Lekoteka - ni nini? Kituo cha "Lekoteka"

2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:44

Wazazi wengi, baada ya kusikia kutoka kwa madaktari kwamba mtoto wao ni mlemavu, hawajui la kufanya baadaye. Wengi wanaona hii kama tusi la kibinafsi, wanaanza kuwa na aibu, hofu. Bila shaka, wanaendelea kuwapenda watoto wao, lakini hawajui jinsi ya kuwafundisha na jinsi ya kuwakuza kwa usahihi. Kwa bahati mbaya, watu wachache wanajua kuwa leppo hutatua shida kama hizo. Ni nini, inaathiri vipi ukuaji wa mtoto?

Ufafanuzi wa dhana

Lekoteka ni huduma inayotoa usaidizi wa mapema wa kisaikolojia na kielimu kwa watoto walio na ulemavu.

Cha kipekee ni kwamba inalenga kufanya kazi sio tu na watoto, bali pia na wazazi wao. Na hii ni muhimu sana kwa familia. Katika Kiswidi, "leko" humaanisha "kichezeo" na "tek" katika Kigiriki humaanisha "mkusanyiko."

Kituo cha Lekoteka kimeundwa kwa ajili ya wale watoto ambao hawana fursa ya kuhudhuria shule au chekechea pamoja na wengine. Wanahitaji msaada wa mtaalam wa kasoro, mtaalamu wa hotuba,mwanasaikolojia. Kwa kuongezea, msaada wa kisaikolojia na ufundishaji kwa familia hutolewa. Kwa ajili hiyo, programu maalum zimeandaliwa ambazo zinazingatia upekee wa ukuaji wa kisaikolojia wa watoto na mahitaji yao binafsi.

Vipengele vya Huduma

Inapaswa kusisitizwa kuwa lekoteka inaundwa kwa ajili ya watoto walemavu na wale watoto ambao wana tofauti tofauti katika hali yao ya kihisia, kimwili na kiakili. Kuna nafasi kwa watoto ambao wana ucheleweshaji wa ukuaji, kuna eneo maalum lenye vinyago vingi. Mwisho husaidia kukuza mtazamo wa kuona na kusikia, ujuzi wa hisia na mwendo, na pia kuamilisha michakato ya utambuzi.

Pia kuna maktaba maalum ya muziki, ambayo inalenga maendeleo ya kina ya watoto. Wengi watasema kuwa kuna toys nyingi zinazouzwa sasa, kwa hivyo sio lazima kabisa kutembelea taasisi kama hizo. Hata hivyo, wazazi wengi hawajui la kufanya na nyenzo kama hizo.

Historia ya Lecotheque

Mnamo 1963, muundo ulioelezewa ulianza kufanya kazi nchini Uswizi. Huko Urusi, ilionekana tu mnamo 2001. Leo, moja ya mgawanyiko mkubwa zaidi iko huko Moscow. Ikumbukwe kwamba kuna lekoteka katika taasisi ya elimu ya shule ya mapema kama kitengo tofauti cha kujitegemea. Ilizuka kuhusiana na matatizo yaliyopo leo. Kila mwaka idadi ya watoto wenye ulemavu inakua. Katika mikoa mingi ya nchi yetu, kwa bahati mbaya, hakuna vitengo vinavyoweza kufanya kazi hizo. Ikiwa watoto wenye ugonjwa wa kupooza kwa ubongo sasamakini, basi wenye matatizo ya kuona na kusikia hawana pa kwenda. Kwa kweli hakuna wataalam. Masomo pekee na daktari wa kasoro au mtaalamu wa hotuba hayatoshi.

Ili kuwasaidia watoto kama hao, ni muhimu kuunda seti ya hatua ambazo zitalenga kumsaidia mtoto ambaye amechelewa kukua kimwili au kiakili.

Vipengele vya madarasa katikati

Watoto ambao wana matatizo ya kiakili, kiakili na kimwili, Lekoteka watatoa msaada mkubwa. Ni nini, imeundwa kwa umri gani? Tayari mtoto mwenye umri wa miaka mmoja anaweza kuanza madarasa katika vituo hivyo. Hapa nafasi imepangwa kwa usahihi, toys zote zinalenga maendeleo ya mtoto. Madaktari wa kazi nyembamba ya utaalam: narcologist, psychotherapist, pedagogue social, mwalimu-mratibu, mwanasaikolojia na wengine. Wakati fulani, wazazi huja na watoto wao kwenye kituo, ambapo wataalam huwafundisha jinsi ya kuwakuza vizuri watoto na kucheza nao.

Mwishoni mwa kozi, washiriki hupewa miongozo ya kazi za nyumbani. Baada ya mtoto kurudi kwenye madarasa. Ikiwa ni lazima, kozi ya ziada imeundwa. Wataalamu wanafunzwa huko Moscow.

Wanawaeleza jinsi lekoteka inavyofanya kazi, ni nini, jinsi ya kupanga ipasavyo maendeleo ya kina na msaada wa watoto na familia zao.

Dhana za kimsingi

Lekoteka kwa watoto walemavu ina wazo la msingi. Iko katika ukweli kwamba kwa msaada wa mchezo katika umri mdogowafundishe watoto jinsi ya kuingiliana na ulimwengu unaowazunguka. Teknolojia maalum zinaundwa ambazo zimebadilishwa kwa uwezo wao. Wanajifunza kucheza, kujua ulimwengu na matukio ndani yake, na pia hujibu kwa usahihi kile kinachotokea karibu. Elizabeth Newson - mwanasaikolojia wa Uingereza - alielezea baadhi ya misingi ya kinadharia. Alichapisha kitabu "Toys na Toys", ambamo anajadili kikamilifu mada ya mchezo na ushawishi wake kwa maendeleo ya jumla na malezi ya utu.

Uundaji wa huduma katika taasisi ya elimu ya shule ya mapema

Katika taasisi nyingi za shule ya mapema katika nchi yetu, lekoteka huanza kufanya kazi. Ni nini, tayari inajua familia nyingi ambazo zina watoto wenye ulemavu. Vifaa vya kuchezea vimechaguliwa maalum hapa, kwa kuzingatia mahitaji yote ya mtoto.

Wataalamu hufanya kazi kwa uangalifu sana ili kuhakikisha kuwa bidhaa zote zina sifa zinazohitajika za mawasiliano, kimwili, kiakili na hisi.

Leo unaweza kukutana na watoto ambao wana upungufu wa umakini. Wanaonyesha dalili za tawahudi au shughuli nyingi. Kwao, sifa zote katika toy lazima ziwe na usawa kwa uangalifu. Mifano zinazodhibitiwa na redio ni kamilifu. Wao ni rahisi sana kutumia, kuibua na kwa msaada wa sauti huchochea mtoto na kupendekeza jinsi ya kutenda. Nyenzo kama hizo hufanya iwe rahisi sana kuanzisha uhusiano wa sababu-na-athari, hukufundisha kuzunguka kwenye nafasi na kufanya kazi na dhana za "kulia-kushoto", "nyuma-mbele". Hivi karibuni mtoto huanza kuelewa uhusiano "juu-chini".

Ni muhimu kutambua kuwa katikaWakati wa mchezo, mtoto huendeleza ujuzi mzuri wa magari ya vidole, anajifunza kupanga matendo yao kwa usahihi. Matokeo yake huchakatwa mara moja, kitu kinafuatiliwa na umakini huelekezwa kwenye usahihi wa mienendo yake.

Kwa hivyo, tunaona kwamba Lekoteka, programu zinazolenga ukuaji wa jumla wa watoto wenye ulemavu, ni zana bora ya kusaidia sio watoto tu, bali pia wazazi wao, kwa sababu mara nyingi katika hali kama hizi, watu wazima hufanya. kutojua jinsi ya kushughulika ipasavyo na mtoto wako, jinsi ya kuzoea maisha halisi.