Matukio ya kuchekesha kwa watoto

2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:53

Hakuna tukio hata moja linalopita bila matukio ya kuchekesha na ya kuchekesha kwa watoto, iwe ni matine, Mkesha wa Mwaka Mpya au mpira wa vuli. Kazi kuu sio tu uwezo wa kufurahisha watazamaji, lakini pia kufurahiya mchakato, kuondokana na hali ngumu, kujisikia kama mwigizaji wa ukumbi wa michezo. Katika makala haya, tumeweka pamoja matukio bora na ya kuvutia zaidi kwa watoto, ambayo yanafaa kwa hali yoyote au likizo.

Utangulizi

Watoto wenyewe ni wachezeshaji sana na huungana kwa urahisi kwa starehe yoyote, hata kama dakika tano zilizopita walisimama kando na kukataa kuzungumza wao kwa wao. Burudani kwao ni njia ya kujieleza. Wakati wa michezo, watoto, kama sheria, husahau kuhusu hali zao, aibu au hofu. Wanaanza kukimbia haraka, kucheka kwa sauti kubwa, kuunganisha fantasy. Lakini kabla ya kupanga skits za watoto, unahitaji kujua sheria chache.

Tafadhalimakini

• Kwanza, muda wa utendakazi mdogo unapaswa kubainishwa kulingana na umri wa watoto. Mtoto mdogo, ndivyo itakavyokuwa vigumu kwake kusimama katikati ya jukwaa na kukumbuka maandishi makubwa.
• Pili, panga sio tu onyesho, kulingana na hali iliyotayarishwa awali, lakini unganisha uwezo wa kiakili wa watoto kwa kupanga mashindano, mafumbo, tafrija wakati wa tukio.
• Tatu, usisahau kuhusu mapambo. Hakuna kitu cha kufurahisha zaidi kuliko wakati watoto wanasaidia kuandaa mavazi ya rangi, vitambaa vya rangi na vifaa vya kweli. Bila shaka, mtoto mdogo hawezi kuchomelea mwenyewe, lakini anaweza kutengeneza maua au shanga kwa karatasi.

Siku ya Kimataifa ya Wanawake

Matukio ya Machi 8 kwa watoto huwa ya kipekee kila wakati. Na wavulana wenyewe wanatarajia Siku ya Kimataifa ya Wanawake, kwa sababu wamekuwa wakiandaa matamasha kwa wiki, kujifunza mashairi, kutengeneza kadi za posta na zawadi kwa mikono yao wenyewe kwa mama zao. Huu hapa ni mfano wa mchezo mdogo wa kufurahisha na wa kupendeza unaoitwa "Reversed".

Wavulana wamevalia mavazi mepesi, yenye haya usoni mepesi kwenye mashavu yao na wamevaa wigi. Kwa wasichana, kinyume chake ni kweli - hukusanya nywele zao, kuvaa mahusiano na kuteka masharubu. Utendaji mzima mdogo utafanana na michoro ndogo ya ukumbi wa michezo.

Mtangazaji anatangaza kuwa anaanza shindano la "All the way around". Washiriki wanakimbia kwenye jukwaa, wasaidizi wanachukua sanduku na vitu. Wakati umewekwa, wasichana wanaanza kuvaa wavulana, wakiwaweka kanzu za kuvaa na hoodies, kutoa slippers za wanawake na.kuvaa hijabu, wigi. Dakika chache baadaye, wavulana hubadilisha mahali, na sasa wanaanza kubadilisha wasichana. Jambo la msingi ni kwamba washiriki wote wanawachezesha wazazi wao, hasa akina mama wanaohangaika, kuwajali, kuwahangaisha na kuwaelimisha watoto wao.

Mfano wa tukio la kuchekesha:

Mama anaingia katika shule ya chekechea, anamuweka mwanawe kwenye benchi, anachukua viatu kwenye kabati. Mwanamke anamwambia mtoto: "Mpe mguu." Mwana huinua mguu wake wa kulia, baada ya hapo mama hutikisa kichwa chake na kuuliza kumpa mguu mwingine. Mvulana huinua kushoto kwake, lakini basi mwanamke anatambua kwamba kiatu bado kinafaa kwa mguu wa kulia. Kisha anasema: "Hapana, mwanangu, bado nipe mwingine." Ambayo mvulana anapumua sana na kusema kwamba hana miguu mingine!

Siku ya Mlinzi wa Nchi ya Baba

Wacha tufahamishe tukio la Februari 23 kwa watoto wa shule. Utendaji mdogo kama huo unafaa kwa kaka na baba wakubwa ambao wanajua vizuri mzigo wa utumishi wa kijeshi, na baadhi yao hata walitamani kutoingia jeshini.

• Nyimbo za Kupambana. Kikundi cha kwanza cha watoto kushiriki hupanda jukwaa kwa mwendo wa kasi wa jeshi. Wimbo unachezwa na watoto wanaanza kuimba wimbo maalum kwa baba zao.
• Kwa wakati huu, kikundi cha pili kinaingia kwenye jukwaa kufanya igizo dogo. Wakati wimbo unachezwa, mtoto mmoja anajifanya anapasua kuni, mwingine anamuiga, wasichana wananong'ona kwa nyuma ya mtema kuni.

Sina miguu

Wawili wanaruka jukwaanimvulana, na kwa miguu yao wana mifuko ya jute (au kitani). Kwa ishara za bubu, wanaelekeza miguu ya kila mmoja, wakieleza ni nani anayepaswa kuondoka kwanza. Tukio lote linachukua dakika 3-5 hadi msichana atoke kwao na kusema: "Wavulana! Unafanya nini! Una miguu katika mifuko, si ulimi!" Kwa wakati huu, wavulana wote wawili wanapumua kwa utulivu na kusema: "Hiyo ni kweli!".

Msanii maarufu

Onyesho hili la watoto bila shaka litakufanya ucheke. Inaweza kutumika katika hafla yoyote, na props hazihitajiki haswa kwa utendakazi huu mdogo. Mpango wa Mazingira:

1. Mvulana anaingia kwenye jukwaa, anaweka kiti na kupiga sikio mbele yake. Wakati huo huo, watazamaji hawaoni kile kinachoonyeshwa juu yake, kwa kuwa turubai imegeuzwa kuelekea mtoto.
2. Wasichana wawili wanapita, wakijifanya wanatembea kando ya uchochoro, bustani au lami.
3. Msichana wa kwanza anamwona msanii na kumvuta rafiki yake. Mvulana anawaalika kukaa kwenye viti. Na kisha anaanza kuchora kwa bidii. Mtazamaji huona tu jinsi vipande vya karatasi, utepe wa kitambaa, mng'aro unavyoruka kuelekea pande tofauti, na msanii mwenyewe mara kwa mara anazungusha brashi yake kwa upana.
4. Mvutano unaongezeka na kila mtu anajiuliza alichora nini hapo. Wakati mvulana anageuza easeli, wasichana wanashangaa na mmoja anazimia. Msanii alipaka nyuso za kuchekesha zenye masikio makubwa, nywele fupi, vichwa visivyopendeza.
5. Hukamilisha onyesho hili dogo la watoto kwa kitendo cha mvulana: anaangalia turubai, anafanya uso ulioshangaa, anakimbilia wasichana na kuomba msamaha kimya kimya. Kisha huenda kwenye rangi, hupiga brashi kwenye penseli na kuunganisha nyuso ndogo kwa uso mmoja.sharubu za kuchekesha.

Loo, zamu hii

Hebu tufahamiane na mchezo mwingine mfupi wa sketi kwa watoto, ambao utawafurahisha watazamaji na washiriki wenyewe. Hapa tutarudia hadithi maarufu ya "Turnip", lakini kwa njia mpya tu. Vitendo vyote hufanywa kimya, wahusika huingiza maoni mara kwa mara, na maandishi kuu yanapaswa kusomwa na mtangazaji, akiwa nyuma ya pazia:

Babu anatoka nje kwenda shambani na kuona zamu kubwa. Inavuta na kuvuta, lakini haiwezi kuvutwa. Anamwita bibi yake kwa msaada - na tena hakuna chochote. Bibi alikwenda kwa mjukuu wake, alimfuata kaka yake, lakini turnip haikutoa - ilikuwa kubwa sana. Hapa, panya na paka na mbwa huja kuwaokoa, kwa sababu wamechoka kutazama mateso ya familia. Bado wanavuta na kuvuta, lakini hawawezi kuivuta. Babu hufuta jasho kutoka kwa uso wake na sleeve yake, watoto wamelala chini, wakiegemea turnip na kuugua sana, bibi anaangalia angani. Kisha msichana mdogo anatembea na kuuliza kwa nini kila mtu amechoka sana. Anajibiwa kuwa hawawezi kuvuta turnip - ni kubwa na imetulia ardhini. Kisha msichana anapiga paji la uso wake na kiganja chake na kusema:

- Unafanya nini! Inaweza kuwa imechimbwa!

Baada ya maneno haya, msichana anaruka kutoka jukwaani. Wahusika wote wanatazamana na kuanza kucheka: "Ndiyo hivyo!".

Katika ulimwengu wa roboti

Hii hapa ni tukio lingine kwa ajili ya watoto. Katika shule ya chekechea, inachezwa mara nyingi kabisa, kwani husababisha kicheko kutoka kwa wote waliopo kwenye likizo. Mama anaenda kufanya manunuzimwanangu, tembea nyuma ya roboti mpya zaidi. Mvulana anauliza ni nini, na mwanamke anajibu, "Kizazi kipya cha roboti zinazoweza kujua ikiwa unadanganya au la."

Mwana: Lo! Hebu tujaribu!

Mama: Nzuri. Umepata daraja gani leo?

Mwana anawajibu hao watano. Lakini roboti kwa wakati huu inainua mkono wake na kumpiga mtoto kwa upole.

Mama: Kwa kuzingatia tabia ya roboti, ulidanganya. Hebu tujaribu tena, lakini wakati huu kuwa mkweli.

Mwana (kusitasita kidogo): Vema, watatu.

Roboti tena anainua mkono wake na kumpiga mtoto kwa upole.

Mama: Kwa hivyo, tuseme ukweli sasa! Umepata nini leo?

Mwana: Mbili…

Roboti inaendelea kusimama tuli na haisogei. Mama kwa wakati huu anasema kwamba alipokuwa mdogo, hakuwahi kuwadanganya wazazi wake, na hata zaidi hakupata deuces. Lakini baada ya kusema hivyo, roboti anainua mkono wake tena na kumpiga mwanamke huyo makofi mara mbili.

Mamba

Hili ni onyesho lisilo la kawaida kwa watoto, kwa sababu maana yake ni kugawanya washiriki katika timu mbili, na kisha kufikiria maneno na kutoa vidokezo, ikionyesha kwa mwili mzima. Huu hapa ni mfano:

Timu ya kwanza ilikisia neno "Tembo". Mmoja wa washiriki anaingia kwenye hatua, anasimama mbele ya kikundi kingine na kuanza kuonyesha shina, ukubwa mkubwa, stomp, lakini wakati huo huo, bila kutoa sauti. Wapinzani lazima wakisie neno lilikuwa nini, kwa kuzingatia tu ishara za mtoto aliye mbele yao

Matukio kama haya hutumika kwenyeSiku ya watoto, ambayo hufanyika Novemba 20. Kama sheria, likizo kama hizo zimetengwa kabisa kwa watu wadogo, kwa hivyo michezo yote inalenga sio watazamaji, lakini wao wenyewe.

Natafuta suruali

Inafanyika katika shule ya chekechea. Watoto wanaenda kwa matembezi kabla ya chakula cha jioni. Watoto wengi huvaa wenyewe, lakini sio tabia yetu kuu, ambaye anahitaji msaada wakati wote. Mwalimu anaona jinsi msichana mdogo anavyojitahidi kuvuta suruali yake, na anaamua kwa uthabiti kumsaidia. Baada ya muda, suruali ikiwa tayari imevaa, mtoto anatangaza kuwa hii sio suruali yake!

Mwalimu, akinong'ona kitu chini ya pumzi yake, ni wazi kuwa amechoshwa na hila kama hizo katika shule ya chekechea, anamsaidia msichana kuvua nguo zake tena. Na sasa, wakati suruali tayari imevuliwa, mtoto tena anasema:

- Hizi ni suruali za dada yangu mkubwa. Mama huniruhusu kuivaa kila wakati nje kunapo baridi!

Ilikuwa shuleni

Tukio la kuvutia sawa. Inatokea katika darasa la hisabati. Mwalimu anaelezea sheria za kuongeza na kutoa kwa watoto kwa muda mrefu. Kisha anauliza swali kwa mwanafunzi mmoja:

Mwalimu: Vovochka, niambie, una rubles 50 sasa. Kaka yako alikupa rubles nyingine 50, utakuwa na kiasi gani kwa jumla?

Vovochka: Marya Ivanovna, rubles 50 zitabaki.

Mwalimu: Lo, Vovochka, hujui hisabati hata kidogo.

Vovochka: Samahani, lakini hili halifahamu hata kidogo kaka yangu.

Watoto hushiriki katika shughuli mbalimbali kwa furaha kubwa, hasa linapokuja suala la uigizaji nasanaa ya maonyesho. Kazi kuu inabakia tu kuchagua majukumu kwa kila mtoto, ili asijisikie kuwa mbaya na kuelewa maana ya eneo hilo. Tayari baada ya utendaji wa kwanza, watoto huacha kuogopa hatua, kutibu watazamaji kwa urahisi na kujifunza kuelezea hisia zao kwa usahihi. Haya ni mazoezi mazuri ambayo yanakufundisha kuungana, kuwa na nidhamu na makini.