Michezo ya vidole vya watoto kwa watoto wachanga kutoka umri wa miaka 0 hadi 3

2024 Mwandishi: Priscilla Miln | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-02-18 11:43

Mali kuu ni watoto, mara nyingi wakorofi na wasio na akili. Sababu kuu iko katika uchovu, kwa hivyo wanahitaji umakini. Hali inaweza kuokolewa na michezo ya vidole vya watoto kwa watoto, ambayo ina athari kubwa ya elimu. Wakati huo huo, akina mama wengi wa kisasa wanajua kuhusu kuwepo kwao.

Wimbo maarufu wa kitalu kuhusu kunguru kwa kutembeza kidole kwenye kiganja cha mtoto ni mfano bora wa mchezo wa vidole kwa watoto wachanga. Ni kweli, si kila mtu anaelewa hasa umuhimu huu katika ukuaji na maisha ya mtu mdogo.

La kushangaza, lakini michezo ya watoto ya kutamka kwa vidole huchangia ukuaji mzuri wa usemi. Ni kwa usahihi kuendesha kidole kwenye kiganja kidogo na kutamka wimbo rahisi kwa mtoto kuna faida kubwa. Ninajiuliza ikiwa bibi na akina mama walijua kuwa hii haikuwa burudani ya makombo yao wakati walikunja na kuhesabu vidole?

Maana ya michezo

Wanasaikolojia, madaktari wa watoto, madaktari wa mfumo wa neva na matamshi wanasemakwamba michezo ya vidole kwa watoto wachanga husaidia ukuaji wa psyche ya makombo, kuboresha utendaji wa ubongo, hotuba, kupanua uwezo wa mtoto kufanya kazi kwa mikono yake.

Wanasayansi wamethibitisha kuwa ukuzaji wa usemi wa watoto unahusiana moja kwa moja na kiwango cha malezi ya ujuzi mzuri wa gari na vidole. Ilibainika kuwa watoto ambao hawakucheza nao mchezo wa vidole wakiwa wachanga wanaanza kuzungumza baadaye, wanafungwa, na pia hawabadiliki vizuri katika timu.

Michezo ya vidole kwa watoto wachanga huwasaidia kujua miili yao. Marafiki wa kupendeza na viwiko na mabega, vidole na mitende vinangojea mtoto. Mtoto hukua kujiamini, hivyo huzuia uwezekano wa kupata ugonjwa wa neva katika siku zijazo.

Wanasayansi wamethibitisha kuwepo kwa kiungo kati ya kusisimua mikono na akili ya watoto. Kwa hivyo, hotuba inakuzwa zaidi kwa watoto ambao uratibu wa harakati za vidole hutengenezwa vizuri (kuchochea kwa hotuba kwa msaada wa mafunzo ya vidole). Wakati huo huo, kutoka miezi 6 unaweza kuanza kupiga kila kidole na mkono kwa dakika 2-3. Ugumu wa kufanya mazoezi huongezeka polepole kadiri umri unavyoongezeka.

Faida za michezo

Kwa hivyo, kwa usaidizi wa michezo ya vidole kwa watoto wachanga, mtoto anaweza:

• Kuza hotuba na ujuzi mzuri wa mwendo.
• Jifunze kudhibiti kila kidole na mipini - usahihi wa miondoko huongezeka.
• Kuboresha msamiati.
• Jenga hali ya kujiamini.
• Andaa mikono kwa maandishi zaidi - mikono na vidole vinavyonyumbulika na vilivyo na nguvu, vikiwa nauhamaji bora.
• Sawazisha utendakazi wa hemisphere ya kulia ya ubongo, ambayo inawajibika kwa picha za aina zote za matukio, na ile ya kushoto ya kimantiki, ambayo huwezesha kuzieleza kwa maneno.
• Jifunze kuzingatia.

Ujuzi wa mikono na vidole

Kuna hatua kama hizi katika uundaji wa ujuzi wa vidole na mkono:

1. Katika umri wa mwezi 1, utendaji wa kwanza wa mkono huonekana - kushikana. Ikiwa mtu mzima ataweka vidole vyake vya shahada kwenye viganja vya mtoto, anavifinya kwa nguvu.
2. Katika miezi 2, mtoto hushikilia kitu kilichowekwa mkononi mwake kwa sekunde 2-3. Hufanya harakati za rhythmic na vidole katika mchakato wa kunyonya - unclenches na compresses yao. Vidole vilivyopumzika vinakunjwa kwenye ngumi. Kufikia mwisho wa mwezi, mtoto hutupa mikono yake juu anapofufuliwa.
3. Kuanzia miezi 3 kuna miondoko ya reflex yenye masharti. Mtoto anashikilia kitu kilichowekwa mkononi mwake hadi sekunde 10, na pia huchota kwenye kinywa chake. Hufanya miondoko ya nguvu ya mdundo kwa vidole wakati wa kunyonya. Anapunga mikono yake kwa uhuru bila udhibiti wa kuona.
4. Mikono ya mtoto wa miezi 4 mara nyingi huwa wazi, anaiweka pamoja, kuunganisha vidole vyake, anashikilia kitu kilichowekwa mkononi mwake kwa hadi sekunde 20. Anapiga mikono yake juu ya maji kwenye beseni. Anahisi mikono yake mwenyewe. Anazinyoosha kwa somo, akishikilia sana. Usogeo wa vidole hauna tofauti.
5. Katika miezi 5, mtoto hupinga kidole gumba kwa wengine. Wakati wa kushika kitu chochote, ushiriki wa vidole hutawala. Kwa muda mrefu, anapunga mikono yake kwa sauti, huku akitoa sauti zisizo na kikomo. Pia hunyoosha mikono yake kwa mama yake na kwa vitu vilivyo karibu.
6. Katika miezi 6-7, mtoto hupunga mikono yake kwa mdundo. Kwa kuongeza, ikiwa unaweka toy mkononi mwako, inabadilika. Wakati wa kushika toy, harakati za vidole zinatofautishwa zaidi. Mbele ya kuoga, anatikisa mikono yake, hupiga maji kikamilifu. Mkono wenye sabuni unapokaribia, hujikinga kwa mikono yake.
7. Katika miezi miwili ijayo, mtoto hushika sana toy ambayo ameondolewa. Inachukua vitu vidogo na vidole viwili, vitu vikubwa na mitende yote. Inaonyesha macho, pua ya doll, mtu mwingine. Akipungia mkono kwaheri. Mkono mmoja unatawala.
8. Shughuli ya ujanja huonekana kwa mtoto baada ya miezi 9.
9. Katika miezi 10-11, mtoto huweka kitu kwenye kitu. Udanganyifu wa toys mbili ni tabia. Mtoto anavaa na kuondoa mfuniko wa sanduku, anaweka fimbo kwenye shimo, anatupa vitu vya kuchezea nje ya kitanda, anaiga vitendo vya mtu mzima.
10. Mtoto wa miezi 12 ameshika kikombe wakati anakunywa. Inacheza na viingilizi tofauti. Matendo uliyojifunza huhamishiwa kwenye vinyago vipya.
11. Katika umri wa miezi 3, mtoto hutumia kijiko, na kuchora kwa penseli - mara nyingi miduara. Anaendesha vitu mbalimbali, mlolongo sahihi wa vitendo umebainishwa: yeye huchukua mchanga na scoop, kisha huimimina ndani ya ndoo. Mama husaidia kuvaa mwenyewe. Inaonyesha pua yake, macho, nk nyumbani. Kugeuza kurasa kwenye kitabu. Juu ya pipi hufunua kanga ya pipi. Inatumia uma na kijiko. Huiga mipigo ya penseli mlalo na wima.
12. Kuanzia umri wa miezi 11, mtoto hufanya kazi vizurivitendo, pamoja na uboreshaji wa vitendo vilivyotengenezwa hapo awali, uhamisho wao kwa vitu vingine na jumla. Watoto hutumia vitu kwa makusudi: hutendea doll na chai kutoka kikombe, mwamba doll, tembeza gari, jenga nyumba kutoka kwa cubes. Matendo ya mikono pia yanaboreshwa - cam haijafunguliwa, vidole vinafanya kazi kwa uhuru na kwa kujitegemea. Kidole gumba kimewashwa, kisha kidole cha shahada. Ukuaji wa haraka wa vidole vyote huanza, ambayo inaendelea katika utoto wa mapema. Ya umuhimu mkubwa ni wakati ambapo upinzani wa kidole kwa wengine unaonekana. Misogeo ya vidole vyote kuanzia sasa inakuwa huru na nyepesi.

Mbinu za kucheza michezo

Hakuna sheria hapa - zinaonekana zenyewe na zinafaa kwa watoto wa rika tofauti. Mchezo kama huo wa kufurahisha, kama ilivyotajwa hapo juu, hukuza vizuri hotuba ya makombo, ustadi mzuri wa gari. Ukuaji kamili na mzuri wa utu unajumuisha ubadilishaji wa kunyoosha na kupumzika, kushinikiza. Kwanza, watoto hujifunza kukunja maumbo mbalimbali kwa mkono wao wa kulia, kisha kwa mkono wao wa kushoto. Baada ya kuunganisha ujuzi pekee, wanaenda kwenye hatua mpya - matumizi ya mikono miwili.

Mtoto bado hana uwezo wa kutamka wimbo (kuhesabu). Jambo kuu wakati huo huo ni kwamba anaweza kurudia harakati ambazo zilionyeshwa kwa watu wazima. Michezo hiyo hufundisha watoto kukabiliana na vidole vyao wenyewe, haraka kubadilisha msimamo wao. Matokeo inategemea tu mzunguko wa madarasa. Zaidi ya hayo, mara kwa mara wao ni zaidi, matokeo yanaonekana zaidimatokeo.

Mawasiliano ya joto (ya karibu) na jamaa pia ni muhimu. Baada ya yote, mama huchukua mtoto mikononi mwake, kisha huweka magoti yake. Anamsisimua au kumkumbatia, kumpapasa au kumshika mpini, anampapasa na kumtikisa. Hisia chanya zimetolewa.

Fikiria jambo lisilo la kawaida na angavu - vaa kofia za rangi au kupaka vidole vyako. Hivi ndivyo ubunifu unavyokua. Je, mtoto alikuja na harakati mpya inayolingana na maandishi? Anapaswa kupongezwa kwa ustadi wake.

Muziki wa uchangamfu wa watoto unaweza kuvutia umakini wa mtoto. Nyimbo hizo zitaamsha shauku kubwa kwake, na pia kumruhusu kutumia wakati ipasavyo kutumia mazoezi mapya.

Mtoto wa mwaka mmoja anapaswa kutolewa:

• kukusanya vitu kwenye sahani;
• cheza na mipira midogo ya chuma huku ukiviringisha kwa vidole vyako;
• kunjwa kuingiza fremu au piramidi.

Michezo hii inakuza ustadi na nguvu.

Je, tayari mtoto wako anaweza kusema maneno au vifungu vya maneno machache? Ni wakati wa kuanza kucheza michezo ambayo huongeza msamiati wake, na pia kukuza usikivu, kuboresha kumbukumbu.

Baada ya miaka 1.5, unaweza kumpa mtoto wako kalamu za kugusa, penseli au chaki. Ni wakati wa kufahamiana na kazi zingine, ambazo lengo lake ni kukuza miondoko ya kidole kidogo:

• panga nafaka au maharagwe;
• panga vitu kwa umbo au ukubwa, rangi;
• vaa au vua sandarusi;
• cheza na mchanga au maji;
• fungua au funga mkanda, lazi;
• shanga za tambi zimewashwawaya;
• vifungo.

Inapaswa kueleweka kuwa michezo ya vidole kwa watoto katika mstari humvutia mtoto na ni rahisi sana kukumbuka. Mpangilio wa maneno na mdundo wa kila mara humvutia.

Ukuzaji wa ujuzi mzuri wa magari

Ujuzi mzuri wa magari utasaidia kukuza shughuli ambazo vidole vyote hushiriki, ikiwa ni pamoja na pete na vidole vidogo, ambavyo hutumiwa mara chache sana katika maisha ya kila siku. Ujuzi mzuri wa gari unahusiana kwa karibu na idara ya hotuba ya ubongo. Michezo kama hii:

• inakuruhusu kukuza hisia ya haraka na hisia;
• changamsha usemi na mawazo ya anga, umakini na mawazo;
• fanya hotuba iwe ya kueleweka zaidi.

Ili mchezo uwe na manufaa, ni muhimu kumfundisha mtoto kufinya na kupumzika kiganja, kufanya kazi na vidole. Hapo awali, mtoto hufanya kazi kwa mkono mmoja tu, kisha kwa mbili, kama tulivyosema hapo juu. Kwa shughuli za kila siku, mtoto hivi karibuni ataweza kubadilisha nafasi ya mikono, kujifunza kujibu haraka kwa kila aina ya vitendo.

Pia, michezo ya vidole kwa watoto hadi mwaka mmoja na baada ya kuwaleta pamoja wazazi na makombo. Mtoto anahisi utunzaji, joto, upendo wa baba, mama na wanafamilia wengine, na hii inachangia ukuaji wake wa kihemko na kiroho. Wakati huo huo, rhythm iliyowekwa na rhyme inakuza hisia ndani yake, mtoto huanza kuhisi pigo, rhythm.

Kuna idadi kubwa ya miisho ya neva kwenye mikono ambayo inawajibika kwa kazi muhimu zaidi za ubongo wa mwanadamu. Massage ya vidole na mitende ya mtoto huchochea shughuli zake, nzurihuathiri ukuaji wa akili. Athari chanya ya ustadi mzuri wa gari kwenye malezi ya hotuba na umakini, fikra imethibitishwa.

Mapendekezo

Je, mtoto atapenda mchezo? Mengi hapa inategemea uwasilishaji wake na watu wazima. Kuanzia madarasa, unahitaji kuambatana na njia ya amani na utulivu. Wakati huo huo, tahadhari na utunzaji wa miguso ni muhimu.

Mtoto anapoanza kufanya harakati kwa mkono mmoja kwa kawaida, inamaanisha kuwa unaweza kuanza harakati zile zile kwa mkono mwingine. Baada ya hapo, inashauriwa kujifunza mienendo kwa mikono miwili.

Mpangilio wa michezo ya kujifunza

Kuna mpangilio fulani wa michezo ya kujifunza:

1. Mzazi anasema wimbo na anaonyesha harakati zake mwenyewe.
2. Mchezo unaonyeshwa na mtu mzima anayechezea vidole vya watoto (kalamu).
3. Harakati hizo hufanywa na mtoto na mama kwa usawa, huku mama akiendelea kutamka ubeti.
4. Mtoto hufanya harakati za mchezo kwa kujitegemea, huku mtu mzima akisoma mashairi.
5. Harakati huimbwa na shairi linazungumzwa na mtoto pekee. Wakati huo huo, mama anaweza kumwambia au kumsaidia katika jambo fulani.

Ili michezo ya vidole kwa watoto hadi mwaka iweze kuleta hisia chanya kwa mtoto, unapaswa kuitekeleza ukiwa katika hali nzuri wewe mwenyewe. Kwa hiyo, ikiwa unataka makombo kuwa na vyama vyema tu kutoka kwao, fuata sheria darasani:

1. Michezo ya vidole kwa watoto kuanzia mwaka 1 hadi 1.5 inapaswa kufuata kanuni hii.mazoezi ya viungo tulivu ya viganja na vidole.
2. Kabla ya kucheza, hakikisha mikono yako ina joto la kutosha kwa kunawa mikono yako kwenye maji ya joto au kuisugua.
3. Unapaswa kuachana na harakati zozote za ghafla zinazoweza kusababisha usumbufu kwa mtoto.
4. Katika michezo ya vidole kwa watoto walio na umri wa miaka 3 na chini, kupapasa na kutekenya-tekenya, "kukimbia" kando ya mkono wa mtoto au mgongo kwa kidole, mpango ukiruhusu, ishara za uso zinazoeleweka zinakaribishwa.
5. Watoto kuanzia umri wa miaka 1.5 wanapaswa kutolewa kufanya mazoezi mbalimbali pamoja.

Mazoezi ya vidole

Kwa watoto wadogo, michezo muhimu zaidi ni ile inayotegemea ngano - hadithi ya kuvutia inayoficha maana ya kina. Nyimbo za asili na mashairi ya kitalu yamejaa uzuri, ni ngumu. Uliofichika nyuma yao ni mwito wa kuelewa kiini cha ulimwengu, kwa ujuzi wake. Vitendo ndio msingi wao - ukuzaji wa njama, vitendo mbalimbali vya wahusika, utatuzi zaidi wa hali za migogoro.

Kila mtu anaweza kusitawisha ustadi mzuri wa kuendesha gari kwa usaidizi wa michezo ya vidole kwa watoto wenye umri wa kuanzia mwaka 1 hadi 2. Haihitaji maarifa na ujuzi maalum, maandalizi changamano.

Aina za michezo ya vidole

Michezo yote inaweza kugawanywa katika kategoria 3 kuu:

1. Hadithi ni mchezo unaohitaji njama ya kuvutia. Wahusika wakuu ni vidole na mitende. Mfano ni "magpie-crow" au "watoto shuleni". Chaguo kubwa ni aina fulani ya hadithi mpya, na mtoto atasaidia kuendeleza njama yake. Kofia za karatasi na tabasamu la rangi na macho zitasaidia kufanya mchezo kuwa wa kufurahisha zaidi. Matamshi wazi ya maandishiitamsaidia mtoto kuelewa ni nini hasa kinatokea.
2. Michezo ya kusogea au inayolenga kuitikia inategemea pats, miguso n.k. Mfano mzuri wa michezo kama hii ya vidole kwa watoto wachanga ni "kushikashika" au "shika kidole."
3. Gymnastics kwa vidole baada ya darasa ni muhimu. Mtoto anapaswa kuonyesha kila harakati, na pia amngoje ili aelewe.

Michezo ya Majira ya baridi

Ili kumjulisha mtoto majira ya baridi, na pia kukuza ujuzi mzuri wa kuendesha gari, unaweza kucheza mchezo wa vidole "Winter" kwa ajili ya watoto:

Moja, mbili, tatu, nne (tunakunja vidole kimoja baada ya kingine), Tulitengeneza mpira wa theluji na wewe (tunatengeneza mpira wa theluji kwa mikono miwili).

Mviringo, imara (tunachora duara kwa mikono yetu), Laini sana (piga mkono mmoja na mwingine)

Na bila sukari kabisa (tunatisha kwa kidole).

Pia kuna mchezo wa kuvutia wa watoto wanaocheza theluji kwa watoto:

Tulitengeneza mpira wa theluji (tunautengeneza kwa mikono miwili), Kofia ilitengenezwa juu yake (tunaunganisha mikono yetu kwenye pete, tunaonyesha kichwani), Pua iliambatanishwa - na papo hapo (weka ngumi kwenye pua)

Iligeuka kuwa mtu wa theluji (onyesha sura ya mtu wa theluji kwa mikono yote miwili).

Badala ya hitimisho

Kwa muhtasari wa hayo hapo juu, ni lazima ieleweke kwamba michezo ya vidole kwa watoto wa miaka 2 na chini sio burudani ambayo inapaswa kupuuzwa, ikieleza kuwa mtoto hapendi aina hii ya shughuli. Kuingiza upendo kwa burudani kama hiyo nikazi ya mama yeyote mwenye upendo. Na tayari anapaswa kujitahidi mtoto akue na kukua kwa usawa.