2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:45
Watoto walio hatarini - hivi ndivyo tunavyozungumza kuhusu wavulana ambao wanaona vigumu sio kusoma tu, bali pia kuwasiliana kwa ujumla. Watoto kama hao hukataa kufuata kanuni za tabia zinazokubalika kwa ujumla, kuishi kwa uhuru wa kujifanya na kuonyesha waziwazi kutotaka kwao kujifunza.
Mamlaka katika timu ya watoto, watoto walio katika hatari ya kijamii hupata vitisho au matumizi ya nguvu za kimwili, kwa hivyo wao wenyewe mara nyingi hucheza nafasi ya watu waliotengwa. Kwa kukataliwa katika jumuiya ya shule, watoto kama hao hupata watu wenye nia moja kando, ambayo punde au baadaye humpeleka mtoto kwenye njia ya ukaidi.
Jinsi ya kujenga kazi ipasavyo na watoto walio hatarini, ikiwa wapo katika darasa lako? Jinsi ya kubadilisha athari zao mbaya kwa timu na kuwajumuisha katika nafasi ya elimu ya darasa, shule, jamii? Mpango wa mtu binafsi wa kufanya kazi na watoto walio katika hatari, ambao utajadiliwa hapa chini, utakusaidia kwa hili.
Sababu za "ugumu" wa watoto
Miongoni mwa sababu za kawaida zawanasayansi wanaita ushirikiano wa watoto:
- ulevi wa mzazi mmoja au wote wawili, sumu ya pombe kwenye tumbo la uzazi;
- sababu za kisaikolojia (mimba isiyotakiwa, n.k.);
- uzazi mgumu, kiwewe cha kuzaliwa;
- hali za migogoro, msongo wa mawazo (mama na mtoto).
Hivyo, inakuwa wazi kuwa mtoto mgumu ni mateka wa urithi mbaya au mazingira. Yeye ni mwathirika na anahitaji msaada.
Sifa za tabia za watoto walio hatarini
Watoto wagumu huwa na tatizo moja au zaidi kwa wakati mmoja: haya ni matatizo katika kusimamia nyenzo za elimu, katika mahusiano na wenzao na walimu, kutoelewana na migogoro na wazazi, kuathiriwa na uraibu na hata uraibu, matatizo ya sheria.
Dhihirisho la ukiukaji wa ujamaa wa watoto kama hao inaweza kuwa hali ya uchokozi, milipuko ya hasira, kutengwa, machozi, ufidhuli, kukosa masomo bila sababu nzuri, n.k.
Watoto walio hatarini shuleni hakika ni tatizo kwa walimu wote. Watoto kama hao huwa mfano mbaya kwa wanafunzi wengine na huingilia unyambulishaji wa nyenzo za kielimu.
Jinsi ya kufanya kazi na watoto walio katika hatari?
- Hatua ya 1. Kujua ni nani kati ya watu wanaohusishwa na "kundi la hatari", kwa sababu gani. Kipengee hiki kinatekelezwa bila kuwepo wakati wa kuchanganua data ya kibinafsi ya wazazi na rekodi ya matibabu ya mtoto.
- Hatua ya 2. Jua hali ya maisha ya kila mtoto. Kwa maana hii, kila mwalimu wa darasa hufanya raundifamilia. Mpango wa mtu binafsi wa kufanya kazi na watoto walio katika hatari utatayarishwa kwa kuzingatia data iliyopatikana wakati wa awamu kama hizo.
- Hatua ya 3. Kushirikiana na mwanasaikolojia wa shule. Majadiliano ya hali ya shida ambayo tayari imetokea wakati wa mafunzo. Mwanasaikolojia lazima achukue hatua zinazohitajika na mtoto mgumu (kupima, kuhojiwa, kuhoji). Baada ya uchunguzi wa kina wa utu, mwanasaikolojia hutengeneza mapendekezo ya kufanya kazi na mtoto huyu (kwa mwalimu wa darasa, kwa wazazi, kwa walimu wa elimu ya ziada).
- Hatua ya 4. Kuchora ramani ya mwanafunzi (kuonyesha sifa za mtu binafsi, shida). Ramani zimechorwa kwa kila mwanafunzi darasani. Kadi za watoto walio hatarini huwekwa alama ya kibandiko cha rangi kwa urahisi wa matumizi.
- Hatua ya 5. Uamuzi wa fomu ya kazi na wanafunzi kama hao. Inaweza kuwa aina za pamoja za kazi na mtu binafsi. Mazungumzo ya kinadharia yanapaswa kuunganishwa kwa usawa na mazoezi ya vitendo, safari, shughuli za kazi.
Kuandaa mpango kazi
Mpango wa kibinafsi wa kufanya kazi na watoto walio katika hatari huandaliwa kwa kuzingatia data yote iliyokusanywa katika hatua ya awali. Kwa kuzingatia sifa za kisaikolojia za mtoto, familia yake na mahusiano ya kinyumbani na ya pamoja, ni muhimu kubuni kielelezo cha utu ambacho tunajitahidi kukaribia.
Walimu, baada ya kuchanganua ramani binafsi ya mtoto, wanapaswa kujaribu kuyajaza maisha yake duni kwa mihemko nauzoefu. Mazungumzo kuhusu uzuri mahali tupu hayatakuwa na athari inayotaka - unahitaji kuanza na safari ya ukumbi wa michezo, kwa asili. Wajibu ni vizuri kuanza kwa kuchukua jukumu la kumtunza mtu, awe kaka mdogo au kipenzi.
Ikihitajika, inawezekana kujumuisha mazungumzo na wazazi au wawakilishi wa kisheria wa mtoto katika mpango kazi. Ni vizuri ikiwa wazazi wako ni washirika wako, ni mbaya zaidi ikiwa wana uadui. Katika maendeleo yoyote ya matukio, mwalimu analazimika kutenda kwa mujibu wa sheria na kuzingatia kanuni za maadili.
Mpango kazi wa mtu binafsi
Na watoto walio katika hatari, ni muhimu kuandaa vizuri shughuli za burudani, ambazo hazitakuwezesha tu kupata shughuli za kuvutia kwa watoto baada ya saa za shule, lakini pia kupanua upeo wa mtoto, kuongeza kujithamini kwake, na kusaidia katika mchakato wa ujamaa na kujitawala.
Mpango wa kazi wa mtu binafsi hauhusu tu mwalimu mwenyewe, pia hukuruhusu kupanga mwingiliano wa wataalam mbalimbali. Mwanasaikolojia, mwalimu wa kijamii, mkurugenzi wa muziki, mwalimu wa elimu ya ziada, maktaba, kocha - katika mikono kama hiyo mtoto hawezi kubaki sawa. Kwa hakika atachukua njia ya kusahihisha ikiwa angalau nusu ya juhudi zilizofanywa zitamfikia mlengwa.
Ilipendekeza:
Mada za mfano za mazungumzo na vijana walio hatarini
Haiwezekani kuwa mazungumzo na vijana walio katika hatari ya kubalehe ya mwanasaikolojia anayefanya kazi shuleni yatafurahisha au ya kutia moyo. Walakini, lazima zifanyike na mtaalamu. Kwa nini mazungumzo haya yanahitajika? Kulingana na takwimu za kijamii, idadi ya watoto wanaojikuta katika hali ngumu ya maisha inaongezeka kila mwaka. Hii ni ya kushangaza sana, ikiwa tutazingatia ukweli kwamba maadili ya familia, maisha ya afya na malezi ya watoto wawili au zaidi, badala ya mmoja, sasa ni "katika mtindo"
Mke hataki kufanya kazi - nini cha kufanya? Jinsi ya kumshawishi mke wako kufanya kazi: ushauri kutoka kwa mwanasaikolojia
Kila mwanaume sekunde hukabiliwa na tatizo wakati mke wake hataki kufanya kazi. Nini cha kufanya katika hali kama hiyo, kulazimisha missus asiwe wavivu na kupata nafasi yake katika maisha, au kumruhusu kukaa nyumbani na kulea watoto? Suluhisho la tatizo ni dhahiri kabisa wakati familia haina pesa za kutosha. Lakini wakati mtu anapata vizuri, swali linaweza kufunguliwa kwa miaka mingi. Pata jibu hapa chini
Mpango wa kazi katika kikundi cha maandalizi na wazazi. Kikumbusho kwa wazazi. Ushauri kwa wazazi katika kikundi cha maandalizi
Wazazi wengi wanaamini kuwa walimu pekee ndio wanaowajibika kwa elimu na malezi ya mtoto wa shule ya awali. Kwa kweli, tu mwingiliano wa wafanyikazi wa shule ya mapema na familia zao ndio unaweza kutoa matokeo chanya
Watoto walio katika hatari ni Ufafanuzi, kitambulisho, mpango wa kazi, ufuatiliaji
Mojawapo ya shughuli mahususi za taasisi yoyote ya elimu ni kazi ya mtu binafsi na watoto walio katika hatari, yaani, watoto na vijana ambao, kwa sababu ya hali ngumu ya maisha, wanakabiliwa zaidi na dhiki na vitisho kutoka kwa ulimwengu unaowazunguka. Je, shule inawezaje na inapaswa kuwasaidia watoto kama hao?
Mpango wa elimu kwa watoto. Mpango wa Elimu ya Utotoni
Nakala inaelezea mpango wa elimu kwa watoto wa shule ya mapema ni nini, mbinu na malengo yake ni kwa kila kikundi cha umri, na pia inatoa mapendekezo kwa wazazi
