2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:45
Wazazi daima wanataka watoto wao wawe na furaha. Lakini wakati mwingine wanajaribu sana kuleta bora. Watoto huchukuliwa kwa sehemu tofauti, kwa miduara, madarasa. Watoto hawana wakati wa kutembea na kupumzika. Katika mbio za milele za maarifa na mafanikio, wazazi husahau kumpenda mtoto wao na kusikiliza maoni yake. Na ukiitazama familia kwa macho ya mtoto inakuwaje?
Tazama kutoka hapa chini
Mawazo ya watu wazima kuhusu familia ni tofauti na maoni ya watoto. Familia kupitia macho ya mtoto inaonekana tofauti. Kiumbe mchanga haelewi kila wakati kuwa wazazi wanahitaji kupata pesa ili kununua toy "muhimu" au kwenda kwa darasa la pili la bwana.
Watoto wanataka watu wazima wawazingatie zaidi, na wazazi wanataka kupumzika kwenye viti baada ya kazi, na si kucheza-cheza-upana au kujificha-tafuta. Vipaumbele na maadili tofautikutenganisha watoto na watu wazima. Na ikiwa wazazi hawataona kwa wakati kwamba mgawanyiko umetokea, hawataweza kufanya chochote wakati ufa unageuka kuwa shimo.
Jinsi ya kumwelewa mtoto wako? Wazazi wanapaswa kuwa wanasaikolojia. Wanalazimika kupendezwa na matakwa ya mtoto, na sio kulazimisha maoni yao juu yake. Mchakato wa elimu unapaswa kuwa wa mtu binafsi. Haiwezekani kulea watoto wote kulingana na kiolezo, ukitarajia kupata matokeo bora.
Mtoto mtukutu
Watoto wote huzaliwa wakiwa viumbe wenye upendo na wema. Watoto wachanga wako tayari kwa mawasiliano na michezo isiyo na mwisho. Watoto ni kama sifongo, wakichukua kila kitu wanachoona na kusikia. Familia kupitia macho ya mtoto ni mfano wa kuigwa. Watoto wanataka kuwa kama baba na mama zao. Lakini ikiwa watu wazima hawazingatii vya kutosha mtoto wao, basi mtoto anaweza kutoka nje ya mkono.
Mtoto atakuwa habadiliki kwa sababu yoyote ile, mara nyingi atakuwa mtukutu na mwenye kujifurahisha. Wakati mwingine mtoto anaweza kutenda kwa ukali sana. Wazazi watapiga kelele kwa mtoto, jaribu kujadiliana naye. Lakini hiyo haitasaidia. Kwa nini?
Mtu lazima kila wakati ajaribu kuingia katika nafasi ya mtoto, ili kuelewa sababu ya tabia yake. Mizaha na mizaha ni njia ya mtoto kuvutia umakini. Ikiwa mtoto alivunja au kuvunja kitu, basi wazazi watakuwa mara moja. Ndio, mwanzoni, watu wazima wanaweza kupiga kelele, lakini wakati mtoto hupiga machozi, atasisitizwa, na hotuba ya maadili itaisha. Baada ya ucheshi kama huo, watu wazima watacheza na mtoto, wakijihisi kuwa na hatia kwa hasira ya hivi majuzi.
Watoto waliofungwa
Watoto wanaweza kukua wakiwa na urafiki na wema, au wanaweza kuwa kimya na wenye haya. Mtu anaweza kufikiri kwamba mtoto ana tabia hiyo, na kwa asili yeye ni introvert. Hii si kweli. Mtoto yeyote anapenda tahadhari kutoka kwa mtu mzima. Lakini umakini ukionyeshwa kwa lawama na ukosoaji wa mara kwa mara, mtoto hatapendezwa nayo.
Mtoto ataelewa haraka: ili usipate adhabu, unahitaji kuficha athari za kosa lako kutoka kwa wazazi wako. Mtoto hatawaamini watu wazima, na, kwa hiyo, hatawaamini. Wazazi watapoteza mamlaka machoni pa mtoto. Ikiwa mtoto ana bahati, ataweza kupata upendo na msaada kwa namna ya mwalimu wa chekechea. Ni kutoka kwake kwamba mtoto atachukua mfano. Mwanamke atakuwa rafiki bora wa mtoto, msaada na msaada. Wazazi watashangaa tu jinsi mtoto mzuri na mwenye bidii katika shule ya chekechea anavyoweza kuwa na huzuni na utulivu nyumbani.
Mtoto mtiifu
Wazazi daima hutaka mtoto wao akue mwenye afya na akili. Lakini wakati mwingine katika harakati hii, akina mama wachanga wana bidii sana. Mama mwenye upendo anaweza kumlinda mtoto kupita kiasi, bila kumpa fursa ya kufanya kitu peke yake. Na ikiwa mtoto atachukua hatua, sehemu ya karipio itamngoja.
Mtoto atazoea haraka ukweli kwamba watu wazima huamua kila kitu kwa ajili yake kila wakati. Inageuka kuwa ni rahisi kutii maoni yao ya mamlaka, kwa sababu wao ni smart sana. Mtoto hatachukua hatua na atatii ombi lolote la wanafamilia.
Kwa nje inaweza kuonekana kuwa mtoto ni mzuri sana, mtamu na mtiifu. Kwa kweli, mtoto atakuwakuteseka kutokana na kukosa tumaini. Kuanzia utotoni, hatakuwa na matamanio na matamanio yoyote. Hatawahi kuwa kiongozi katika kampuni au mamlaka katika familia. Mtoto atawasuta wazazi wake maisha yake yote kwa kumharibia tamaa ya ujuzi na kupenda furaha rahisi.
Matatizo ya kifamilia
Kwa wazazi, mtoto daima atakuwa kiumbe mdogo asiyeelewa chochote. Lakini watu wazima wakiitazama familia kwa macho ya mtoto, watashangaa sana.
Mtoto kila mara hujiona kuwa kitovu cha ulimwengu. Inaonekana kwake kwamba kila kitu kinachotokea duniani kinafanyika kwa ajili yake. Kwa hiyo, watu wazima wakigombana, mtoto mara moja hufikiri kwamba ni kwa sababu yake.
Kusoma familia kupitia macho ya mtoto ni shida sana. Watoto hawawezi kila wakati kuelezea mawazo yao, na hata zaidi hisia. Watoto wachanga kutoka miaka ya kwanza ya maisha hadi ujana wanaamini kuwa wazazi wapo ili kuleta furaha kwa mtu wao. Na, ikiwa watu wazima hawajaridhika na kitu, basi unahitaji kutafuta shida ndani yako.
Baba alimfokea mama? Mtoto alikasirika na akaanza kufikiria ni nini alikuwa na hatia. Mama alimfukuza baba nyumbani? Mtoto ana shida, baba angewezaje kuondoka, aliacha kuwapenda? Ugomvi wowote kati ya wazazi ni chungu sana kwa mtoto. Kadiri watu wazima wanavyoapa, ndivyo wanavyozidi kuning'inia juu ya mtoto wao.
Hojaji kwa watoto
Katika shule ya chekechea, walimu huzingatia sana afya ya akili ya wadi zao. Wataalamumbinu nyingi zinatengenezwa. Familia kupitia macho ya mtoto inaweza kuonekana na dodoso rahisi. Je, anaweza kuonekanaje? Mwalimu anamuuliza mtoto maswali, naye haraka na kwa uwazi anasema kile kilichomjia akilini:
- "Nadhani familia yetu…". Kwa kweli, mtoto anapaswa kusema kuwa ana furaha, furaha, kirafiki. Au epithet nyingine yoyote chanya. Katika hali hii, tunaweza kudhani kwamba mtoto anastarehekea kuishi akiwa amezungukwa na watu wazima wa karibu zaidi.
- "Mama yangu…". Mzuri, mwenye busara, anayejali. Ufafanuzi huo rahisi unaonyesha kwamba mtoto ameshikamana sana na mama. Na hiyo ni sawa. Mama kwa mtoto ndiye mtu mkuu kwenye sayari. Mtoto anapaswa kuielezea kwa vivumishi vyema zaidi vilivyo katika msamiati wake.
- "Baba yangu…". Jasiri, jasiri, mcheshi. Ufafanuzi huu huwasaidia waelimishaji kuelewa kwamba baba ndiye mamlaka ya mtoto. Baba sio mtu wa karibu kila wakati, lakini mtoto anapaswa kumpenda mwanaume, sio kumuogopa.
- "Nawapenda wazazi wangu kwa sababu…". Kwamba wananipenda, wanacheza nami, wananiburudisha. Mtoto lazima aelewe kwa nini anawapenda wazazi wake. Ikiwa mtoto huona ugumu kujibu, basi uhusiano wa kifamilia huacha kuhitajika.
- "Nataka wazazi wa…". Walitumia wakati mwingi pamoja nami, walininunulia vitu vya kuchezea, wakanipeleka kwenye bustani. Tamaa kama hizo ni za kawaida kabisa. Haijalishi jinsi wazazi ni wa ajabu, mtoto atapata kitu cha kulalamika. Lakini wakati mtoto anataka wazazi wake wampende, basi unahitaji kufikiria kwa uzitomahusiano ya familia.
Hojaji kwa wazazi
Waelimishaji wanapaswa kufanya mikutano ya wazazi na walimu. Matukio kama haya yanapaswa kupangwa kwa njia ya mazungumzo. Familia kupitia macho ya mtoto na familia kupitia macho ya mtu mzima inaweza kuwa tofauti.
Ni rahisi sana kujua jinsi wazazi wanavyoelewa na kumjua mtoto wao. Unahitaji kuwapa watu wazima na watoto dodoso sawa na uone ikiwa majibu yanalingana. Ulimwengu wa familia kupitia macho ya mtoto hutegemea kile mtoto anapenda. Watu wazima wanapaswa kufahamu vyema mapendekezo ya mtoto wao. Je! Orodha ya maswali ingeonekanaje? Kitu kama hiki:
- Kila kitu unachopenda: shughuli, rangi, sahani, jambo, likizo.
- Rafiki bora.
- Tamaa nzuri.
- Katuni bora zaidi.
Uchambuzi wa muundo
Familia yenye furaha kupitia macho ya mtoto ni ulimwengu mdogo ambamo mtoto anapendwa na kusifiwa kama hazina. Kujua uhusiano kati ya mtoto na watu wazima ni rahisi sana. Wazazi wanapaswa kumpa mtoto kazi ya kuchora familia. Jinsi ya kutafsiri kwa usahihi matokeo ya shughuli ya mtoto?
- Ubora. Mtoto atawavuta wanafamilia wote mmoja baada ya mwingine. Ikiwa uhusiano wa mtoto na watu wazima ni mzuri, basi mtoto atajiweka katikati. Wazazi wanapaswa kusimama karibu naye, pande zote mbili. Babu na babu, shangazi, wajomba na kipenzi wanaweza kwenda mbali zaidi. Ikiwa mtoto hajamvuta mtu, ni upumbavu kufikiri kwamba alisahau tu. Hii ina maana kwamba mtu ambaye "hakutoshea" kwenye laha hana athari yoyote kwa mtoto.
- Ukubwa. Watu wengi kwenye picha, ndivyo ana mamlaka zaidimtoto. Ikiwa mtoto alijichora mwenyewe kama mkubwa zaidi, inamaanisha kuwa ubinafsi wake umeongezeka, na wazazi, wakati wa simu ya kwanza, wamezoea kutimiza maagizo yote ya mtoto.
- Rangi. Rangi mkali zinaonyesha mtazamo mzuri wa mtoto kwa wanafamilia. Ikiwa mmoja wa watu wazima amepakwa rangi nyeusi, hii ni kiashiria cha chuki binafsi ya mtoto dhidi ya mtu mzima.
- Umbali. Ikiwa wanafamilia wako karibu na kila mmoja, basi mtoto anaamini kuwa ana uhusiano mzuri na watu wazima. Je, kuna jamaa yako yeyote anayesimama peke yake? Hii ina maana kwamba mtoto hampendi mtu huyo.
Uzazi wa busara
Wazazi wanapaswa kujifunza kutazama familia kupitia macho ya mtoto. Sheria hii inapaswa kutumika sio tu kwa mama na baba, lakini pia kwa jamaa wa karibu.
Ili mtoto akue katika mapenzi, ni lazima asisahau kuionyesha mara kwa mara. Ni muhimu kwa mtoto kujua kwamba anapendwa. Jinsi ya kulea mtoto ili akue kama utu kamili?
Ni rahisi. Inahitajika sio kumharibu, lakini sio kumnyima pia. Kuwa mwadilifu, adhabu kwa matendo na malipo kwa mafanikio. Na usiweke kikomo ubunifu na kila wakati toa nafasi ya kuzungumza.
Ilipendekeza:
Adhabu na kutia moyo kwa watoto katika familia: mbinu, sheria za elimu na ushauri kutoka kwa wanasaikolojia
Watoto ni washiriki waliokaribishwa katika familia na mara nyingi huwaletea wazazi wao furaha pekee. Lakini wakati mwingine kuna hali ambazo watu wazima wanahitaji kuelezea mtoto kuwa ana makosa. Kwa upande mwingine, watoto wanaweza kufanya kitendo ambacho wazazi watajivunia. Adhabu na kutia moyo kwa watoto katika familia inapaswa kutekelezwa vipi ili ionekane kuwa yenye mantiki na sahihi iwezekanavyo, bila kusababisha usumbufu na bila kuongeza nyakati za huzuni kwa mdogo au mkubwa? Hebu jaribu kufikiri
Mtoto hataki kuwasiliana na watoto: sababu, dalili, aina za wahusika, faraja ya kisaikolojia, mashauriano na ushauri kutoka kwa mwanasaikolojia wa watoto
Wazazi wote wanaojali na wenye upendo watakuwa na wasiwasi kuhusu kutengwa kwa mtoto wao. Na si bure. Ukweli kwamba mtoto hataki kuwasiliana na watoto inaweza kuwa ishara ya tatizo kubwa ambalo litaathiri maendeleo ya utu na tabia yake katika siku zijazo. Kwa hivyo, inahitajika kuelewa sababu zinazomlazimisha mtoto kukataa mawasiliano na wenzao
Mtoto aliyefaulu: jinsi ya kulea mtoto aliyefanikiwa, ushauri kutoka kwa wanasaikolojia kuhusu elimu
Wazazi wote wanataka kumlea mtoto wao ili awe na furaha na mafanikio. Lakini jinsi ya kufanya hivyo? Jinsi ya kumlea mtoto aliyefanikiwa ambaye anaweza kujitambua akiwa mtu mzima? Kwa nini watu wengine wanaweza kujitambua, wakati wengine hawawezi kujitambua? Sababu ni nini? Yote ni juu ya malezi na malezi ya mtazamo fulani wa ulimwengu wa utu unaokua. Makala hiyo itazungumzia jinsi ya kumlea mtoto mwenye mafanikio ili aweze kujitambua na kuwa na furaha
Watoto wa mume kutoka kwa ndoa yake ya kwanza: matatizo katika mawasiliano, mahusiano, ushauri kutoka kwa wanasaikolojia
Mwanamke anapokutana na mwanamume anayemfaa kwa hali zote, havutiwi sana na maisha yake ya zamani. Na hata zaidi, watoto kutoka kwa ndoa yake ya kwanza hawatakuwa kikwazo kwake. Mume yuko karibu, maisha yamepangwa, na furaha inazidi kiini kipya cha jamii. Na kisha familia ya zamani huvunja maisha, na matatizo huanza. Leo utajifunza jinsi ya kuepuka makosa ya kawaida na kuwasiliana na watoto wa mume wako
Jinsi ya kumweka mume mahali pake: mbinu na mbinu za kisaikolojia, ushauri kutoka kwa wanasaikolojia
Wale wanaofahamu kazi ya Anton Pavlovich Chekhov wanafahamu taarifa yake kwamba familia zenye furaha ni sawa na kila mmoja, na kila familia haina furaha kwa njia yake. Maisha ya familia kwa kweli yamejaa magumu, kuu ambayo ni uhusiano kati ya mume na mke. Wacha tuangalie shida kuu ambazo wanandoa wanakabiliwa nazo
