Malipo ya wanafunzi: sampuli na sheria za muundo

2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:43

Hivi majuzi, mojawapo ya kazi za dharura za watoto wa shule na wazazi wao imekuwa kuunda jalada. Umuhimu wake ni mkubwa kabisa: inaonyesha mafanikio ya mtoto na uwezo wake. Kwa kuwa hakuna fomu moja ya kuunda albamu, wazazi mara nyingi hujiuliza kitabu kama hicho kinapaswa kuwa nini. Maudhui yake inategemea utu wa mtoto na juu ya utayari wa baba na mama kuunda diary ya kibinafsi ya mtoto wao. Lakini sampuli ya kwingineko ya wanafunzi itasaidia katika kupanga maelezo na kubuni albamu.

Muhtasari wa taarifa za mtoto

Albamu hii inatumiwa na wawakilishi wa taaluma tofauti. Ikiwa tutageuka kwa maana ya neno "kwingineko", inakuwa wazi kuwa hii ni albamu ambayo ina picha za mtu au mkusanyiko wa kazi fulani ambazo hutoa wazo la jumla la uwezo wa ubunifu wa mtu (mbunifu, mwanamitindo, mbunifu). Aina hii ya ujanibishaji wa habari pia inahitajika shuleni. Mkusanyiko huu unapaswa kuwa na data ya kibinafsi ya mtoto na habari zingine zinazoonyesha uwezo na talanta zake. Wanaweza kuthibitishwa na hati (vyeti, diploma) au la. Ili kufanya vilekitabu, unaweza kutumia sampuli yoyote ya kwingineko ya mwanafunzi. Wakati huo huo, ni lazima ikumbukwe kwamba taarifa zote zinazotolewa zinapaswa kufichua upekee na uhalisi wa mtoto mpendwa wa wazazi.

Tunafanya kazi pamoja

Hii "dossier" sasa inahitajika ili kuanza shule ya msingi. Lakini ni wazi kwamba mvulana na msichana mdogo hawawezi kufanya hivyo peke yao. Kazi hii kawaida huanguka kwenye mabega ya wazazi. Wanaamua yaliyomo kwenye albamu, muundo, muundo. Wakati huo huo, mtoto anaweza kushiriki kikamilifu katika uumbaji wake. Mama na baba ambao wanahusisha mtoto wao kwa sababu ya kawaida sio tu kuongeza kujithamini kwa mtoto, lakini pia kuendeleza uwezo wake wa ubunifu, uwezo wa kutetea maoni yake, hamu ya kufanya kazi mwenyewe, kuweka malengo mapya na kufikia yao.

Jukumu la mtoto katika mchakato wa ubunifu wa kuunda jalada la mwanafunzi kulingana na mtindo huamuliwa na wazazi. Unaweza kumpa hatua katika uteuzi wa picha, uchaguzi wa rangi kwa ajili ya kubuni, na pia kushauriana naye juu ya maudhui ya maandiko ambayo yamepangwa kuwekwa kwenye kurasa za albamu.

Zana zinazohitajika

Ili kuunda albamu kama hii mwenyewe, utahitaji:

1. Folda iliyo na faili zilizopachikwa (unaweza kuchukua folda tofauti na ufungashaji wa faili na ujaze albamu hatua kwa hatua kwa taarifa mpya).
2. Karatasi ya ukubwa wa A4.
3. Kalamu za vidokezo, penseli, rangi.
4. Kompyuta ya kuchapa.
5. Printer yenye kipengele cha kuiga.

Unaweza, bila shaka, kufanya bila njia za kiufundi na kutoa kulingana nasampuli ya kwingineko ya mwanafunzi kwa mikono yao wenyewe, lakini albamu iliyochapishwa kwa kutumia Kompyuta inaonekana ya kuvutia zaidi. Kompyuta inafanya uwezekano wa kuunda mtindo mmoja wa kitabu na kuifanya kisasa zaidi. Kumshirikisha mtoto katika mchakato wa ubunifu kwa kutumia teknolojia kutamruhusu kupata ujuzi mpya.

Aina za albamu

Kulingana na taarifa gani iliyotolewa katika muhtasari wa nyenzo kuhusu mwanafunzi, aina kadhaa za "vitabu" za aina hii zinaweza kutofautishwa:

• hati (zina nakala pekee za vyeti, diploma, zinazoonyesha mafanikio ya mtoto katika mashindano, mashindano, n.k.);
• ubunifu (hutoa mkusanyiko wa insha bora, miradi, mashairi yako - kazi yoyote iliyoundwa na mtoto);
• albamu ya hakiki (ina tathmini na maoni ya waalimu, waalimu wa taasisi za elimu ya ziada (michezo, shule za muziki), wazazi, mtoto mwenyewe, matokeo ya vipimo vilivyofanywa na mwanasaikolojia), ambayo ni tabia ya mtoto. kwa aina mbalimbali za shughuli;
• jalada changamano (pamoja na aina zote tatu za data).

Kama sheria, ni maoni yaliyounganishwa ambayo hutumiwa mara nyingi, kwa kuwa hukuruhusu kuwasilisha mtoto sio tu kama mwanafunzi, bali pia kama mtu aliyekuzwa kikamilifu.

Kiolezo cha Kwingineko ya Mwanafunzi

Hakuna mahitaji yaliyounganishwa ya ujenzi wa nyenzo katika kitabu kilichoundwa kibinafsi. Kuna mifumo ya kawaida ya kwingineko ya wanafunzi. Tayari kuna sampuli nyingi na violezo. Ikizingatiwa kuwa albamu, pamoja na mafanikio, inadata kuhusu mtoto anayesoma shuleni, ujenzi wa nyenzo, ni vyema kutumia zifuatazo:

Ukurasa wa kichwa. Ukurasa wa kwanza wa kitabu unapaswa kuwa na habari kuhusu mmiliki. yaani: jina, jina, patronymic, tarehe ya kuzaliwa na picha. Kwa hiari, unaweza kubainisha maelezo ya mawasiliano, pamoja na umri, nambari ya shule na anwani.

Sehemu ya "Dunia yangu" (inaweza kuitwa "Picha yangu", "Mimi", "Kunihusu"). Inasimulia juu ya mwanafunzi, familia yake, vitu vya kupumzika, talanta. Inapendeza kwamba maelezo yachorwe kwa picha.

"Maisha ya shule": ina taarifa kuhusu maendeleo ya mtoto, mienendo ya viashiria vya kusoma (mbinu za kusoma, kushiriki katika olympiads, n.k.), masomo ya shule anayopenda.

"Mafanikio yangu". Sehemu hii ina nakala za barua, cheti, diploma, zinazoonyesha mafanikio ya mtoto katika nyanja mbalimbali za shughuli (katika michezo, kucheza, kuhudhuria miduara, sehemu)

"Maoni" (ni pamoja na sifa za watu wengine za mwanafunzi: walimu, wazazi, wakufunzi).

Yaliyomo. Kwa kuzingatia ukweli kwamba albamu imekuwa ikiendelea kwa muda mrefu, lazima kuwe na orodha ya sehemu zenye viashirio vya kurasa.

Muundo huu wa albamu hukuruhusu kutofautisha mtoto kutoka kwa aina tofautipande. Lakini kwa ombi la waandishi wa kwingineko, sehemu zingine zinaweza kuongezwa kwake, kwa mfano, "Hobby Yangu", "Ndoto Zangu", "Mipango ya Baadaye", nk

Sheria za uundaji wa kitabu cha kibinafsi

Leo, wazazi wengi tayari wanajua jinsi ya kuteka kwingineko ya mwanafunzi kulingana na mfano, lakini nuances kadhaa lazima zizingatiwe:

• lazima uamue kwanza aina ya albamu kama hiyo;
• chagua mbinu ya kubuni (kwa mikono yako mwenyewe au kutumia kihariri cha picha) na uamue kuhusu mtindo;
• panga taarifa zilizopo katika sehemu;
• amua jukumu la mtoto katika mchakato wa ubunifu;
• unahitaji kumtegemeza mtoto wako kimaadili, kumchochea kufikia mafanikio mapya;
• usianze kutunza kwingineko, lakini ijaze hatua kwa hatua kwa data na maelezo mapya.

Hakuna maagizo mahususi ya kuunda kitabu kilichobinafsishwa. Ushauri wote ni wa ushauri.

Maana ya Kwingineko

Albamu hii inaonyesha sifa zote za kibinafsi za mwanafunzi, mafanikio yake, ukuaji wa kibinafsi. Imeundwa tena katika madarasa ya msingi, yeye:

1. Hutoa tabia ya kipekee kwa mwanafunzi, ambayo baadaye huwaruhusu walimu wapya katika shule ya upili na ya upili kutafuta mbinu kwa mtoto na kuamsha ukuaji wake wa pande zote.
2. Hukuza ufaulu shuleni na maeneo mengine, na pia kupendekeza ni sifa gani za mtoto zinahitaji kazi iliyoongezwa.
3. Huongeza kujistahi kwa mtoto, kwani uundaji wa jalada la mwanafunzi wa darasa kulingana na mfano humsaidia kupata ujuzi na uwezo, hukua.uwezo wake wa ubunifu hukufanya kuchanganua uwezo wako na kujitahidi kujiboresha.

Ikumbukwe kila wakati kuwa kila mtoto ni wa kipekee, na ndani ya kuta za shule hatakiwi kuzingatiwa tu kama mtu anayepokea maarifa. Huyu ni mtu mwenye tabia yake mwenyewe, uwezo, uwezo. Kwingineko ya mwanafunzi wa shule husaidia kujua uwezo wa mtoto. Sampuli ya albamu ya kibinafsi iliyotolewa katika makala ni ya ulimwengu wote. Inaweza kubadilishwa kwa kutambulisha sehemu mpya au kutojumuisha zile zilizotolewa kwenye mfano. Chaguo, kwa kweli, inabaki kwa mtoto na wazazi. Yote inategemea uwezo wa ubunifu wa mtoto na hamu ya baba na mama kumsaidia mtoto kuchukua nafasi katika maisha kama mtu, raia wa jamii na mtu aliyefanikiwa.