2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:43
Mantiki ni uwezo wa kutunga kwa usahihi mfuatano wa vitendo kwenye msururu. Kila mtu anahitaji kuteka hitimisho sahihi na kusababu kwa ustadi. Ndio maana inahitajika kwa watoto kutoa kazi za kimantiki zinazochangia ukuaji mara nyingi iwezekanavyo. Kila mtoto mwenye umri wa miaka 6 atakuwa na furaha ya kucheza kwa namna ya mchezo. Hata hivyo, ni maslahi pekee yanayohimiza utafiti.
Leo, unapoingia darasa la kwanza, kuna mtihani mdogo. Mtoto hupewa kazi zenye mantiki ambazo wakati fulani umetengwa. Ili mtihani ufanikiwe, soma na mtoto wako mara nyingi iwezekanavyo. Katika makala, tutazingatia ni kazi na kazi gani zinazotolewa vyema kwa watoto wa umri wa miaka 6.
Michezo ya mantiki
Kabla hujaanza kujifunza, cheza baadhi ya michezo ambayo watoto watapenda na ujaribu ujuzi wao.
Mchezo wa Tetris. Je, unakumbuka mchezo huu? Sio lazima kuchezwa kwenye kompyuta kibao au simu. Kata takwimu sawa kutoka kwa karatasi au kadibodi. Acha mtoto afanye mazoezi ya kuzikunja. Mchezo huu husaidia kukuzaudadisi, maslahi, kuwa mwangalifu zaidi na makini.
Mafumbo
Watoto wengi wanapenda kuzikunja. Hata hivyo, ikiwa mtoto mwenye umri wa miaka miwili anapewa kadi 4 tu, ambayo unahitaji kuweka picha, basi katika umri wa miaka 6 mtoto anapaswa kuwa na uwezo wa kukusanya puzzles kutoka angalau sehemu 20. Huu ndio aina ya mchezo ambao takriban watoto wote wanavutiwa nao.
Mchezo wa Picha Pacha
Katika mchezo huu, unahitaji kuwa mwangalifu sana. Baada ya yote, watoto wanahitaji kutoa picha 4. Wanafanana sana kwa kila mmoja. Picha zinaonekana kuwa sawa kabisa. Hata hivyo, ukiangalia kwa karibu, unaweza kuona kwamba michoro 3 zinafanana kabisa, na moja ni tofauti kidogo nao. Hii ndiyo tofauti ambayo mtoto lazima aipate.
Majukumu haya yote ya kimantiki kwa umri wa miaka 6 ni rahisi sana. Jambo kuu ni kwamba mtoto anapaswa kuwa mwangalifu sana. Baada ya michezo, unaweza kuendelea na kazi ngumu zaidi.
Kazi za kimantiki za kuzingatia
Unahitaji kuwafundisha watoto kazi kama hizo. Baada ya yote, watamsaidia mtoto kuwa mwangalifu zaidi na kuzingatia zaidi.
1. Masha na Dasha walikula plums. Msichana mmoja alikula kubwa, lakini siki, na nyingine kubwa, lakini tamu. Swali: Kuna kufanana na tofauti gani kati ya squash.
2. Nikita na Igor walichora nyumba na miti karibu nayo. Swali: Nikita alichora nini ikiwa Igor hakuchora miti?
3. Panga dubu kwa mpangilio sahihi. Dubu huyo alikuwa na watoto wanne. Walikuwa wa ajabu, kwa hiyo wana rangi nyingi: kijani, bluu, nyeupe na machungwa. Kuwalisha wote na sio kuchanganyikiwa,Baba alizipanga kutoka kushoto kwenda kulia:
- Miti ya kijani kibichi kati ya nyeupe na bluu.
- Bluu kati ya chungwa na kijani.
- Wa mwisho hatakula chungwa.
Suluhisho:
Ikiwa kijani kilikuwa kati ya nyeupe na buluu, na bluu ilikuwa kati ya chungwa na kijani, basi kijani na buluu haziwezi kuwa watoto waliokithiri. Orange sio mwisho. Kisha anasimama kwanza, kwa hivyo hitimisho kwamba nyeupe itakuwa ya mwisho kabisa. Bluu alikula kati ya machungwa na kijani, kisha alikuwa wa pili. Inasalia kuwa ya kijani, ambayo inageuka kuwa ya tatu mfululizo.
Fumbo za kimantiki kwa watoto ni za kufurahisha na kuelimisha. Shukrani kwao, mtoto hujifunza kusababu haraka kimantiki na kufikia hitimisho la kuvutia.
Mantiki yenye upendeleo katika ukuzaji wa usemi
Majukumu kama haya ni muhimu pia kwa watoto. Baada ya yote, hawapaswi kufikiri tu, bali pia kuwa na uwezo wa kueleza mawazo yao ya kuvutia. Kwa hiyo, mara nyingi ni muhimu kuendeleza mantiki wakati huo huo na hotuba. Ili kufanya hivyo, mwambie mtoto hadithi fupi, kisha mjadili anachofikiri na jinsi anavyoelewa.
Boti za rangi
"Kuna joto msituni, ni mzuri, nilipofika mtoni niliona boti nyingi za rangi, nilishangaa sana, sijawahi kuona uzuri wa namna hii popote, boti zilikuwa za njano, nyekundu., kijani. Waliruka ndani, wakatua juu ya maji na wakasafirishwa kwa haraka sana. Hata haikuwezekana kila wakati kuwaona. Walakini, hivi karibuni hakutakuwa na boti na maji. Barafu kubwa itatokea mahali hapa."
Alipoambiwamtoto hadithi, muulize anafikiria nini juu yake. Ni mawazo gani yaliyomtembelea, wakati gani wa mwaka kipindi kilifanyika. Mtoto wako atakushangaza kwa hoja zake za kina na maarifa. Kazi za mantiki kwa watoto ni muhimu sana na muhimu. Shukrani kwao, mtoto hujifunza kusababu.
Vidokezo
Kazi za kimantiki za watoto zinapaswa kupatikana kwa uelewa wao. Kwa kila mtoto unahitaji kufanya si zaidi ya dakika 20. Kadiri unavyokaa na mtoto wako, ndivyo inavyokuwa vigumu kupata umakini wake.
Wakati mwingine mantiki ni muhimu zaidi kuliko hesabu au fasihi. Baada ya yote, hii ndiyo msingi ambao mawazo na akili ya mtoto hujengwa. Ikiwa anaweza kusababu kimantiki, basi atakuwa mwangalifu, mwenye bidii na mvumilivu. Sifa hizi zote ni muhimu sana katika umri wa kwenda shule.
Wataalamu wa saikolojia wanashauri usiishie hapo. Ikiwa mtoto wako anapewa kwa urahisi kazi zenye mantiki zilizoundwa kwa ajili ya umri wake, basi mpe kazi za kiwango cha juu zaidi.
Wakati mwingine hutokea kwamba ni vigumu kwa mtoto kukamilisha kazi, usijali. Jaribu kuanzia ngazi ya chini kidogo ya umri wake. Jaribu kutomkaripia au kumwadhibu mtoto ikiwa jambo halitafanikiwa.
Baada ya yote, katika kesi hii, hatakuwa na hamu yoyote ya kusoma. Mvutie mdogo wako, cheza pamoja, mpe umakini mkubwa, na atakushangaza kwa ujuzi wake wa kina katika siku za usoni.
Ilipendekeza:
Kazi za vichekesho kwa wageni kwenye jedwali la siku ya kuzaliwa. Kazi za Mwaka Mpya za Comic kwa wageni kwenye meza
Watu wetu wanapenda likizo. Na mara nyingi wengi wao hufanyika kwa namna ya sikukuu. Baada ya yote, ni njia rahisi zaidi ya kuwasiliana na familia na marafiki. Hata hivyo, ili watu wasichoke, unaweza kuwaburudisha mara kwa mara kwa kuwavuruga kutoka kula na kuzungumza. Ndiyo maana sasa nataka kuzingatia kazi mbalimbali za vichekesho kwa wageni kwenye meza
Utambulisho na ukuzaji wa watoto wenye vipawa. Matatizo ya watoto wenye vipawa. Shule kwa watoto wenye vipawa. Watoto wenye vipawa ni
Ni nani hasa anapaswa kuchukuliwa kuwa mwenye karama na ni vigezo gani vinapaswa kufuatwa, ukizingatia mtoto huyu au yule ndiye mwenye uwezo zaidi? Jinsi si kukosa talanta? Jinsi ya kufunua uwezo uliofichwa wa mtoto ambaye yuko mbele ya wenzake kwa kiwango cha ukuaji wake, na jinsi ya kuandaa kazi na watoto kama hao?
Elimu ya kazi ya watoto wa shule ya mapema kulingana na Kiwango cha Kielimu cha Jimbo la Shirikisho: lengo, malengo, upangaji wa elimu ya wafanyikazi kulingana na Kiwango cha Kielimu cha Jimbo la Shirikisho, shida ya elimu ya kazi ya watoto wa shule ya mapema
Jambo muhimu zaidi ni kuanza kuwahusisha watoto katika mchakato wa leba tangu wakiwa wadogo. Hii lazima ifanyike kwa njia ya kucheza, lakini kwa mahitaji fulani. Hakikisha kumsifu mtoto, hata ikiwa kitu haifanyi kazi. Ni muhimu kutambua kwamba ni muhimu kufanya kazi kwa elimu ya kazi kwa mujibu wa sifa za umri na ni muhimu kuzingatia uwezo wa mtu binafsi wa kila mtoto. Na kumbuka, pamoja na wazazi unaweza kutambua kikamilifu elimu ya kazi ya watoto wa shule ya mapema kulingana na Kiwango cha Kielimu cha Jimbo la Shirikisho
Burudani kwa watoto. Mchezo, programu ya burudani kwa watoto: hali. Programu ya burudani ya ushindani kwa watoto kwenye siku yao ya kuzaliwa
Programu ya burudani kwa mtoto ni sehemu muhimu ya likizo ya watoto. Ni sisi, watu wazima, ambao wanaweza kukusanyika kwenye meza mara kadhaa kwa mwaka, kupika saladi za ladha na kukaribisha wageni. Watoto hawapendezwi kabisa na njia hii. Watoto wachanga wanahitaji harakati, na inaonyeshwa vyema katika michezo
Chakula cha watoto wachanga. Mchanganyiko bora wa watoto wachanga kwa watoto wachanga. Ukadiriaji wa fomula ya watoto wachanga
Tunapopata mtoto, jambo la kwanza la kufikiria ni lishe yake. Maziwa ya mama yamekuwa na yanabaki kuwa bora, lakini mama hawawezi kulisha kila wakati. Kwa hiyo, makala yetu itakusaidia kuchagua mchanganyiko ambao utakuwa bora kwa mtoto wako
