Vitendawili vya kuvutia kuhusu kazi na uvivu, taaluma

2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:43

Wazazi hujitahidi kukuza mtoto wao kikamilifu. Wanataka watoto wao wasiwe wadadisi tu, bali pia wafanye kazi kwa bidii. Walakini, hii sio rahisi sana kufanya. Baada ya yote, elimu ni kazi ngumu sana inayohitaji nguvu na subira nyingi.

Makala yanawasilisha mafumbo kuhusu leba yenye majibu. Kwa msaada wao, watoto pia watajifunza kuhusu taaluma za kuburudisha ambazo kila mtu anahitaji.

Kuhusu mafumbo kuhusu uvivu na leba

Kila mwanafunzi anapaswa kujua tofauti kati ya kufanya kazi kwa bidii na uvivu. Kwa ujumla, watoto huanza kuelewa kila taaluma. Walakini, kila kitu sio rahisi sana. Watoto wengi ni vigumu kupata kitu, wanahitaji kufundishwa mara kwa mara wasiwe wavivu, lakini kuwasaidia wazazi wao, walimu na watu wengine karibu nao. Kwa hivyo, tunahitaji mafumbo kuhusu leba kwa watoto.

Baadhi ya watoto wanataka tu kucheza na wasifanye chochote kingine. Hiyo ni wakati ni muhimu kulinganisha vitendawili kuhusu kazi na uvivu, ili watoto waelewe tofauti na kujua kwamba mtu hawezi kukataa msaada. Baada ya masomo rahisi kama haya, kila mtoto atafikiria. Na muhimu zaidi, watoto wataelewa - kazi daima hushinda uvivu.

Vitendawili humhimiza mtoto kuwazia,mawazo na kufikiri kimantiki. Kwa msaada wao, watoto hujifunza tabia inayofaa, mtazamo mzuri kuelekea wengine, ukuzaji wa usemi, n.k.

Vitendawili kuhusu uvivu

Mwenye bidii anaelewa kuwa mvivu ni mbaya. Walakini, wakati mwingine haujisikii kufanya chochote - lala chini na usumbue. Ili watoto wasizoea uvivu, waalike kucheza vitendawili. Baada ya hapo, mtoto ataelewa mengi kuhusu uvivu.

1. Nimejilaza sitaamka. Nataka sana kula, lakini sitaenda jikoni. Hunifuata kama kivuli, mama yangu mrembo na kipenzi… (uvivu).



2. Nilienda kufanya manunuzi na mama yangu. Tulinunua viazi, cream ya sour na mafuta ya nguruwe. Mama amebeba, ni ngumu kwake. Lo, nimefurahi sijachoka. Sikumsaidia mama yangu siku nzima. Nani anajua kwanini? Hiyo ni kweli, nilitembelewa na… (uvivu).
3. Mama amelala, amechoka, lakini sijaacha kucheza. Nilitawanya vitu vya kuchezea, ghafla nikararua mto, kama cheesecake laini. Mama aliinuka kufanya usafi, mimi nikaendelea kucheza. Sitaki kumsaidia mama yangu, sipendi kutandika kitanda, kushona mto, kukunja vinyago. Unaona msichana wa aina gani? Unafikiri ni jambo gani kwake? Hiyo ni kweli, tu… (uvivu).

Mafumbo haya ya kuvutia kwa watoto yatakusaidia kufikiria kuhusu tabia ya wahusika, kufanya hitimisho na kutafakari tabia yako. Baada ya yote, ni muhimu sana kumwambia mtoto tangu umri mdogo kwamba kazi ni muhimu sana kwa watu wazima na watoto.

Mafumbo kuhusu leba

Shukrani kwao, watoto hujifunza mengi iwezekanavyo kuhusu kuwasaidia wengine. Guys wanapaswa kuwa na uwezo wa kuacha uvivu kutoka umri mdogo.utotoni. Baada ya yote, mtoto anakuwa mzee, ni vigumu zaidi kumfundisha kufanya kazi kwa bidii. Wasomee watoto mafumbo kuhusu kazi. Waache wafikirie jinsi wanavyowasaidia wapendwa wao na wengine.

1. Msichana huamka asubuhi na mapema alfajiri, dada yake anasuka mikia miwili ya nguruwe, husaidia kuvaa. Msichana alimwamsha mama yake na kumlisha kiamsha kinywa kitamu. Sasa ni wakati wa kujiburudisha, binti ya kutosha … (kazi).
2. Mwana atachukua vacuum cleaner, atasafisha chumba chake. Tengeneza kitanda, futa vumbi, weka vitu pamoja. Weka toys kwenye kifua cha kuteka. Chumba ni kizuri na nadhifu sana. Mwanangu husafisha hapa mara nyingi. Yeye sio mvivu tu, lakini anataka kubadilika na atakuwa mwingi … (kufanya kazi)
3. Mimi sio mvivu kusafisha, namfuata mama yangu kama kivuli. Nifanye nini? Jinsi gani? Nataka kumsaidia. Lakini mama yangu haonekani kunisikia, ni mbaya sana kutokuwa mvivu, lakini kwa njia ya watu wazima … (kufanya kazi)?

Ongea kuhusu mafumbo yaliyo hapo juu ya leba. Jua ni hitimisho gani ambalo mtoto alifanya, alichojifunza ni muhimu kwake mwenyewe. Jaribu kujadili unachosoma mara moja huku mtoto akiwa na mawazo na mawazo mapya.

Methali kuhusu kazi

Kwa ukuaji wa mtoto, huwezi kucheza si mafumbo tu. Baada ya yote, ili watoto waelewe tofauti kati ya uvivu na kazi, unahitaji pia kuwaambia methali:

1. Kama hakuna uwindaji basi hakutakuwa na kazi.
2. Hakuwezi kuwa na pumziko bila kazi.
3. Mtu akifanya kazi, atakuwa na vitu na pesa.
4. Kila mtu anajilisha akilini mwake pekee.
5. Ingawa macho yanaogopana mikono inafanya kazi kwa bidii. Hivi ndivyo kazi inavyokamilika.
6. Huwezi kujilisha kwa kazi ya mtu mwingine.
7. Usitembee tu, bali fahamu biashara yako.
8. Kila kazi inathaminiwa kwa kipimo chake.
9. Kazi yoyote ni muhimu sana na ni muhimu kwa watu.
10. Unapofanya kazi kwa raha, basi maisha yanakuwa raha.

Vitendawili na methali zote zilizo hapo juu kuhusu kazi huwasaidia watoto kuwa wachapakazi zaidi. Watoto wanafikiri juu ya hitaji la kusaidia sio wazazi wao tu, bali pia wale wengine walio karibu nao. Baada ya yote, ustawi wa mtu hutegemea kazi.

Vitendawili kuhusu taaluma

Kila mtoto anapaswa kujua kuwa taaluma yoyote ni muhimu sana. Haijalishi unamtaja nani kama mfano. Inaweza kuwa mwangalizi, mchoraji, msimamizi au mkurugenzi. Watu wote wana mwelekeo wao wa maisha. Vitendawili vitawasaidia watoto kujifunza vyema kuhusu taaluma mbalimbali na kubaini wanafanyia kazi gani.

1. Wanaamka mapema sana, sio wavivu, bali wanaenda kazini. Baada ya yote, ni wasiwasi wao kusafirisha watu kwenda kazini. (Dereva.)
2. Atapika sahani yoyote tamu, ni muujiza ulioje. Borscht, saladi, juisi na compote. Ana shida nyingi kazini. (Pika.)
3. Walikuja kwenye kazi yao, kuuzima moto ndio wasiwasi wao. Wafanyakazi hawa wajasiri hawaogopi chochote. Wao ndio wakubwa juu ya moto - watauzima mara moja. (Wazima moto.)
4. Taaluma hii ni muhimu sana. Nani huponya watu kutoka magonjwa mbalimbali? (Daktari.)
5. Anashirikiana vyema na matofali na ni bingwa wa kupaka rangi dirishani. Tayari amejenga chekechea na shule kubwa ya watoto. Maisha yake yote anajenga kila kitu - anaweka matofali mfululizo.(Mjenzi.)



6. Huweka mpangilio na kuangalia kila kitu kutoka kwenye chapisho lake. Ikiwa mtu anamkaribia, atasaidia haraka na kupata mwizi. (Polisi.)

Vitendawili kuhusu taaluma na kazi ya binadamu vinapaswa kujulikana kwa kila mtoto. Baada ya yote, ni kutoka utoto kwamba tunaanzisha watoto kufanya kazi. Vitendawili hivi vinafaa kwa watoto wa miaka 8. Baada ya yote, ni katika umri huu ambapo mtoto huanza kufikiria juu ya kile anachotaka kuwa katika siku zijazo.

Vitendawili kuhusu zana

Wanazungumza kuhusu kile kingine ambacho mtu anahitaji kufanya kazi, kando na taaluma. Baada ya yote, mtengenezaji wa mavazi bila sindano hawezi kushona, mchoraji bila brashi hawezi kupaka rangi, mtunzi wa nywele hawezi kukata nywele bila mkasi. Vitendawili kuhusu zana vinahitajika kwa watoto kwa ukuaji wa jumla.

1. Nina sikio moja tu, nakimbia kimya kwenye turubai. Uzi mrefu unanitoka, unaniongoza. (Sindano ya cherehani.)
2. Ni mwembamba na mdogo, na kichwa chake ni kizito. Anaenda kuwinda, kila mtu anasikia kazi yake. (Nyundo.)



3. Pua ya mtunza bustani yetu imepinda na ndefu. Yeye ni msaidizi thabiti. Anataka kuinamisha kichwa chake - maji yatapita mara moja. (chombo cha kumwagilia.)
4. Wana meno makubwa na marefu. Hawana kulia au kuumiza, lakini husaidia katika bustani. (Raki.)
5. Anachimba, anafuta theluji, haoni uchovu na hajui huzuni. (Jembe.)

Vitendawili kuhusu kazi ya vijijini

Kuna kazi nyingi vijijini. Kuna watu huamka alfajiri na kwenda kulala usiku sana. Ili kujifunza vyema kuhusu kazi za watu kijijini, cheza mafumbo na watoto yatakayowafundishaheshimu kazi ya wakulima.

1. Mtengeneza nywele mkubwa si wa kawaida sana. Hukata masikio ya ngano kwa upole. (Changanya.)



2. Yeye haendi kwenye shimo la kumwagilia, haombi chakula, ujue. Inalima kutoka asubuhi sana - haogopi upepo au mvua. Huyu ni msimamizi wa kijiji, wanamwita … (trekta).
3. Jitu kubwa na la kupendeza hutembea na kuzurura shambani. Anapopita katika shamba, ndivyo atakavyovuna mavuno. (Changanya.)
4. Si mtu, bali wasiwasi, si bahari, bali kuyumbayumba. (Niva.)
5. Yeye hutanga-tanga katika mashamba, katika malisho toka mwisho hadi mwisho. Inapunguza haraka na uzuri mkate wetu mweusi. (Jembe.)

Vitendawili hivi vinafaa kwa watoto wenye umri wa miaka 8 na zaidi. Wanafunzi wa shule ya awali bado wana uelewa mdogo wa masuala ya vijijini.

Hitimisho

Makala yanajadili mafumbo ya kuvutia kwa watoto ambayo yanafundisha kuheshimu kazi ya wengine. Kuna fani nyingi ulimwenguni ambazo ni muhimu. Maarifa mapya yanafunguka kwa watoto. Ni mafumbo na methali ambazo huwasaidia watoto kuelewa maana ya kila taaluma.

Vitendawili kuhusu kazi na mfanyakazi vitakufunza mengi. Kwa msaada wao, watoto wadogo na watoto wa shule huanza kuheshimu kazi ya mtu na kufikiria juu ya nani wanataka kuwa katika siku zijazo ili kuwa na manufaa kwa jamii. Wafundishe watoto, waendeleze, na watakua na kuwa watu werevu, waaminifu na wachapakazi.