Utaratibu wa kila siku katika kikundi cha maandalizi cha GEF. Gymnastics, matembezi, wakati wa utulivu, michezo

2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:54

Ratiba ya kila siku katika taasisi ya shule ya mapema imeundwa kwa kuzingatia upangaji sahihi wa wakati kwa ukuaji kamili wa watoto. Inamaanisha uwepo wa mtaala, kazi na burudani kwa watoto. Utaratibu wa jumla unaweza kugawanywa katika vipindi fulani vya wakati ambapo sehemu kuu za kawaida za siku zinafanywa. Sehemu kama hizo katika taasisi za shule ya mapema huitwa "wakati wa utawala."

Uundaji wa nyakati za utaratibu

Utaratibu wa siku katika kikundi cha matayarisho cha Kiwango cha Kielimu cha Jimbo la Shirikisho huunda wakati wa utaratibu katika taasisi ya elimu ya shule ya mapema kulingana na mpango wa maendeleo ya elimu. Shirika sahihi la utaratibu husababisha maendeleo ya mafanikio ya mtoto kiakili na kielimu. Matukio ya hali hukuza uvumilivu na umakini kwa watoto, kutokana na ukweli kwamba wao ni sehemu muhimu ya mchakato wa ufundishaji kwa ujumla.

Mazungumzo, shughuli na michezo mbalimbali katika kikundi cha maandalizi huendeleza shughuli za utambuzi kwa watoto, majadiliano humfanya mtoto awe msikivu na mwenye bidii, husaidia kuthibitisha maoni yao bila aibu.

Matukio ya udhibiti yanayohusiana na mizigo ya kazi hutengeneza kwa watoto uwezo wa kufanya hivyokazi na kujitunza. Zinaonyesha jinsi ya kutekeleza vizuri taratibu za usafi, kuvaa, kumsaidia mtu mzima, kuheshimu kazi yake.

Uundaji wa matukio ya kawaida wakati wa mchana huundwa katika mazingira ya kirafiki ya ushirikiano, kwa kuzingatia mbinu ya mtu binafsi kwa kila mtoto.

Kukutana na watoto na nyakati za utaratibu wa asubuhi

Watoto hupelekwa kwenye bustani katika eneo la kikundi au ndani ya nyumba wakati wa msimu wa baridi. Kwa wakati huu, kazi ya mwalimu ni kutoa malipo mazuri kwa mtoto kwa siku nzima kupitia mchezo au kumvutia katika kutekeleza vitendo fulani katika mpango wa kazi. Pamoja na watoto, maandalizi yanafanywa kwa ajili ya madarasa, kuchezea vumbi, shughuli za kujitegemea, kusoma fasihi au shughuli nyinginezo zilizopangwa na mwalimu kwa siku hii.

Ratiba ya kila siku katika kikundi cha maandalizi ya Kiwango cha Elimu cha Jimbo la Shirikisho kwa saa za asubuhi, kuanzia 7.00 hadi 10.30, huwapa watoto mkazo wa kiakili kwa kukubalika kikamilifu kwa nyenzo darasani.

Matukio ya kawaida ya asubuhi pia yanajumuisha mazoezi ya lazima ya asubuhi, ambayo huanza saa 8.00. Gymnastics katika kikundi cha maandalizi hufanyika kwa angalau dakika 20 na kuamsha mfumo mzima wa misuli ya mtoto, ambayo ina athari nzuri juu ya ustawi wa jumla. Mbali na kuchaji, mwalimu anaweza kufanya masaji ya kurekebisha au acupressure, kuonyesha watoto sifa za shughuli za magari.

Milo

Katika kituo cha kulelea watoto cha saa kumi na mbili, watoto hula milo mitatu kwa siku. Kwa kifungua kinywa, chakula cha mchana, wakati wa chakula cha jionikwa mujibu wa kategoria ya umri, kwa wastani, watoto wa shule ya mapema hula dakika 15-20 katika vikundi vya wakubwa na hadi dakika 30 katika shule ya chekechea.

Kabla ya kila mlo, watoto hutekeleza taratibu za usafi kwa kunawa kwa lazima. Wakati huo huo, mwalimu hufanya mazungumzo kuhusu matumizi ya busara ya maji na sheria za tabia katika chumba cha kuosha.

Utaratibu wa kila siku katika kikundi cha maandalizi cha GEF hutoa uundaji wa sheria za adabu kwa watoto wa shule ya mapema. Kwa hiyo, wahudumu wa chumba cha kulia huteuliwa kusaidia nanny kuweka meza kwa mujibu wa mahitaji, na baada ya kula, kuweka sahani katika kuzama. Maandalizi ya chakula cha jioni pia hufanyika kwa msaada wa watoto, matukio hayo hurekebisha sheria za kuweka meza, kuwafundisha kuagiza. Kiamsha kinywa katika shule ya mapema kawaida hufanyika saa 8.30, chakula cha mchana - saa 12.30 na chakula cha jioni - saa 17.30. Muda huu unaweza kutofautiana kulingana na kundi la umri wa watoto.

Kwa kiamsha kinywa, chakula cha mchana, chakula cha jioni, muda wa chakula unaweza kutofautiana kulingana na hali ya mtoto, ikiwa mtoto hawezi kukabiliana peke yake, basi yaya au mlezi atamlisha kwa hakika. Pia, wafanyakazi wa shule ya awali hufuatilia mkao, mpangilio sahihi wa vyakula vya kukata na kula kwa uangalifu.

Shughuli za elimu

Baada ya mlo wa asubuhi katika kikundi cha maandalizi, kizuizi cha elimu huanza. Zinafanyika kuanzia saa 9.00 hadi 10.30 kulingana na upangaji wa kalenda ya mwalimu na zina habari zote muhimu kwa kazi ya kiakili ya mtoto.

Kwa hiyowatoto wa shule ya mapema katika nusu ya kwanza ya siku hushikilia madarasa 3 ya dakika 20 kila moja na mapumziko ya mchezo ya hadi dakika 15. Kwa wakati huu, watoto wa kikundi cha maandalizi wanaelewa misingi ya kufikiri kimantiki, hisabati, fasihi, kuchora, modeli, matumizi.

Katika maandalizi ya likizo au tafrija, mashairi hukaririwa au sehemu fulani za tukio la siku zijazo zinarudiwa. Wanazungumza na watoto, wanazungumza kuhusu mila ya likizo, sifa zake, ambayo inaruhusu watoto wa shule ya mapema kuweka alama muhimu wakati wa tukio halisi.

Kujiandaa kwa matembezi ya nje

Nyakati zote za utaratibu katika taasisi ya shule ya mapema hupitia hatua ya maandalizi ya awali. Kuanzia 10.30 hadi 10.45, kabla ya matembezi, wavulana huweka mambo katika kikundi baada ya kizuizi cha elimu. Toys, vifaa na miongozo huondolewa kwenye maeneo yao, baada ya shughuli za kuona, meza zinafutwa. Kisha, watoto huenda kwenye chumba cha kubadilishia nguo na kuvaa nguo za kutembea katika hewa safi. Wakati huo huo, mwalimu anaonyesha utaratibu sahihi wa kuvaa na huvutia tahadhari ya watoto wa shule ya mapema kwa uteuzi wa kitu kimoja au kingine cha WARDROBE. Kabla ya kwenda nje, watoto hufundishwa kuzingatia mwonekano wa jumla na kuashiria makosa katika kesi ya mavazi yasiyofaa. Mlezi au yaya hurekebisha na kufunga nguo ikiwa mtoto ana shida.

Tembea na shirika

Matembezi katika kikundi cha maandalizi huchukua muda wa saa 4 katika msimu wa baridi na saa 5 wakati wa kiangazi. Watotowanatembea mara 2 kwa siku: kabla ya chakula cha jioni, hadi 12.30, na baada ya saa ya utulivu kupita, kutoka 17.30 hadi kwenda nyumbani. Regimen ya siku katika kikundi cha maandalizi ya GEF na programu za elimu inapendekeza kutumia muda nje kwa joto hadi -15 na kasi ya upepo hadi 15 m / s, ikiwa data hizi zimepitwa, basi watoto hubaki kwenye kikundi.

Wakati wa matembezi, mwalimu haachi kufanya shughuli za kielimu na anagawa muda uliotumika nje katika sehemu zifuatazo:

• Kuchunguza mazingira.
• Michezo ya mpango wa kusonga.
• Fanya kazi katika shamba la kikundi.
• Kufanya kazi na watoto kukuza uwezo wa kimwili.

Pia, matembezi katika kikundi cha maandalizi yanamaanisha shughuli huru za kucheza na shughuli za kimwili, katika nyakati kama hizo, watoto huchagua aina huru za kucheza.

Pumziko la mchana na maandalizi ya kulala

Muda wa utulivu huanza katika shule ya awali baada ya chakula cha mchana. Kawaida wakati huu ni kutoka 13.00 hadi 15.00. Inatanguliwa na shughuli za kupumzika za utulivu. Shughuli zote za kimwili huacha dakika 30-40 kabla ya kutembelea chumba cha kulala. Katika kipindi hiki, mfumo wa neva wa mtoto hurejeshwa, jambo ambalo huupa mwili usingizi wa utulivu na kupumzika kwa ujumla.

Kabla ya kwenda kulala, chumba cha kulala huwa na hewa ya kutosha hadi halijoto ya hewa ishuke kwa nyuzi 3-4. Kujitayarisha kwa kitanda kunafuatana na mazungumzo ya utulivu, kusoma hadithi za hadithi, kusikiliza muziki wa kufurahi. Mwalimu anadhibiti urahisi wa eneo la mtotojuu ya kitanda, kunyoosha blanketi ikiwa ni lazima, hufanya viboko vya mtu binafsi vya watoto. Wakati wa kulala, yaya au mlezi huwa katika chumba cha kulala bila kutenganishwa ili kuepuka ajali.

Shughuli baada ya muda wa utulivu

Baada ya kupanda taratibu saa 15.00, watoto hupitia taratibu ngumu, mazoezi ya kuamka, hujivika na kuweka nywele zao kwa utaratibu. Baada ya vitafunio vya alasiri, vinavyoanza saa 15.30, watoto hucheza michezo na mwalimu au hujihusisha na shughuli za kujitegemea.

Wakati huu unafaa kwa kazi ya kibinafsi na watoto ambao hawafuati mpango au walio nyuma kwa sababu ya kukosa darasa moja au jingine.

Baada ya saa moja tulivu, mwalimu hufanya usomaji na uchambuzi wa kazi za fasihi, uigizaji, kutazama filamu za uhuishaji au programu za elimu.

Kazi ya kibinafsi

Nusu ya pili ya siku, kutoka 15.40 hadi 17.00, katika taasisi ya shule ya mapema inalenga kuunganisha nyenzo zilizojifunza asubuhi, au kurudia ujuzi uliopatikana hapo awali. Kazi ya kibinafsi na watoto inalenga kuboresha usemi, ubunifu na shughuli za magari.

Mkurugenzi wa muziki, mtaalamu wa hotuba au mwalimu hufanya kazi ya kibinafsi kulingana na kupanga au kuona utendaji mbaya wa jumla wa mtoto. Kikundi cha maandalizi katika shule ya chekechea, au tuseme watoto wanaohudhuria, wana madarasa na mwanasaikolojia ambaye hurekebisha uwezo wa kiakili wa kila mtoto.

Matembezi ya jioni na watoto wakitoka nyumbani

Jioni, baada ya hapobaada ya muda wote muhimu wa kawaida, watoto huenda kwa matembezi ya 2, kama sheria, wakati huu ni 17.30, na kukutana na wazazi wao. Kazi kuu ya mwalimu ni kuwajulisha watu wazima jinsi siku ya mtoto wao ilivyokwenda, kuhusu mafanikio yake au mapungufu. Kazi ya watoto iliyofanywa katika nusu ya kwanza inaonyeshwa, mashauriano yanatolewa kuhusu maswali ya wazazi kuhusu tabia ya jumla ya mtoto wa shule ya mapema, au ushauri wa jinsi ya kurekebisha uwezo wa kiakili ikiwa mtoto haelewi nyenzo alizopokea.

Tahadhari tofauti inatolewa kwenye uzingatiaji wa kanuni za tabia njema. Kabla ya kuondoka nyumbani, mtoto anasema kwaheri kwa mwalimu na watoto waliobaki kwenye tovuti. Mwalimu huwa na mtazamo chanya kuelekea shule ya awali na kumwekea mtoto kwa ajili ya ziara inayofuata.

Ikitokea hali mbaya ya hewa, watoto hufanya kazi katika chumba cha kikundi. Kwa wakati huu, mimea au kona ya kuishi hutunzwa, vifaa vya kuchezea huoshwa baada ya siku ya kazi, na kusawazisha kwa ujumla.