2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:42
Watoto ni washiriki waliokaribishwa katika familia, na katika hali nyingi huwaletea wazazi wao furaha pekee. Lakini wakati mwingine kuna hali ambazo watu wazima wanahitaji kuelezea mtoto kuwa ana makosa. Kwa upande mwingine, watoto wanaweza kufanya kitendo ambacho wazazi watajivunia. Adhabu na kutia moyo kwa watoto katika familia inapaswa kutekelezwa vipi ili ionekane kuwa yenye mantiki na sahihi iwezekanavyo, bila kusababisha usumbufu na bila kuongeza nyakati za huzuni kwa mdogo au mkubwa? Hebu tujaribu kufahamu.
Kwenye njia za elimu
Kutia moyo na adhabu kwa watoto ni pande mbili za sarafu, ambayo inaitwa elimu. Na ili medali hii iwe dhahabu, mtu anapaswa kuelewa kanuni za msingi za tuzo na adhabu ni nini.
Kuna tofauti chachenjia za kulea mtoto katika familia kutoka kwa hatua za ufundishaji. Inahitajika kuzingatia jinsi ushawishi wa kibinafsi wa mama na baba kwa watoto ni mkubwa. Wazazi wanapaswa kujazwa na madhumuni ya elimu, wawakilishe kwa usahihi ili kuunda utu uliokuzwa kikamilifu.
Jambo muhimu zaidi kwa mtoto yeyote litakuwa hali ya familia yenye fadhili. Chochote kinachotokea, watu wazima wanapaswa kutupa hisia zao mbaya mbele ya watoto kidogo iwezekanavyo. Ikiwa mtoto hatafanya mara moja anachoambiwa na wazee, usianze kupiga kelele mara moja na kutumia nguvu.
Vipaumbele vya malipo na adhabu katika kulea watoto vitachukua jukumu muhimu sana katika kuchagua mbinu. Wazazi, wenye hamu ya kuelimisha uhuru kwa mtoto wao, hutumia njia sawa za elimu. Wale wanaotaka kukuza utii kwa mtoto hutumia wengine.
Njia za kawaida
Njia hizo za kulea mtoto katika familia ni pamoja na kutia moyo, kushawishi na kuadhibu.
Kutia moyo kunamaanisha yafuatayo: kutoa zawadi, sifa kwa tendo jema au tendo lililofanywa kwa usahihi, na kadhalika.
Ushawishi utajengwa juu ya ushauri sahihi, mfano binafsi wa wazee, kueleza lililo jema na lililo baya, pendekezo.
Adhabu kama njia ya tatu inahusu kunyima raha, matumizi ya nguvu na vitendo sawa na hivyo.
Hata wazazi wakishawishika kuwa wamechagua njia sahihi, matatizo hayawezi kuepukika. Wazazi wasio na roho hawawezi kuwaonyesha watoto wao mfano unaofaa. Wazazi wanaotumia njia ya kimamlaka ya elimu, au wale ambao hawajawahi kumuadhibu mtoto, hawawezi kumlea mtu sahihi. Matumizi ya nguvu ya kimwili na shinikizo kwenye psyche ya mtoto haiongoi matokeo mazuri. Wakati wa kuchagua ni njia gani za malipo na adhabu zitatumika katika kulea watoto, mtu lazima azingatie kwa uzito jambo hili, kwa sababu baada ya miaka mingi hakika litaathiri utu wa mtoto mzima.
Elimisha kwa Kushawishi: Kwa kutumia Mazungumzo
Kwa usaidizi wa kushawishi, unaweza kuleta athari kali kwa akili ya mtoto. Ni shukrani kwa njia hii, kupitia ujuzi wa ukweli wa maisha, kwamba kizazi kipya kitaunda maoni sahihi. Mawazo kama hayo yatawekwa katika akili ya mtoto. Anapoanza kujifunza kitu kipya, atapanua mtazamo wake wa ulimwengu.
Mama anaweza kuunda maoni fulani kwa kutumia mazungumzo. Njia hii ya ushawishi imejaa habari muhimu kutoka kwa mtu mzima hadi kwa mtoto. Kwa msaada wa mazungumzo, inawezekana si tu kuwasiliana, bali pia kuwaelimisha watoto katika muktadha unaofaa.
Pinga kama ushawishi
Mizozo ni mojawapo ya vibadala vya ushawishi. Mtoto na wazazi daima wataweza kuingia kwenye mabishano juu ya mada inayowatia wasiwasi. Wakati kuna mgongano wa maoni tofauti, ujuzi mpya hupatikana na maono ya ulimwengu yanasasishwa. Shukrani kwa mzozo, hata kazi za elimu zinatatuliwa. Imani kama hiyo lazima ifanyike kwa njia ya kucheza. Hii haipaswi kwa njia yoyotekuwa kama ugomvi wa kawaida wa nyumbani. Wakati wa kumlea mtoto, haikubaliki kuongozwa tu na njia ya kushawishi. Ni bora kutumika sanjari na mafunzo. Kushawishi kutafaa zaidi mtoto anapokuwa na ujasiri katika ufahamu wa mama na baba.
Njia Zinazohusiana
Njia za kuwatuza na kuwaadhibu watoto zinahusiana. Ikiwa wanahimizwa, sifa nzuri na tathmini nzuri ya tabia ya watoto hutambuliwa. Iwapo wataadhibiwa, matendo mabaya yanahukumiwa na tathmini mbaya inaonyeshwa. Njia hizi mbili za elimu zinahitaji kuwepo pamoja. Ualimu kwa muda mrefu umethibitisha umuhimu wao, kwa sababu hawawezi tu kukasirisha tabia, lakini pia kuingiza uwajibikaji na utu.
Lakini wakati huo huo, adhabu na kutia moyo kwa watoto katika familia haipaswi kutumiwa vibaya. Inahitajika kumsifu mtoto, kwa kuwa kila neno la fadhili litampa imani ndani yake na nguvu zake. Lakini usisifu kwa kile ambacho tayari kimepatikana zaidi ya mara moja au kutolewa kwa asili. Adhabu kama njia ya elimu pia ni muhimu sana. Lakini haikubaliki kutumia nguvu za kimwili au kuweka shinikizo kwa mtoto kimaadili. Hata kama mtoto amefanya utovu wa nidhamu mara kadhaa, itakuwa sawa kumwadhibu mara moja tu.
Katika malezi ya mtoto, idhini inapaswa kuwa kipimo kikuu cha elimu, na kulaaniwa kunapaswa kuwa msaidizi tu. Shukrani kwa hili, unaweza kuzingatia sifa zake bora, na baada ya muda jaribu kuziboresha. Ni muhimu kwamba mtoto mwenyewe aweze kutathmini tabia yake mwenyewe.
Ikiwa, hata hivyo, wazazi wanapata matatizo fulani katika kulea mtoto, usifanye hivyokujua nini cha kufanya katika hali fulani, wanaweza kutafuta msaada kutoka kwa mwanasaikolojia. Ushauri wake utawasaidia. Kutia moyo na adhabu kwa mtoto katika familia ni nguzo mbili ambazo msingi wake ni malezi ya utu mpya.
Wakati sio wa kuadhibu
Ikiwa ni:
- watoto wamechoka au wagonjwa, - temperament yao inakera wazazi wao (mtu wa choleric anaweza kusababisha kutoridhika na kuendelea, ukali, ukaidi, lakini kuadhibu kwa hili ni sawa na kuadhibu mwenye rangi nyekundu kwa rangi ya nywele); mtoto mwenye phlegmatic hawezi kuadhibiwa kwa kuwa polepole, na mtoto mwenye akili timamu kwa kutokuwa na utulivu;
- mtoto ana wasiwasi, haipaswi kuadhibiwa kwa msisimko au machozi, na ikiwa ni kubwa, basi kwa sauti yake kubwa; na kwa ujumla - haikubaliki kuwaadhibu watoto kwa kelele;
- usitumie adhabu zinazosababisha uharibifu wa afya, kwa mfano, kunyimwa matembezi au kutembelea sehemu ya michezo;
- huwezi kukemea mtoto anapokula, kwa sababu yeye huona karipio mezani kuwa ni lawama kwa sahani ya uji au kipande cha mkate;
- ni haramu kutoa adhabu kwa kazi ya akili au uchungu.
Katika hali yoyote, hata kama inaonekana kwa mzazi ni ngumu sana na si sahihi, lazima uheshimu utu wa mtoto wako. Hata wakati watu wazima wanaadhibu kwa utovu wa nidhamu kamili, kujizuia na busara zinapaswa kuonyeshwa. Mtoto, bila hata kushuku, kwa vitendo vyake, mtazamo wake mwenyewe kwa adhabu na thawabu, hutengeneza njia ya malezi.mhusika.
Himiza kipimo
Mfumo wa kutia moyo na adhabu kwa watoto katika familia unapaswa kufanya kazi kila wakati. Inastahili kuwa hakuna ubaguzi ama katika kesi ya kwanza au ya pili. Na ili kufanya kila kitu kwa usahihi iwezekanavyo, wazazi wanapaswa kuelewa ni sheria gani zilizopo za kuadhibu na kuhimiza watoto. Ni kutokana na matumizi yao ya busara na athari iliyopewa kwa wakati kwa mtoto kwamba maisha yake yatajengwa katika siku zijazo.
Kwa upande wa athari yake, sifa ni kama dawa - mtoto aliyezoea kusifiwa atahitaji kila wakati. Haipaswi kuwa na "overdose".
Mtoto asipohitaji kusifiwa:
- kwa huruma;
- kwa yale ambayo mtoto hajapata kwa kazi yake (akili, afya, uzuri, nguvu…);
- kutaka kufurahisha;
- mara mbili au zaidi katika muda mfupi.
Jinsi ya kuhimiza?
Thawabu na adhabu katika malezi ya watoto zinapaswa kudhibitiwa kwa dhati. Huwezi kwenda mbali sana, kwa sababu huenda matokeo yasiwe vile wazazi wanavyotarajia.
Vitendo vya kutia moyo vinaweza kuitwa sanaa kuu ya malezi. Kwa kuongezea, inaweza kuwa sio "muhimu" tu, bali pia "madhara" kwa mtoto na watu wazima. Kuna sheria rahisi za kujifunza sanaa hii, shukrani ambayo makosa mengi hayatafanywa.
Hakikisha unaelekeza sifa si kwa utu wa mtoto, bali kwa kitendo alichofanya. Kwa mfano, ikiwa unamwambia binti yako kila wakati: "Wewe ni mzuri sana!", Mtoto hatimaye atakuwa na wasiwasi kwamba yeye si mkamilifu kama yeye.wanasema. Hali katika siku zijazo inaweza kuendeleza katika pande mbili:
- bila kungoja kinachojulikana kuwa mfiduo, mtoto atajaribu kwa makusudi kudhibitisha kwa tabia mbaya kwamba yeye (au yeye) sio mzuri;
- mtoto huacha kuwa mkweli, anaanza kuzoea sifa, atajaribu kuingia katika hali zile tu ambazo anaweza kuonyesha upande wake wa faida zaidi.
kutia moyo hawezi kuahidiwa kabla ya wakati na mama au baba. Inapaswa kufuata kimantiki tendo jema kwa upande wa mtoto. Mtoto lazima afundishwe kufurahia kazi yake na kuifurahia, na asitarajie malipo.
Fedha, peremende, sifa zisizostahili…
Huwezi kutoa idhini ya mzazi katika uwiano wa fedha pekee. Sio lazima kumtia moyo mtoto kwa pesa ikiwa alisaidia kuzunguka nyumba au alifanya kazi yake ya nyumbani kwa usahihi. Watoto wanafanikiwa kufanya kile wanachochagua kwa dhati, lakini wakielewa kuwa malipo yatawangoja nyuma ya hatua hiyo, ubunifu utaisha na uchumaji wa kawaida wa pesa utaanza.
Haikubaliki kuzawadiwa kwa chokoleti, keki, peremende na peremende nyinginezo! Huwezi kuunda ibada nje ya chakula. Kwa wazazi, kununua vidakuzi ni rahisi kuliko kufanya na mtoto, lakini haitakuwa bora kwake.
Usimsifu mtoto kwa vitu vya kawaida vya asili. Ikiwa alivaa mwenyewe, akaosha vyombo baada yake mwenyewe, au alisha mnyama, hakuna haja ya kuelezea furaha. Mtoto lazima aelewe kwamba kwa asili ana uwezo wa vitendo vingi, na anahitaji jitihada maalum kwa hili.haifai kuomba. Kwa hivyo, sifa katika kesi hii haitakuwa sawa.
Ikiwa kuna watoto kadhaa katika familia, mama na baba wanapaswa kuhakikisha kwamba watoto wengine hawasikii wivu au chuki wakati mmoja wao anapongezwa na kutiwa moyo.
Usimsifie mtoto isivyostahili ili umshinde, maana tabia yake inaweza kushindwa kuvumilika kabisa. Na yote kwa sababu watoto, wakihisi unafiki, wana hamu ya kuonyesha asili yao ya kweli, wakikataa sifa kwa tabia zao.
Mtoto bila shaka atathamini sifa ikiwa ni mkweli. Wakati ujao atafurahi kuwafurahisha wazazi wake.
Inahitajika kumfundisha mtoto kushukuru hata kwa ishara ndogo ya umakini anayoonyeshwa, bila kuzingatia kiasi cha pesa kilichotumiwa kwake. Huwezi kuchambua thamani ya zawadi pamoja naye, kwa sababu hii itasababisha matatizo makubwa yanayohusiana na masuala ya maadili.
Adhabu - mara chache, lakini kwa sababu
Kuzungumzia jinsi adhabu na kutia moyo kwa watoto katika familia inapaswa kutekelezwa ipasavyo, unahitaji kuzingatia hili. Wazazi wengi wana hakika kwamba adhabu ya haraka, badala ya hatua za kuzuia, itakuwa uingiliaji bora wa kuacha tabia isiyofaa ya mtoto. Inapaswa kueleweka kuwa mara nyingi njia zozote za adhabu zinatumiwa, ndivyo itafanya kazi vizuri. Vinginevyo, watoto watajifunza kusema uwongo, dodge, watahisi uchokozi na hofu. Adhabu itakuwa na athari ikiwa itatumika mara chache vya kutosha na inalingana na uhalifu uliofanywa.kosa.
Kuhusu kanuni za adhabu
Sheria za adhabu ni pamoja na zifuatazo:
- haipaswi kamwe kuwa na madhara kwa afya;
- isitokee mtoto asiwaudhi wazazi wake ndio maana ni mtoto; hakuna haja ya kumfanya tena na kumruhusu kuwa katika hofu ya kudumu;
- kabla ya kuadhibu, wazazi wanapaswa kufikiria ni nini na kwa nini wanafanya hivyo;
- haikubaliki kukemea baada ya muda mrefu;
- ikiwa wazazi wana shaka hata kidogo kuhusu kuadhibu au la, usifanye hivyo;
- hakuna adhabu inayopaswa kuambatanishwa na unyonge na kufanana na ushindi wa nguvu za watu wazima juu ya udhaifu wa watoto;
- kwa wakati mmoja inaruhusiwa kukemea kosa moja tu; kuchanganya kila kitu pamoja si kwa ufahamu wa watoto;
- ikiwa mtoto tayari ameshaadhibiwa na kisha kusamehewa, kusiwe na ukumbusho wa hili baadaye.
Na jambo muhimu zaidi ambalo wazazi wote wanapaswa kukumbuka: huwezi kumwadhibu mtoto kwa kunyimwa upendo!
Hizi ni hatua za kumtia moyo na kumuadhibu mtoto katika kila familia. Na ikiwa sheria zote zitafuatwa, atakuwa rafiki wa wazazi wake.
Tunafunga
Kuadhibu na kuwatuza watoto wa shule ya mapema sio mchakato mgumu kama inavyoweza kuonekana mwanzoni. Kwa mtoto wao mpendwa, wazazi huchagua njia fulani. Na bado ni muhimu kukumbuka kuwa malezi sahihi zaidi ya kila mtoto hufanywatu kwa utumiaji wa mchanganyiko mzima wa athari juu yake.
Huwezi tu kuadhibu au kuhimiza tu, kushawishi kitu au kutenda kwa msingi wa mfano wa kibinafsi. Elimu, inayojumuisha adhabu na kutiwa moyo kwa watoto katika familia, inapaswa kutumia mbinu zote, lakini zitumike kulingana na hali ya sasa.
Ilipendekeza:
Kwa nini moyo huumia kwa vijana: sababu, dalili na utambuzi. Ushauri kutoka kwa daktari wa moyo ili kutatua tatizo
Ujana ni umri maalum kwa kila mtu, ambapo kuna mchakato wa mabadiliko. Ikiwa kijana ana maumivu katika eneo la moyo, ambayo inaweza kuwa ya kisaikolojia na ya pathological, ni muhimu kufuatilia dalili na kufanya uchunguzi sahihi na marekebisho ya hali hii. Fikiria sababu kuu, sifa za matibabu na kuzuia ugonjwa wa moyo kwa vijana, kwa ushauri wa wataalamu wa moyo
Jinsi ya kutengeneza sufuria katika umri wa miaka 2: mbinu rahisi, ushauri mzuri kutoka kwa wazazi na mapendekezo kutoka kwa madaktari wa watoto
Mama wengi, watoto wao wanapokua, huanza kufikiria juu ya swali la umri gani mzuri wa mafunzo ya sufuria, na jinsi ya kuifanya kwa usahihi. Kuna maoni mengi kuhusu hali hii. Mtu anashauri kuifanya kutoka kwa utoto, na wengine wanapendekeza kungojea. Baada ya yote, awali ni muhimu kutathmini maendeleo ya mtoto na maandalizi yake ya kisaikolojia. Ikiwa mtoto haelewi kwa nini kipengee hiki kipya kinahitajika, basi hatatumia kwa uangalifu
Watoto wa mume kutoka kwa ndoa yake ya kwanza: matatizo katika mawasiliano, mahusiano, ushauri kutoka kwa wanasaikolojia
Mwanamke anapokutana na mwanamume anayemfaa kwa hali zote, havutiwi sana na maisha yake ya zamani. Na hata zaidi, watoto kutoka kwa ndoa yake ya kwanza hawatakuwa kikwazo kwake. Mume yuko karibu, maisha yamepangwa, na furaha inazidi kiini kipya cha jamii. Na kisha familia ya zamani huvunja maisha, na matatizo huanza. Leo utajifunza jinsi ya kuepuka makosa ya kawaida na kuwasiliana na watoto wa mume wako
Adhabu kwa mtoto. Kwa nini na jinsi gani watoto wanaweza kuadhibiwa? Elimu bila adhabu
Hakuna wazazi ambao hawataki kuishi na watoto wao kwa ufahamu kamili. Mama na baba wengi wanashangaa jinsi ya kumlea mtoto bila kupiga kelele na adhabu. Wacha tujaribu kujua ni kwanini hii haifanyi kazi kila wakati, na tujue ni nini kifanyike ili hali ya amani na utulivu itawale ndani ya nyumba yetu
Familia kupitia macho ya mtoto: mbinu ya elimu, uwezo wa mtoto kueleza hisia zake kupitia ulimwengu wa michoro na maandishi, nuances ya kisaikolojia na ushauri kutoka kwa wanasaikolojia wa watoto
Wazazi daima wanataka watoto wao wawe na furaha. Lakini wakati mwingine wanajaribu sana kuleta bora. Watoto huchukuliwa kwa sehemu tofauti, kwa miduara, madarasa. Watoto hawana wakati wa kutembea na kupumzika. Katika mbio za milele za maarifa na mafanikio, wazazi husahau kumpenda mtoto wao na kusikiliza maoni yake. Na ikiwa unaitazama familia kwa macho ya mtoto, nini kinatokea?
