Mtoto (umri wa miaka 2) anaogopa watoto. Msaada kutoka kwa mwanasaikolojia wa watoto
Mtoto (umri wa miaka 2) anaogopa watoto. Msaada kutoka kwa mwanasaikolojia wa watoto
Anonim

Kulea watoto kunahitaji juhudi na wakati mwingi. Kila mama na baba wanaota kwamba mtoto wao anakua na afya, nguvu na smart. Kimsingi, wanataka kulea watoto wenye shughuli za kijamii ambao watawasiliana na wenzao na kuweza kueleza kutoridhika kwao. Lakini sio watoto wote wanaopata. Lakini ni nini ikiwa mtoto anaongea vibaya, anaogopa watoto wengine na wanyama? Wapi kutembea na mtoto, jinsi ya kuendeleza uwezo wake? Hebu tujaribu kufahamu.

Sababu zinazowezekana

Ikiwa mtoto wako hapendi kuwa katika sehemu zenye watu wengi, havumilii kelele na makampuni, hii haimaanishi kuwa yeye si kama kila mtu mwingine. Wakati mwingine watoto wanataka kucheza peke yao, lakini wazazi wanapaswa pia kushawishi mtoto wao. Yape mawazo na matendo yake mwelekeo sahihi.

Mtoto wa miaka 2 anaogopa watoto
Mtoto wa miaka 2 anaogopa watoto

Ikiwa mtoto (umri wa miaka 2) anaogopa watoto, hii haimaanishi kwamba ana tawahudi au si wa kawaida. Hii inaweza kuonyesha kwamba mtoto alichukizwa na watoto wengine. Angeweza tusi kuelewa kilichotokea, lakini kukumbuka na kutotaka hali hii kutokea tena. Karibu watoto wote wanakumbuka makosa ya uzoefu wa kwanza ambao haukufanikiwa vizuri. Haishangazi kwamba hawataki kupata hisia hasi tena. Haiwezekani kwamba mtoto wako kama hivyo, bila sababu za msingi, ajikinge na watoto wengine.

Matendo yote ya mtoto yanazungumzia hali ambazo amekuwa nazo. Watoto ambao mara chache huwasiliana na wenzao wanaweza kushikamana sana na mama yao na mara chache huenda kwenye jamii. Kwa sababu ya nyakati hizi, mtoto hajui jinsi ya kuishi na hafanyi urafiki na watoto.

Kanuni za watoto katika umri wa miaka 2

Kwanza kabisa, inafaa kuainisha viwango vya watoto katika umri wa miaka 2. Ikiwa mtoto wako hafanyi vitendo vyote vilivyoelezwa, au haisemi maneno yote, usikate tamaa. Labda haukujaribu kuzungumza naye kwa lugha yake, na msaada wa mwanasaikolojia wa watoto hautakuwa na maana hata kidogo. Pata tu wakati zaidi kwa ajili ya mtoto wako.

Ukuaji wa gari na kimwili:

  • hutembea juu na chini ngazi. Anaweza kuegemea kwenye matusi au kuomba mkono wa mtu mzima;
  • hatua juu ya vikwazo;
  • inakimbia;
  • inasimama kwenye stendi;
  • anashika na kurusha mpira;
  • hucheza michezo ya nje ya watoto;
  • huchora mistari na miduara/oval;
  • inaweza kuinama ili kuokota kitu;
  • hudhibiti sura za uso: kukunja midomo ndani ya mrija, kuondoa mifupa ya mashavu;
  • anapiga mpira.

Mawasiliano na maneno:

  • husoma watoto kwenye uwanja wa michezo, hujaribu kutagusana nao,
  • anaweza kusema neno moja na kuuliza maswali,
  • inacheza ficha na utafute,
  • nakala za watu wazima,
  • anaomba usaidizi,
  • inaelewa baadhi ya dhana za kila siku,
  • inaonyesha umri gani, inasema jina.
uwanja wa michezo katika uwanja
uwanja wa michezo katika uwanja

Usafi na maisha:

  • anakula na kunywa peke yake,
  • anasugua meno yake mwenyewe,
  • huweka sufuria,
  • anavua na kuvaa chupi,
  • Anaweza kuvua na kuvaa viatu vyenye kifunga nyepesi.

Orodha hii ndogo inarejelea viwango vya ukuaji wa watoto walio na umri wa miaka 2. Kila mtoto ni tofauti, wengine hufanya yote hapo juu na zaidi, na wengine hawafanyi. Angalia ukuaji wa mtoto wako na usikose wakati unaweza kumvutia. Wazazi wengine hufundisha taratibu hizi zote ili mtoto aende shule ya chekechea. Watoto wenye umri wa miaka 2 kwa kawaida hupelekwa shule ya chekechea ikiwa hakuna masharti mengine ya elimu.

Kwa nini watoto wanahitaji kuwa na watu wengine?

Wazazi wa kisasa katika enzi ya teknolojia ya kisasa husahau kabisa ukweli rahisi. Wazee wetu pia walipitisha uzoefu wao na ujuzi juu ya maendeleo ya watoto sio tu katika shughuli za elimu, lakini hasa kwa njia ya michezo. Maarufu "Magpie-nyeupe-upande", "Ladushki", "Bukini-bukini" na michezo mingine imesahaulika bila kustahili. Ingawa shukrani kwao unaweza kukuza sio tu ujuzi mzuri wa gari, lakini pia kufikiria, kumbukumbu na uvumilivu.

Watoto wengi hawajui jinsi ya kuwasiliana na wenzao. Tatizo linatokana na utoto, watu kama hao, hata katika uzee, mara nyingi hawawezieleza matamanio yako.

michezo ya nje ya watoto
michezo ya nje ya watoto

Watu wazima huweka mipaka ya mawasiliano na wanataka watoto wafuate vitendo hivyo. Lakini inafaa kuelewa kuwa kila mtoto ana maarifa yake mwenyewe ya ulimwengu, kila mtoto ana uwezo wa kujifunza jinsi ya kuwasiliana na watoto wengine, kuwasiliana, kucheza na hata kutatua migogoro. Kwa hivyo, usijaribu kutoa maoni yako wakati haufai. Uwanja wa michezo uani ni mahali pazuri kwa watoto kujumuika.

Mduara finyu wa kijamii

Kwa kweli mama mwenyewe anamtegemea mtoto zaidi kuliko yeye. Mtego huu wa kisaikolojia mara nyingi huchanganya na kupotosha. Ikiwa mtoto hutumia wakati tu na mama, baba au bibi, basi udanganyifu unatokea kwamba hakuna haja ya watu wengine. Kwa hivyo, wakati wa kuonekana mitaani, mtoto (umri wa miaka 2) anaogopa watoto au anaepuka, hawasiliani.

Kuna maoni kwamba ikiwa mtoto anaona mzunguko mdogo wa watu, basi katika jamii anaweza kuishi kwa ukali. Hii sio kwa sababu ana tabia kama hiyo, kila kitu kinatokea kwa sababu hajui jinsi ya kuwasiliana katika mduara uliopanuliwa. Kwa sababu ya ukweli kwamba mtoto hutumia wakati na watu wazima kila wakati, ni rahisi kwake kuwasiliana nao kuliko na wenzao. Kwa kuandaa shughuli za watoto, wewe (na mtoto wako) mtafurahia mchakato huo.

Matendo ya wazazi

  • Panua mduara wako wa kijamii, si wako tu, bali pia wa mtoto wako.
  • Badilisha mandhari.
  • Kuwa marafiki na familia - kadiri watu wanavyozidi kuwa bora.
  • Cheza michezo zaidi ya nje ya watoto pamoja na wenzaomtoto.
  • Onyesha kupendezwa na shughuli na watoto.
  • Msifu mtoto wako mara nyingi zaidi.
  • Kwanza, tufanye kazi rahisi, kisha zile ngumu zaidi. Baada ya mtoto kukabiliana na wa kwanza, sema kwamba anaweza, unahitaji tu kufikiria.
  • Mfundishe mtoto wako jinsi ya kucheza kwanza, kisha mwambie acheze.

Hedgehogs

Watoto wanaolelewa kwa ukali wana matatizo mengi ya mawasiliano kuliko watoto wanaosifiwa. Mtoto kama huyo atakuwa na mipaka kila wakati, jaribu kupendeza. Ingawa karibu katika visa vyote, mahitaji kama haya kwa watoto ni ya juu sana. Kwa sababu ya hili, mtoto hujitenga na nafsi yake, kwa sababu ni rahisi kuwa peke yake na mawazo yake, ambapo hutatukanwa, hautahitajika, na hautakuwa daima si mzuri kama unapaswa.

Baada ya yote, sio bila sababu kwamba watoto wanahisi kila kitu, na, ipasavyo, ikiwa mtoto wako (umri wa miaka 2) anaogopa watoto, basi hajiamini na ana wasiwasi. Pamoja na mtoto kama huyo, watoto watakuwa na tabia ya baridi au ya ukali, ambayo mtoto hatajibu, kwa sababu nyumbani hii ni majibu ya kawaida kwa matendo yake.

shughuli za watoto
shughuli za watoto

Kwa kutojithamini kwa mtoto, wasiwasi wake na kutojiamini huongezeka. Watoto kama hao mara nyingi husema kwamba hawawezi kufanya chochote. Hii ina maana kwamba mtoto anaogopa watoto wengine na anahitaji msaada wako. Hajui jinsi ya kukuuliza na sio kukataliwa. Hajiamini katika uwezo wake, ingawa angependa sana kujaribu.

Autism ya mapema

Kesi ngumu zaidi ya mtoto asiyewasiliana naye ni tawahudi ya utotoni. Uwanja wa michezo kwenye uwanja hausababishi furaha,mtoto ni kujitegemea na vizuri sana kwa wazazi. Watoto kama hao wanaweza kusonga vitu wakiwa wamekaa sehemu moja kwa saa moja. Dawa ya kisasa hugundua visa kama hivyo katika mwaka wa kwanza wa maisha ya mtoto.

Ishara za tawahudi ya mapema

  1. Kuanzia utotoni, mtoto hapati furaha ya kuwasiliana na familia na mama.
  2. Anapookotwa hataki kumshika mtu mzima wala kumkumbatia.
  3. Haitatanii machoni.
  4. Rudia maneno, harakati, kitendo mara nyingi. Watoto hawa huchelewa kuongea.
  5. Watoto wenye tawahuku hutembea kwa kuchomoka au kurukaruka kwa msemo wa kufikiria na wa mbali.

Ikiwa una shaka kuwa mtoto anaweza kuwa mgonjwa, basi wasiliana na mtaalamu. Kugundua kwa wakati ugonjwa huo ni nusu ya kazi juu yake. Baada ya uchunguzi, daktari atasema ikiwa mtoto ni mzima au mgonjwa.

mtoto anaogopa watoto wengine
mtoto anaogopa watoto wengine

Ikiwa mtoto wako ana tawahudi, anza na kazi ndogo za nyumbani ambazo anaweza kufanya peke yake. Michezo ya nje ya watoto itakusaidia kukuza shauku katika mawasiliano. Pata wanyama kipenzi, wana uwezo mkubwa wa kumsaidia mtoto kutambua wajibu na kukabiliana na ulimwengu unaokuzunguka.

Mawasiliano na watoto

Watoto wengi huonyesha hisia zao za kwanza kwa wenzao kwa njia ya uchokozi. Hii sio kiashiria cha kutisha, lakini njia ya kipekee ya kusoma watoto wengine na ulimwengu. Katika michezo kama hii, wanaweza kutambua wapi "yangu" na "mgeni" ni wapi. Uchokozi ni njia ya primitivemwingiliano na watoto wengine. Unaweza kukiita kiwango cha kwanza cha kufahamiana.

Watoto ni wasikivu sana, wanaweza kunasa hisia na mitazamo kwao wenyewe. Lakini ili mtoto aweze kuzoea mawasiliano na kuzidi hofu na uchokozi, lazima ahisi msaada wa mara kwa mara wa mama yake. Baada ya muda, tabia yake itabadilika, lakini kwa sasa, mama anapaswa kuzuia migogoro, kuhudhuria matukio ya watoto.

msaada wa mwanasaikolojia wa watoto
msaada wa mwanasaikolojia wa watoto

Kwa mfano, mtoto (umri wa miaka 2) anaogopa watoto kwa sababu toy ilichukuliwa kutoka kwake kwenye sanduku la mchanga. Wanapojaribu kuchukua toy yake kutoka kwa mtoto wako, na yeye ni kinyume chake, basi unapaswa kumwuliza mkosaji: "Je! Binti yangu anajali kucheza?" - au: "Kwanza muulize Katya, kisha uichukue." Hii ni muhimu ili mtoto ahisi kulindwa kwa upande wako na anaweza kutetea tamaa zake. Baada ya yote, yeye pia ni mtu, na ni muhimu kuheshimu tamaa na maandamano yake. Muda utapita, mtoto wako ataeleza kwa uhuru haki zake kwa watoto.

watoto wa chekechea miaka 2
watoto wa chekechea miaka 2

Ukiona mtoto wako ameudhika tangu mwanzo, usisimame kando. Mwambie mkosaji kwa sauti ya ukali kwamba huwezi kufanya hivyo. Hii ni mbaya! Haiwezekani kwamba atataka kuendelea, lakini ikiwa hii haifanyi kazi, basi mchukue mtoto mbaya kando. Mpaka mtoto afikie umri wa miaka 3, lazima umlinde kikamilifu ikiwa hawezi kukabiliana mwenyewe. Katika umri mkubwa, watoto wanaelewa kinachowezekana na kisichowezekana, wanakumbuka vizuri sana jinsi mama yao alivyowaunga mkono, na kwa kujitegemea kutetea maoni yao.

Ilipendekeza: