Wito wa mwalimu wa chekechea unapaswa kuwa nini?

Orodha ya maudhui:

Wito wa mwalimu wa chekechea unapaswa kuwa nini?
Wito wa mwalimu wa chekechea unapaswa kuwa nini?
Anonim

Mama na baba huenda kazini, watoto kwenda shule ya chekechea. Watoto wengi hutumia muda mwingi wa utoto wao katika shule ya mapema. Kikundi kinakuwa nyumba, watoto wanakuwa familia ya pili, na mwalimu anakuwa mama wa pili. Mtoto hucheza na kujifunza katika shule ya chekechea, akipata stadi za tabia za kijamii, akijifunza kutofautisha mweupe na mweusi.

Wito wa mwalimu wa chekechea unapaswa kuwa nini ili wazazi waweze kumkabidhi mtoto wao kwa usalama?

Kauli mbiu ni nini

Kwa ufafanuzi, kauli mbiu ni msemo mfupi unaobainisha mawazo ya maisha, matarajio na kanuni za tabia za mtu mmoja, kikundi cha watu au kampuni.

Maneno machache tu yanapaswa kuakisi imani ya mtu, mtazamo wake maishani.

"Mbele na kwa wimbo!" ni kauli mbiu ya mtu mwenye matumaini thabiti.

"Penda viumbe vyote vilivyo hai" - kauli mbiu ya wahifadhi.

Kauli mbiu ya mwalimu wa chekechea

kauli mbiu ya mwalimu wa chekechea
kauli mbiu ya mwalimu wa chekechea

Mwalimu ni mtu muhimu sana katika maisha ya mtoto anayesoma chekechea. Kuanzia saa 8 asubuhi hadi jioni mtoto yuko chini ya ushawishi wa mwalimu wa shule ya mapema. Hii ina maana kwamba ni tabia ya mwalimu, masomo yake kuwahatua madhubuti katika masuala yote ya malezi na makuzi ya mtoto.

Ili mtoto ahudhurie shule ya chekechea kwa raha, akue mwenye afya, mchangamfu na akue vizuri kiakili, mwalimu hufanya kazi nzuri tu. Kazi ya mwalimu ni jukumu kubwa. Hao ndio wanaosimama kwenye chimbuko la maendeleo ya kizazi.

“Matatizo yanatafuna? Kila kitu ni tupu!

Moyo wa mtoto ni mtakatifu!

Chembe ya wema katika nafsi haitoshi, Hakikisha inakua!”

Kauli mbiu na nyimbo

kauli mbiu ya ufundishaji ya mwalimu wa chekechea
kauli mbiu ya ufundishaji ya mwalimu wa chekechea

Nini inategemea mwalimu na nini kinapaswa kuwa kauli mbiu ya mwalimu wa chekechea:

  1. burudani ya mtoto. Kwa watoto wa shule ya mapema, maonyesho mapya na aina mbalimbali za michezo ni muhimu sana. Imani ya mwalimu katika suala hili ni kueneza wakati wa bure wa watoto iwezekanavyo, kuwavutia, sio kuwaruhusu kuchoka,
  2. Maendeleo. Mtoto huanza kujifunza kutoka siku za kwanza za maisha. Anafyonza kila kitu kama sifongo. Kwanza, anajifunza kwa kuiga, kisha - kusimamia kitu kupitia kuelewa na kukubalika. Upekee wa psyche ya mtoto ni kwamba ni vigumu kwake kuzingatia jambo moja kwa muda mrefu. Sheria hizi zote huibua kauli mbiu ya ufundishaji ya mwalimu wa chekechea: "Mfano bora ni mfano wa kibinafsi!", "Kujifunza kwa kucheza", "Nguvu ya mwalimu iko katika mfano mzuri", "Inafaa zaidi kwa mtoto kukimbia, kuruka na kucheza kuliko kuhesabu, kuandika, kusoma",
  3. Ustawi wa kiakili na kihisia. Watoto si malaika. Wao ni wasio na nguvu, waovu, hula vibaya, hawalali kwa wakati, wanapigana. Uvumilivu na upendo ni muhimu hapa: "Kazi yangu niupendo na kujali”, “Mwalimu asiyependa watoto ni msanii asiye na brashi, mwimbaji asiyesikia, mchongaji asiye na mikono”. Pia ni muhimu sana sio kutawala, lakini kwenda upande kwa upande, kuheshimu utu katika mtoto: "Usifanye hivyo, lakini usaidie", "Usiinuke juu ya mtoto, lakini tembea kando",
  4. Afya ya mwili. Wazazi wanamwamini mwalimu na jambo la thamani zaidi - watoto. Mwalimu lazima afuatilie tabia ya mtoto, kuzuia hali hatari, kulinda wanafunzi wake kutokana na michubuko na majeraha. Kauli mbiu ya mwalimu wa chekechea inafaa hapa: "Afya ndio ufunguo wa siku zijazo zenye furaha", "Usiwe na huzuni, usikate tamaa, kimbia, ruka, jifunze."

Ilipendekeza: