burudani za kawaida. Ni michezo hiyo pekee ndiyo inachukuliwa kuwa inayokuza ambayo:

• multifunctional - unaweza kuja na shughuli tofauti ukitumia hizo pekee;
• sheria zinazidi kuwa ngumu zaidi;
• pendekeza chaguo mbalimbali za mchezo.

Katika kesi ya mwisho, mchezo kama huo si wa siku moja. Kimsingi, inapaswa kuvutia kwa muda mrefu.

Michezo ya kitamaduni na asili ya elimu

Ya kwanza ni pamoja na viunzi, piramidi, lacing, vijenzi, viunzi vya kuingiza, bahati nasibu, mafumbo,michezo ya kutembea. Wote huvutia katika umri fulani na hufundisha ujuzi tofauti. Lakini jambo muhimu zaidi ni kwamba kila moja ya michezo hii inaweza kuwa ngumu, kuongezwa, mseto. Kisha itakuwa muhimu zaidi na ya kuvutia zaidi.

Michezo ya kielimu ya mwandishi hutengenezwa na wataalamu katika nyanja fulani ya ualimu na saikolojia. Pia zinachanganya kanuni muhimu zaidi ya kujifunza ya kuanza rahisi na polepole kuongezeka kwa ugumu. Miongoni mwao, kwa mfano, "Gyenes Logic Blocks" - mwongozo wa ulimwengu wote ambao umekuwa mojawapo maarufu zaidi duniani.

Hii ni seti ya maumbo ya kijiometri ambayo hutofautiana kwa njia kadhaa: rangi, unene, umbo na saizi. Maelezo hayarudiwi. Mtoto anaweza kutolewa kuziangalia, kuzipanga, kujenga minara, kutafuta zinazofanana, kupanga kulingana na sifa moja au zaidi, kuziongeza kwenye visanduku vya hisia.

Chaguo la michezo huwa pana zaidi ikiwa albamu maalum zitaongezwa kwenye vizuizi. Lengo la mchezo kwa watoto wadogo ni kuchagua umbo sahihi ili kukamilisha picha ya mnyama au kitu.

Kwa watoto wakubwa, unahitaji kupata takwimu maalum ikiwa kanuni za unene, saizi, n.k. zimetolewa.

Mtoto ataweza sio tu kukariri maumbo ya kijiometri, lakini pia kukuza umakini, kumbukumbu, kufikiria, uwezo wa kuchanganua, kuangazia sifa za vitu na kuzifanya kwa ujumla.

Kuna michezo mingi inayofanana ya mwandishi anayeendelea: mraba wa Voskobovich, cubes za Zaitsev, vijiti vya Kuiziner, cubes za Nikitin. Kila moja ya michezo imethibitisha jukumu lake katika maendeleo ya watoto wa shule ya mapema. Wote wanasheria fulani, lakini unaweza kuongeza kitu chako wakati wowote.

Ukuzaji wa ujuzi mzuri wa magari

Watu wengi wamesikia kuihusu, lakini hawajui ni lini na wapi pa kuanzia. Kuna uhusiano kati ya kiwango cha ukuaji wa ujuzi mzuri wa gari na ukuaji wa akili wa mtoto.

Uwezo wa kudhibiti mkono pia ni muhimu kwa uandishi. Ustadi huu hutathminiwa katika maandalizi ya shule kwa njia sawa na hotuba, kumbukumbu, umakini.

Michezo ya ukuzaji wa ujuzi mzuri wa gari ni tofauti:

• masaji ya mikono;
• michezo ya vidole: gymnastics, ukumbi wa michezo, takwimu ambazo zimewekwa kwenye kidole tofauti;
• uchongaji, kuchora na kupaka - kukata, kuunganisha, kupaka rangi, kufuatilia, kuweka stenci;
• michezo yenye vitu vidogo: nafaka, shanga, pom-pomu ndogo, vifungo, vinaweza kupangwa, nyimbo zilizopangwa, kuongezwa kwenye visanduku vya mada.

Hizi ndizo aina kuu za michezo bora ya gari, lakini kuna mingine mingi: lacing, embroidery, raba ya kamba na zaidi.

Kukuza ubunifu

Shughuli ya aina hii inawavutia watoto wa umri wowote. Mchezo kama njia ya kukuza mawazo, njozi na fikra zisizo za kawaida hukufundisha jinsi ya kuunda kitu kizuri kwa mikono yako mwenyewe.

Mtoto anaweza kushiriki maono yake ya ulimwengu kupitia kuchora, uundaji wa mfano, appliqué, kolagi, ufundi uliotengenezwa kwa nyenzo asili, kusuka.

Michezo ya ubunifu mara nyingi hutumia nyenzo kama vile penseli, rangi, kalamu za kugusa, mikasi,karatasi ya rangi, plastiki, udongo.

Kwa msaada wao, unaweza kufanya maombi kutoka kwa maua ya maua au majani ya miti; geuza picha inayoonyesha doa dhahania kuwa kielelezo kamili; chora mnyama ambaye hayupo, mti, sayari; onyesha hadithi yako uipendayo; nadhani hali kutoka kwa picha iliyokamilika au umalize na zaidi.

Lakini ubunifu sio tu uwezo wa kuchora, gundi au uchongaji, bali pia ukuzaji wa talanta ya kaigiza, na uwezo wa kutawala neno, na kufikiria kwa ubunifu, kwa sababu mtoto anatafuta njia za kuonyesha kile kutungwa, kwa kutumia sura za uso, ishara, vitu.

Katika shughuli kama hizi, watoto hucheza hali mbalimbali za maisha, na pia kupata mihemko ambayo haikupatikana hadi sasa.

Kuna michezo mingi inayopatikana, mingi ambayo haihitaji nyenzo za usaidizi. Kwa mfano, kuuliza swali bila kutumia maneno, kuigiza pantomime inayokuza lugha ya mwili na lugha ya mwili, na pia uwezo wa kuunda picha asili.

Ukuzaji wa akili

Wataalamu wanatambua jukumu kuu la mchezo katika maendeleo ya watoto wa shule ya mapema. Ni katika kipindi hiki kwamba msingi wa ujuzi umewekwa kwa msaada wake. Katika siku zijazo, ina athari inayoonekana kwa akili.

Dhana hii inajumuisha ukuzaji wa uwezo wa kiakili, kama vile kufikiri, umakini, kumbukumbu, utambuzi. Michezo ya didactic inachangia malezi ya sifa hizi za kiakili. Hutumika katika shule ya awali na darasani nyumbani.

Upekee upo katika ukweli kwamba utambuzihabari ni lazima diluted na kipengele mchezo. Inaweza kuwa utafutaji wa kuburudisha kwa jibu, wakati wa mshangao, ukweli wa ajabu. Hatua kwa hatua, akichanganya nyenzo, mtu mzima hupeleka maarifa mapya kwa mtoto.

Wakati wa kuchagua kazi, ni muhimu kuzingatia umri. Na unaweza kuanza baada ya mtoto kuelewa sheria na madhumuni ya mchezo.

Ukuzaji wa Matamshi

Mama wengi tangu kuzaliwa kwa mtoto wao wanangoja kwa hamu wakati ambapo wanaweza kusikia maneno yake ya kwanza. Michezo ya ukuzaji wa hotuba ya watoto itasaidia kuharakisha tukio kidogo.

Kupumua ipasavyo ni muhimu. Wakati wa kufanya mazoezi, unaweza kupiga mshumaa, kucheza vipande vya theluji (kupiga pamba ya pamba). Mapovu ya sabuni, mabomba na filimbi pia vitasaidia.

Usisahau kuhusu michezo kwa ajili ya ukuzaji wa hotuba ya mazungumzo. Hii inawezeshwa na kusoma, kusimulia tena, maelezo ya picha.

Kadiri maongezi ya mtoto yanavyokuwa mazuri, ndivyo atakavyoweza kueleza mawazo yake kwa urahisi zaidi, na ndivyo mwingiliano wake na rika na watu wazima utakavyofaulu zaidi. Kwa kuongeza, matamshi sahihi pia ni muhimu kwa tahajia, kwa kuwa hotuba iliyoandikwa inahusiana kwa karibu na hotuba ya mdomo.

Kukuza ujuzi wa mawasiliano

Mtoto tangu kuzaliwa amezungukwa na sauti nyingi, lakini mawasiliano yake na ulimwengu wa nje hutokea tu kwa msaada wa maneno. Ujuzi wa mawasiliano hauendelei tu kiasili. Hii itasaidia michezo ya didactic na ya kucheza-jukumu. Kuwasiliana, kusikiliza, kusikia na kuingiliana na watu pia kunahitaji kujifunza.

Michezo ya rununu na ya pamoja ni muhimu sana. Kwa mfano,sema salamu kwa kundi zima moja baada ya nyingine; kwa usahihi iwezekanavyo kurudia baada ya mchezaji harakati zake zote; songa kama treni na macho yako imefungwa; hali ya kucheza, inayoonyesha hisia na uzoefu wote; pongezana huku ukiweka maua ili kufanya uwazi mzuri.

Michezo hii yote na mingine mingi kwa ajili ya ukuzaji wa stadi za mawasiliano hukuza hali ya mshikamano na umoja, uwezo wa kutenda katika timu, kuanzisha uhusiano wa kirafiki, kuaminiana na kusaidia, kukuza mwingiliano wa maongezi na usio wa maneno.

Hitimisho

Katika ukuaji wa watoto wa shule ya mapema, jukumu la kucheza linaonekana sana. Hiki ni kipindi kinachofaa zaidi kwa malezi ya ujuzi ambao ni muhimu sana katika watu wazima. Ni kwa njia hii kwamba mtoto anaweza kujitambua kikamilifu na kupata maarifa na ujuzi mpya kwa urahisi.