Mapambo ya pembe za wazalendo katika shule ya chekechea na mikono yao wenyewe

2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:52

Nchi, Nchi ya Mama, Nchi ya Baba… Mara tu unaposikia maneno haya, mara moja unawazia picha zilizo karibu nasi tangu utotoni: nyumbani, mama, baba, Urusi.

Kuelimisha hisia za uzalendo kwa watoto wa shule ya awali ni kazi ngumu na ndefu. Upendo kwa familia, jamaa, shule ya chekechea, nchi ni muhimu sana katika maendeleo ya raia kamili wa siku zijazo. Katika nchi yoyote mtoto anakua, anaunganisha hisia zake zote na mahali alipozaliwa na kukulia: na shule ya chekechea ambayo alienda kama mtoto mdogo, na shule ambayo alijua misingi ya maarifa, na uwanja wake na barabara..

Ili kusitawisha hisia za upendo kwa Nchi ya Mama, kwa mji wao wa asili, waelimishaji, pamoja na wazazi wao, wanaweza kupamba kona za kizalendo katika shule ya chekechea kwa mikono yao wenyewe.

Maana ya elimu ya kizalendo

Hatma ya Urusi moja kwa moja inategemea sifa zitakazokuzwa kwa watoto, ambazo huamua mustakabali wa nchi yetu. Wakati ujao utakuwaje inategemea kwa kiasi kikubwa sisi na dhana zitakazowekwa katika akili za watoto.

Miaka ya mapemaMaisha ya mtoto ni hatua muhimu zaidi katika malezi na ukuaji wa raia na mtu wa baadaye. Katika umri huu, hisia hizo na sifa za tabia za mtoto huwekwa, ambazo tangu kuzaliwa huunganisha yeye na familia yake, watu, nchi na kuamua njia ya maisha ya baadaye.

Malezi ya hisia za uzalendo ni mchakato mrefu, ambao unategemea lugha, nyimbo, muziki wa watu wa Urusi. Katika umri wa shule ya mapema, ni muhimu sana kuijaza roho ya mtoto kwa dhana ya heshima, maadili ya kibinadamu.

Kazi za mwalimu katika kukuza uzalendo

Mapenzi kwa nchi ya mtu katika mtoto wa shule ya awali huanza na upendo kwa familia ya mtu - mama, baba, babu, nyanya, nyumbani. Pembe za uzalendo katika shule ya chekechea husaidia kukuza na kukuza hisia hii.

Sehemu kuu za kazi ya mwalimu katika elimu ya uzalendo:

• kulea tabia ya kustahimili watu wengine na watu wa mataifa mbalimbali;
• kuunda mtazamo wa kiroho na kimaadili wa mtoto kwa familia, nchi, asili ya nchi asilia;
• kulea kujiheshimu katika mtoto wa shule ya awali.

Ukuzaji wa hisia za uzalendo na uraia miongoni mwa watoto wa shule ya awali unaweza kufanikiwa ikiwa tu mwalimu wa chekechea anajua historia ya jiji lake, nchi yake vizuri na anaweza kufikisha ujuzi huu kwa mtoto.

Malengo ya kuunda kona ya wazalendo

Katika hali ya kisasa, kunapokuwa na mabadiliko ya mara kwa mara katika jamii, elimu ya hisia za kizalendo ndiyo inayofaa zaidi.mwelekeo wa kazi ya taasisi ya shule ya mapema na wanafunzi. Kwa utekelezaji kamili wa mfumo wa elimu ya uzalendo kati ya watoto wa shule ya mapema katika taasisi za elimu ya shule ya mapema, maendeleo ya shughuli zao na hamu ya utambuzi katika mwelekeo huu, inahitajika kuunda mazingira ya kukuza somo.

Muundo wa pembe za kizalendo katika shule ya chekechea, inayolenga kufahamisha watoto na historia ya mji wao wa asili, na alama za serikali za nchi, na ufundi wa watu wa Kirusi, itasaidia waalimu katika kukuza upendo wa watoto kwa Nchi ya Mama, kwa ajili yake. mila na mafanikio.

Shukrani kwa nyenzo zilizowasilishwa kwenye kona, watoto hukuza shauku na heshima kwa familia, kazi ya watu, kazi na ushujaa wa kiraia wa watu maarufu wa jiji na nchi.

Sifa kuu

Pembe za uzalendo zilizoundwa ipasavyo katika shule ya chekechea zitavutia umakini wa watoto kwenye masomo ya nchi yao, itatoa fursa ya kuchagua nyenzo kulingana na masilahi ya watoto, na kuanzisha kazi ya pamoja ya waalimu na watoto na wazazi wao.

Nyenzo zilizowekwa kwenye kona zinapaswa kufunika maeneo makuu ya elimu ya uzalendo na zinaweza kujumuisha maeneo: "Familia yangu", "Ardhi yangu ya asili", "mila na ufundi wa watu", "Moscow ni mji mkuu wa Urusi", "Ni nani watetezi wa Nchi ya Baba?" nk

Sifa kuu zinazopaswa kuwa na pembe za uzalendo katika shule ya chekechea:

• Picha au picha ya Rais wa Urusi - iliyowekwa katikati ya kona au kushoto.
• Wimbo wa taifa ni ishara ya nchi yetu, inawakilishakazi ya muziki na ushairi. Kwa kawaida huwasilishwa kama toleo la maandishi na kuchapishwa kwenye kibanda, lazima kuwe na toleo la muziki la kusikiliza.
• Neti ya mikono ni ishara ya serikali, ni ngao ya pembe nne, inaonyesha tai mwenye taji mwenye kichwa-mbili akishikilia nguvu na fimbo katika makucha yake. Kwenye kifua cha tai kuna picha ya George the Victorious akiua nyoka.
• Bendera ya Urusi ni kitambaa cha kitambaa ambacho kina umbo la mstatili na kina mistari mitatu ya rangi tofauti: nyeupe - inamaanisha usafi na amani; bluu ni ishara ya uthabiti na imani; nyekundu - nishati, nguvu na damu ambayo ilimwagika katika mapambano ya Nchi ya Mama. Katika kona, bendera inaweza kuwasilishwa kama turubai kubwa iliyoambatishwa ukutani, au kama bendera ndogo iliyosimama kwenye stendi.

Kona ya elimu ya uzalendo katika kundi la vijana

Watoto ambao wamekuja shule ya chekechea bado hawajaelewa maana ya maneno kama vile watu, nchi, utamaduni. Nchi, kwa ufahamu wao, ni ndugu, wazazi, hivyo wanapaswa kupokea taarifa zote muhimu katika kona maalum.

Muundo wa kona za kizalendo katika shule ya chekechea ufanyike kulingana na umri wa watoto. Katika kikundi cha vijana, wazazi wenyewe wanaweza kuunda kona kama hiyo, kwa kuwa pia wana nia ya kuelimisha raia wa baadaye wa nchi yao.

Watoto watavutiwa kuangalia mpangilio wa Nchi yao ndogo iliyoko kwenye kona - jiji ambalo walizaliwa, makaburi,chekechea yao. Watoto watafurahi kupokea habari kama hizo. Waelimishaji wanaweza kuelekeza umakini wa watoto katika kukuza upendo kwa jiji lao, kulinda makaburi na miundo yake ya usanifu.

Kujaza kona katika kikundi cha kati

Ubunifu wa pembe za uzalendo katika taasisi ya elimu ya shule ya mapema inapaswa kudhani kuwa watoto wa umri wa kati tayari wana tabia na ustadi fulani wa maadili, uzoefu wa maadili na uzalendo, kazi ya mwalimu ni kuchagua inayoeleweka zaidi na inayoeleweka zaidi. kufikiwa kwa wingi wa maarifa: familia, chekechea, maeneo mazuri, mtaa unaoupenda.

Ni muhimu sana kwamba vifaa vyote vilivyowasilishwa kwenye kona viwe vya kung'aa, vya rangi na vya kuvutia, utunzi unapaswa kubadilika mara kwa mara ili kuvutia hisia za wadogo na kuwafanya kutaka kujua zaidi.

Kona ya wazalendo katika shule ya chekechea katika kikundi cha wazee

Kwa watoto wa miaka 5-6, taarifa katika kona ya elimu ya uzalendo inapaswa kuwa na maana zaidi, kubeba maana ya ndani zaidi. Mwalimu, pamoja na watoto, wanaweza tayari kujadili alama za Urusi na maana yake, kusoma historia ya mji wao wa asili.

Muundo wa kona za kizalendo katika shule ya chekechea unapaswa kuwa salama kabisa kwa watoto. Mabango, stendi, vielelezo vyote lazima vichakatwa vizuri ili kusiwe na pembe kali, ziwekwe mahali pazuri na zisizohamishika vizuri.

Kwenye kona, kazi inaendelea ya kuwafahamisha watoto picha za watu wa kwanza wa serikali, mavazi ya kitaifa namila za kitamaduni, michezo ya watu wa Urusi.

Sifa za kufanya kazi na watoto kwenye kona

Waelimishaji, wanapopanga kazi ya elimu ya uzalendo, wanaweza kugawanya nyenzo katika vikundi: "Familia yangu", "Mji ninaoupenda", "Nchi yangu ni Urusi".

Kila mada inasomwa kwa kutumia mazungumzo, michezo ya kidaktari, matembezi, michezo ya mazungumzo, michezo ya kuigiza. Kazi katika kona inafanywa kutoka kwa karibu zaidi na inayoeleweka zaidi kwa watoto (familia, chekechea) hadi ngumu zaidi (nchi, jiji).

Baada ya kusoma vifaa kwenye kona na watoto, sherehe za michezo zilizowekwa kwa watetezi wa Nchi ya Baba hufanyika, mashairi ya kitalu cha Kirusi, misemo, methali husomwa, hitaji la muziki wa watu, hadithi ya hadithi huletwa ndani. watoto. Kusudi kuu la madarasa kama haya ni kukuza watoto ufahamu wa uzuri wa lugha, asili ya Kirusi, hisia ya kiburi katika nchi yao.

Kazi ya pamoja ya mara kwa mara na ya kimfumo pekee ya wafanyikazi wa shule ya mapema na wazazi itawaruhusu watoto wa shule ya mapema kukuza hisia ya uzalendo, ufahamu wa raia, na mtazamo wa kustahimili watu wa mataifa na watu wengine. Muundo sahihi wa kona za kizalendo katika shule ya chekechea utasaidia hili pekee.