2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:53
Mtoto kujitambua kama mtu na ugunduzi wa ulimwengu unaomzunguka huanza akiwa na miaka 3-4.
Katika umri mdogo, ulimwengu unaotuzunguka unawakilishwa na familia, basi kwa umri huongezeka hadi mipaka ya nyumba, mitaani, jiji. Watoto huanza kujifunza mahusiano ya kibinadamu na kuchukua majukumu ya mchezo, kufanya mazungumzo ya igizo na kukuza mwingiliano rahisi zaidi wa jozi na wenzao.
Kadiri mtoto anavyokua, ndivyo mawazo yake yanavyoongezeka kuhusu ulimwengu unaomzunguka, ndivyo michezo yake ya aina mbalimbali inavyoongezeka.
Ufichuaji wa mtoto kupitia michezo
Wanasaikolojia wanasema kwamba katika mchakato wa michezo, watoto sio tu hubadilika na kuwa haiba nyingine, bali hutajirisha, huongeza, hupanuka na kukuza wao wenyewe. Michezo ya kucheza-jukumu katika taasisi za elimu ya shule ya mapema ni mojawapo ya aina za juu zaidi za maendeleo ya michezo ya watoto. Wanaathiri sana maendeleo ya mtoto, kuimarisha tahadhari, kuboresha kumbukumbu. Sheria za michezo ambazo faili ya kadi ya michezo ya kucheza-jukumu hujilimbikiza katika kikundi cha kati hufundisha watoto kujidhibiti, kuzuia msukumo, ambayo inachangiauundaji wa tabia. Wanaposhiriki katika michezo na wenzao, watoto hujifunza kuwasiliana, kuheshimu maoni, matendo na matamanio ya wengine, kupanga mipango ya pamoja, kutetea maoni yao.
Michezo katika umri wowote ina sifa zake. Faharasa ya kadi ya michezo ya kuigiza katika kikundi cha kati huonyesha ile kuu.
Kwa mfano, mawazo mapya hutokea kuhusiana na kupata maarifa mapya kutoka kwa vitabu, hadithi za watu wazima, vipindi vya televisheni, n.k. Sifa bainifu zaidi ni kuakisi uhusiano wa watu wakati wa kazi. Watoto katika umri huu wanafahamu kuwa katika mambo ya pamoja kuna haja ya kusaidiana, kuwa wasikivu na wenye fadhili. Ukiwatazama watoto wakicheza, unaweza kuona vipengele hasi vya maisha yetu, kwani mchezo unaonyesha uelewa wa mtoto kuhusu hali halisi inayomzunguka.
Mfano ukiangalia wasichana wakicheza mama-binti unaona mmoja anawafokea watoto wake, mwingine anafanya kazi na mdoli anajaribu mavazi yake anamsomea, wa tatu anafanya staili nyingi zaidi. kujaribu mavazi. Kwa hivyo, kupitia mchezo huo, unaweza kuona ni nini hasa kutoka kwa uhusiano wa watu wazima mtoto anafikiria kuwa kuu, akiiona kama mfano wa tabia na kuiga, mtu anaweza kuhitimisha juu ya sifa za hali ya akili, hali ya joto, mhemko na hisia. ya mtoto, mtu anaweza kutambua chuki yake, hofu, maumivu, ambayo haonyeshi kwa watu wazima. Katika mchezo, mtoto hujipa nguvu ambazo hazipatikani kwake katika ulimwengu wa kweli. Mara nyingi, bila kujua jinsi ya kuhusiana na hali fulani, hupotezatena na tena, nikijaribu kuiwasha.
Jukumu la mwalimu
Mwalimu, akielekeza mwendo wa mchezo katika mwelekeo ufaao, anaweza kuathiri mtazamo wa ulimwengu wa mtoto, kumsaidia kushinda hofu, kushinda ukosefu wa usalama. Watoto wa umri wowote wanapenda michezo ya pamoja ya kucheza-jukumu katika shule ya mapema. Lakini mara nyingi uzoefu mdogo wa maisha, kutokuwa na utulivu katika udhihirisho wa hisia, kutokuwa na uwezo wa kuacha tamaa au maslahi ya mtu kunaweza kusababisha njia mbaya ya mchezo, uharibifu wa mahusiano ya kirafiki. Waelimishaji, kudhibiti madhumuni ya michezo ya nje, wanaweza kusaidia watoto kuchagua viwanja vya kuvutia zaidi katika michezo, kuwa makini zaidi na marafiki zao, kuheshimu mapendekezo na mawazo ya kila mmoja, matendo yao kwa mujibu wa majukumu ya washirika, kugawa wao wenyewe na watu wengine. majukumu katika mchakato wa kuendeleza mwendo wa mchezo. Hili ni muhimu sana katika siku zijazo kwa ubunifu na uratibu wa usambazaji wa michezo na wenzao, kwa unyumbufu wa tabia ya kuigiza ya watoto.
Madhumuni ya michezo ya nje
Michezo hutumika kwa malezi na makuzi ya kina ya mtoto. Madhumuni ya michezo ya nje ni kutumia ndani yao aina zote za harakati za binadamu: kukimbia, kutembea, kuruka, kukamata. Mtoto anakuwa imara zaidi, mwenye nguvu, mwenye nguvu. Mapafu na moyo huanza kufanya kazi vizuri zaidi, kimetaboliki mwilini inaboresha.
Michezo hutumia utoshelevu wa mwili wa mtoto katika vitendo amilifu: kupatana na mtu, kukimbia, kukwepa, kuonyesha wanyama mbalimbali, n.k., hukuvikundi fulani vya misuli vinaimarishwa au kufunzwa. Faili ya kadi ya michezo katika shule ya chekechea ina michezo mingi inayojumuisha aina zote za hatua za ukuaji wa mtotoKatika taasisi za elimu ya shule ya mapema, michezo ya nje hutumiwa mara nyingi, ambayo, pamoja na harakati kuu, kupiga makofi na kukanyaga kwa sauti kunatumika. Michezo kama hiyo huleta hisia nyingi nzuri kwa mtoto, kumtia moyo kwa mafanikio fulani. Wakati wa kuendesha michezo, mwalimu, kulingana na ukuaji wa kimwili wa watoto, anaweza kuweka malengo tofauti.
Faili ya kadi ya michezo
Faili ya kadi ni mkusanyiko wa kadi zilizokusanywa kwa njia fulani, ambazo zina maelezo ya michezo, kutokana na malengo na kazi zake kuu. Waelimishaji, kuunda makabati ya faili, kupanga michezo kwa matumizi zaidi katika shughuli za elimu na michezo ya kubahatisha. Katika umri mkubwa, watoto wenyewe wanaweza kutumia kadi na kuandaa kwa kujitegemea michezo ya jozi na ya kikundi. Faili za kadi pia huundwa kwa urahisi wa kupanga madarasa katika kila aina ya umri. Faili ya kadi ya michezo ya kuigiza katika kikundi cha kati ni, kwa mfano, orodha ya michezo ya nje, kwa kuzingatia harakati kuu za umri huu: kuruka, kutambaa, kukimbia, kupanda, michezo ya kupokezana.
Kwa urahisi wa kutumia faharasa ya kadi, sahani zilizo na michezo huwekwa alama za rangi fulani kulingana na aina kuu ya harakati. Kwa mfano: michezo na kukimbia - nyekundu, kuruka - bluu, kutupa na kukamata - njano, kupanda na kutambaa - kijani, nk.kuandika ratiba, haswa ikiwa michezo imehesabiwa. Kisha inatosha kuingiza nambari yake tu, na malengo, malengo na yaliyomo tayari yameandikwa kwenye baraza la mawaziri la faili. Hii inapunguza kwa kiasi kikubwa muda na kiasi cha kuandika mipango ya kalenda. Wakati wa masomo, kadi zilizo na michezo inayofaa zinaweza kupatikana na kutumika kwa urahisi.
Mfano wa kadi ya mchezo wa nje
| Mitego. Mchezo wa njeKazi: kukuza kasi na ustadi wa mtoto |
|
Maelezo: Mtego huchaguliwa kutoka kwa watoto kwa njia ya wimbo. Imewekwa katikati. Watoto wako upande mmoja wa kiongozi. Mara tu mwalimu anatoa ishara: "Moja, mbili, tatu - kamata!", Kila mtu anajaribu kukimbilia upande mwingine, akijaribu kukwepa mtego. Anajaribu kuwashika na kuweka mkono wake juu yao. Akifaulu, anayemgusa anakuwa kiongozi. Kwa hivyo, mtego wa ustadi zaidi huchaguliwa. Kanuni: Dereva huchaguliwa kwa wimbo. Watoto wanakimbia, anawashika na kuwatia chumvi watoto. Kitendo hufanyika madhubuti kwa ishara ya mwalimuVigezo: Kwa mwelekeo bora wa watoto, mtego huwekwa alama fulani, kwa mfano, kofia, bendeji au upinde. Ikiwa mtego si wa ustadi sana na hauwezi kumpata mtu yeyote kwa muda mrefu, basi mwalimu anaweza kutega mtego mwingine. |
Ilipendekeza:
Mpango wa kazi katika kikundi cha maandalizi na wazazi. Kikumbusho kwa wazazi. Ushauri kwa wazazi katika kikundi cha maandalizi
Wazazi wengi wanaamini kuwa walimu pekee ndio wanaowajibika kwa elimu na malezi ya mtoto wa shule ya awali. Kwa kweli, tu mwingiliano wa wafanyikazi wa shule ya mapema na familia zao ndio unaweza kutoa matokeo chanya
Muhtasari "Mazoezi ya kimwili katika kikundi cha wakubwa". Muhtasari wa madarasa ya mada ya elimu ya mwili katika kikundi cha wakubwa. Muhtasari wa madarasa yasiyo ya kawaida ya elimu ya mwili katika kikundi cha wakubwa
Kwa watoto wa vikundi vya wakubwa, chaguo nyingi za kuandaa somo zimewekwa: njama, mada, jadi, mbio za kupokezana, mashindano, michezo, pamoja na vipengele vya aerobics. Wakati wa kupanga, mwalimu anatoa muhtasari wa madarasa ya mada ya elimu ya mwili katika kikundi cha wazee. Lengo lake kuu ni kuonyesha watoto jinsi ya kuimarisha na kudumisha afya kwa msaada wa mazoezi ya maendeleo ya jumla
Kielelezo cha kadi za michezo ya nje katika kikundi cha maandalizi: inakusanywa kwa usahihi
Wanafunzi wa kikundi cha maandalizi ni wanafunzi wa baadaye wa darasa la kwanza. Ni muhimu kwao kuimarisha ujuzi wao wa kimwili, kufanyia kazi majibu kwa amri, na wepesi wa mazoezi. Ndiyo maana faili ya kadi ya michezo ya nje katika kikundi cha maandalizi ina mazoezi ambayo yanachangia maendeleo ya kina na uimarishaji wa nguvu na ustadi wa mtoto. Kutoka kwa makala hii utajifunza ni michezo gani ya nje katika kikundi cha maandalizi inaweza kutumika
Faili ya kadi ya michezo ya nje katika kikundi cha wazee cha shule ya chekechea
Katika shule ya chekechea, watoto wanahitaji kukuzwa katika pande zote. Kwa kufanya hivyo, unapaswa kuzingatia mengi ya michezo ya kuvutia. Faili ya kadi ya michezo ya nje katika kikundi cha wazee itakuwa muhimu sana, ambayo inaweza kujazwa na burudani ya kuvutia kila wakati. Katika makala hii unaweza kupata maelezo ya michezo kadhaa ya kujifurahisha
Mradi katika shule ya chekechea katika kikundi cha kati. Madarasa na watoto katika shule ya chekechea
Kiwango cha elimu cha shirikisho kinaelekeza walimu kutafuta teknolojia, mbinu, mbinu na mbinu bunifu ambazo zingeweza kutatua matatizo ya kukuza utu wa mtoto, uwezo wake wa utambuzi na ubunifu. Mradi katika chekechea katika kikundi cha kati ni fursa nzuri ya kutambua haya yote kwa kuunganisha maeneo tofauti ya elimu
